Рабочий лист ученика к уроку

Рабочий лист по теме « Гражданская война в России» ученика (Ф.И.)

1. Прочитайте материал учебника под заглавием "Первые вспышки Гражданской войны. Формирование белого движе­ния». Продолжите предложения.

Добровольческая армия была сформирована (где)_____________________________________________ 

(когда)__________________________________________________________________________________

В разные годы Добровольческой армией командовали _________________________________________

2. Прочитайте материал учебника под заглавием "Создание Красной Армии». Подчеркните правильное продолжение фразы:

декрет о создании РККА был подписан (15 января 1918 г., 29 января 1918 г., 23 февраля 1918 г.);

военспецами называли (командиров РККА, красноармей­цев, бывших царских офицеров на службе в РККА).

3. Прочитайте материал учебника под заглавием «Интер­венция» и выпишите определение понятия  «интервенция ».

3аполните таблицу «Начало интервенции ».

Этапы интервенции	События
Декабрь 1917 г
Март 1918 г.
Апрель 1918 г.
Ноябрь 1918 г.
Январь 1919 г.

4. Прочитайте материал учебника под заглавием "Демократическая контрреволюция», "Восточный фронт» и «Южный фронт». 3аполните таблицу «Военные действия в 1918 г.».

Фронты	Даты	События
Восточный
Южный

5. Письмо И. Лобанова. 1918 г.

...Стало известно, что Белебей взяли чехословаки с белыми... Толстопузые радовались. Они моментом дали знать в деревни прика­зы о формировании так называемой народной армии, белые ручки и ножки моментально встали под ружье, и вскоре они мобилизовали молодежь; но толку от них они не получили, потому что мобилизо­ванные скрывались по лесам... Деревенские мужики богатенькие сразу стали против бедноты. Были изданы приказы ловить комму­нистов, отбирать у них награбленное - беднейшее население поту­пило голову...

Прибывший офицер из Бакалов привез белых охотников и убе­дил приспешников с палками и ружьями... наступать на Амикеево, где была разведка красных, которые, не чувствуя опасности, спокой­но спали в доме купца, и красные отступили, убив офицера белых. Беднота была в унынии, некоторых белые ловили и садили в холодный амбар и даже хотели расстрелять за сочувствие к красным. Ста­ли понемногу доходить слухи, что красные скоро придут, особенно боялись те, которые имели симпатии к белым. ...В раннее утро слышны залпы, и Бакалы заняли красные. ...Начальник отряда, че­ловек, видимо, хороший, постегал прутьями старых чертей, объяс­нил положенье и по указанью сельского бедняка за насилие расстре­лял Кудряшова - любимца попов и толстопузых... Вместе с отрядом т. Пазухина, который занял село, ушло около 30 добровольцев из бедноты, оставив жен и детей дома. После, когда колчаковцы заняли опять селенье, туго приходилось семьям этих добровольцев – они насильничали над женами, били кнутами, но населенье их не указы­вало, только лишь узнавали случайно, что из села 30 добровольцев в красных...

Вопросы к документу:

1. В чем, на ваш взгляд, заключается тра­гедия народа в Гражданской войне?

2. Почему белые и красные рас­стреливали людей без суда и следствия?