738793
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияДругие методич. материалыРабочий лист по теме Новые явления в экономике Российского государства в XVII веке»

Рабочий лист по теме Новые явления в экономике Российского государства в XVII веке»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Рабочий лист ______________________________________________________

(Ф.И.ученика,класс)

по теме «Новые явления в экономике Российского государства в XVII веке»

1. Прочитайте пункт «Последствия Смуты» (с. 36-37).

Выделите не менее трех последствий Смуты для экономического развития государства.

а)__________________________________________________________

____________________________________________________________

б)__________________________________________________________

в)__________________________________________________________

____________________________________________________________


2. Прочитайте пункт «Сельское хозяйство» (с. 37-39) и выпишите:

а) меры правительства, направленные на укрепление хозяйства и власти__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

б) дайте определение понятия экономическая специализация районов ________________________________________________________________________________________________________________________

в) на основании карты (с. 42) выпишите названия городов, где развивалось

- кузнечное дело_____________________________________________

- полотняное________________________________________________

- добыча соли_______________________________________________

3. Прочитайте пункт «Ремесло» (с. 39) и выпишите новые черты, появившиеся в развитии ремесла в XVII в.: а)__________________________________________________________

б)__________________________________________________________

в)__________________________________________________________

4. Прочитайте пункт «Мануфактуры» (с. 36-37) и выполните задания.

а) дайте определение.

- Мануфактура-это __________________________________________

____________________________________________________________б) выпишите названия первых мануфактур ________________________________________________________________________________________________________________________

в) на основании карты (с. 42), выпишите названия городов, где появились первые мануфактуры:

- железоделательные и оружейные _____________________________

- кожевенные _______________________________________________

- полотняные _______________________________________________


5. Прочитайте пункт «Торговля» (с. 41) и выполните задания.

а) дайте определение.

- Всероссийский рынок- это ____________________________________________

____________________________________________________________________

б) на основании карты (с. 42) выпишите названия городов, являвшихся крупными торговыми центрами _____________________

____________________________________________________________

в) назовите препятствия развитию российской торговли____________

________________________________________________________________________________________________________________________

г) выпишите меры правительства, способствующие развитию российской торговли._________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

д) дайте определения.

- Ярмарка – это______________________________________________

___________________________________________________________

- Всероссийский рынок - это ___________________________________

____________________________________________________________

е) на основании текста учебника (с. 41) и карты (с. 42) выпишите названия крупнейших всероссийских ярмарок ____________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________


6.Прочитайте пункт «Рост городов» (с.43) . Отметьте , с какой целью стали возводить укрепленные линии, состоящие из цепи городов-крепостей.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общая информация

Номер материала: ДВ-307283

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.