- 14.04.2016
- 4526
- 78
Рабочий лист. ФИ ученика____________________________класс________
Тема урока:__________________________________________________________________________
Задание 1. Горнодобывающая промышленность. Используя карту атласа стр. 46 Латинская Америка. Экономическая карта, заполните таблицу.
|
Минеральное сырье |
Страны, добывающие минеральное сырье (привести пример не менее 4стран) |
|
Нефть |
|
|
Железная руда |
|
|
Медная руда |
|
|
Оловянная руда |
|
Задание
2. Составить схему, используя текс учебника.
Задание 3. Дать определение понятиям, используя текст учебника.
· Латифундия _________________________________________________________________
· Фазенда _____________________________________________________________________
· Гасиенда ____________________________________________________________________
· Эстансии_____________________________________________________________________
Рабочий лист. ФИ ученика____________________________класс________
Тема урока:__________________________________________________________________________
Задание 1. Горнодобывающая промышленность. Используя карту атласа стр. 46 Латинская Америка. Экономическая карта, заполните таблицу.
|
Минеральное сырье |
Страны, добывающие минеральное сырье (привести пример не менее 4стран) |
|
Нефть |
|
|
Железная руда |
|
|
Медная руда |
|
|
Оловянная руда |
|
Задание
2. Составить схему, используя текс учебника.
Задание 3. Дать определение понятиям, используя текст учебника.
· Латифундия _________________________________________________________________
· Фазенда _____________________________________________________________________
· Гасиенда ____________________________________________________________________
· Эстансии_____________________________________________________________________
Задание 4. Составить схему развития сельского хозяйства региона используя текст учебника
Сельское
хозяйство региона
Задание 5. Используя карту атласа стр. 46 Латинская Америка. Экономическая карта, заполните таблицу.
|
Сельскохозяйственная культура |
Страны производители (пример 4 стран) |
|
Бананы |
|
|
Сахарный тростник |
|
|
Каучуконосы |
|
|
Кофе |
|
Задание 4. Составить схему развития сельского хозяйства региона используя текст учебника
Сельское
хозяйство региона
Задание 5. Используя карту атласа стр. 46 Латинская Америка. Экономическая карта, заполните таблицу.
|
Сельскохозяйственная культура |
Страны производители (пример 4 стран) |
|
Бананы |
|
|
Сахарный тростник |
|
|
Каучуконосы |
|
|
Кофе |
|
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 651 900 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мальцева Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.