Рабочий лист по теме "Модели атомов. Опыт Резерфорда"(9 класс)

Рабочий лист по теме: _________________________________________________________________________________	Ф.И._____________________________ «___»__________________20___г.
	Чтобы познать невидимое, смотри внимательно на видимое. Древняя мудрость
		9 класс      физика

   Начала Вселенной –атомы и пустота. Все  остальное - лишь  мнение.    Демокрит

 Задание № 1.Найдите в тексте § 52 пример модели атома.

         Нарисуйте схематично модель атома, предложенную  Томсоном.

 

Задание № 2. Приём  “Цепочка признаков“

 

                Год открытия

Задание № 3.   Изучив схему опыта Резерфорда, запишите основные элементы этой установки .

1_____________________________

2_____________________________

3______________________________

 

4____________________________

____________________________

Как называется метод регистрации частиц?____________________________

Задание № 4. Основные идеи опыта Резерфорда записаны в виде двух столбиков: первый столбик – начало фразы, второй – конец фразы. Нужно собрать фразы.    

Зондировать атом	при распаде радия
Альфа-частица является	альфа - частицы в 2 раза больше заряда электрона
Альфа-частицы возникают	ядром атома гелия
Электрический заряд	альфа–частицами
Скорость	альфа-частицы в 8000 раз больше массы электрона
Масса	альфа-частицы около 15 000 км/с

Задание № 5.  Найдите в тексте §52 и запишите почему меняется траектория полёта a-частиц.  

___________________________________________                _______________________________ __________                                             

____________________________________________

  ?    ___________________________      

 

Задание № 6.  Заполните «Открытые Окна» в таблице 

Положительный заряд сосредоточен в малой части атома
Практически вся масса атома сосредоточена в этом
Отклонения альфа-частиц на большие углы происходят в результате столкновения альфа – частиц с
Теоретические расчеты позволили оценить размеры ядер атомов

    Какой вывод был сделан в результате опытов по рассеиванию a - частиц?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

Задание № 7. Ответьте на вопрос: Как называется модель атома        Резерфорда? Нарисуйте отрицательную и положительную частицы атома Резерфорда

                                      

    Год открытия

                                                                                            ________________________________________________

Задание № 8.   Заполните схему

 

                                                                         

 

Задание № 9.    Оцените свою работу на уроке.

ЗАДАНИЕ № 1	ЗАДАНИЕ № 2	ЗАДАНИЕ № 3	ЗАДАНИЕ № 4	ЗАДАНИЕ № 5	ЗАДАНИЕ № 6	ЗАДАНИЕ № 7	ЗАДАНИЕ № 8

    Итоговая  оценка  ________

  В каком положении находятся ваши знания

  а) информация прошла сквозь ; б) минимального отклонения; в) наибольшего отклонения

             (не усвоил материал)              (понял, но не все)                    (информацию усвоил)                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

   ●