Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Рабочий лист по теме "Деепричастие и причастие"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Рабочий лист по теме "Деепричастие и причастие"

библиотека
материалов

hello_html_m5f12722.gifhello_html_m3c7fa474.gifhello_html_23b16e84.gifhello_html_m2a5476a9.gifhello_html_m536e6a42.gifhello_html_7e18fcbb.gifhello_html_m5c5aa1f3.gifhello_html_5f293880.gifУченик

Рабочий лист по теме «Деепричастие. Повторение»

  1. Расшифруйте запись.



-ущ-(-ющ); -ащ-(-ящ)- -в -а,-я

про- + - -вш-;-ш- + ий ? про- +

-ом-,-ем-, -им- -вши

-енн-,-нн-, -т- -ши



2.Найдите лишнее слово.

а) написав, написал, написано, написавший

б) понимая, исследовав, помогая, сочувствуя

в) читающий, готовящийся, раскрытый , читаемый

3. Сравните предложения, сформулируйте полученные выводы.

1 группа

а). Под голубыми небесами великолепными коврами снег лежал и блестел.

б). Под голубыми небесами великолепными коврами, блестя на солнце, снег лежит.

2 группа

а). Человек, читающий книги, должен зорко следить за тем, как обращается с языком тот или иной писатель.

б). Читая хорошие книги, мы должны следить за тем, как обращается с языком тот или иной писатель.

3 группа

а). Читая, мы учимся жить и познавать окружающий мир.

б). Мы, читая хорошие книги, учимся жить и познавать окружающий мир

в). Мы учимся жить и познавать окружающий мир, читая хорошие книги.

4. Распространите текст деепричастными оборотами. Запишите полученный текст.

познавая слово

овладевая изобразительными средствами

подчиняя себе силы природы

Текст:

(1) Вы постепенно будете проникать в тайны художественного слова. (2) Это не только обогатит вашу речь, сделает ее более выразительной и яркой, но и поможет научиться ценить литературное произведение.

(3) Слово – удивительный дар, которым обладает человек. (4) Оно дает ему возможность познавать мир. (5) Вы познаете себя.







5.Что произошло в следующем тексте? Запишите текст в исправленном виде (отрывок из сочинения ученика 7-го класса).

Описывая картину К.Ф.Юона «Летний сад осенью», она запомнилась мне надолго. Такое богатство красок не оставило равнодушным. Смотря на нее, все вокруг кажется интересным.













6. Задание на дом.

-Составьте задание на различение глаголов, причастий и деепричастий (по желанию).

-Напишите рассказ о своей работе на уроке, дополняя его деепричастными конструкциями (по желанию).

Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров264
Номер материала ДВ-200641
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх