110847
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Всеобщая история Другие методич. материалыРабочий лист ученика по истории на тему "Олигархическая Спарта" (5 класс)

Рабочий лист ученика по истории на тему "Олигархическая Спарта" (5 класс)

библиотека
материалов

Рабочий лист ученика

Тема: «Олигархическая Спарта».


1. Вспомните материал и составьте логическую цепочку: Афины – Балканский п-ов – Аттика

____________________________________________________________________________________


2. Соедините пары:

1) аристократия

2) демократия

3) олигархия


А) власть народа

Б) власть знатных

В) власть немногих

3. Подумайте и заполните пропуски:


Спартанец становился гражданином в возрасте _____ лет. Он получил право участвовать в _____________________________. _____________________ принимало решения по всем вопросам, важным для государства. Вопросы для решения предлагала _______________ - совет старейшин. Он состоял из _______ членов: _____ геронтов (старцев) и _______ царей. Геронты избирались из спартанцев не моложе ______ лет. Управление в полисе находилось в руках немногих. Государственный строй в Спарте был ____________________.


Слова для пропусков: Олигархический, народное собрание, герусия, 30, 60, 28, 2, народное собрание.


4. Эпиграмма:

Мёртвым внесли на щите Фрасибула в родную Питану.

Семь от аргивских мечей ран получил он в бою.

Все на груди были раны. И труп окровавленный сына

Тинних-старик на Косте сам положил и сказал:

«Пусть малодушные плачут, тебя же без слёз хороню я,

Сын мой. Не только ведь мой – Лакедемона ты сын».


5. Тест


1. На юге Пелопоннеса в области Лаконика дорийцы образовали полис:

А) Афины

Б) Фивы

В) Спарта

Г) Коринф


2. Что в переводе с греческого языка означает «периэки»:

А) «Граждане полиса»

Б) «Живущие вокруг»

В) «Государственные рабы»

Г) «Пришедшие чужеземцы»


3. Основное занятие спартанцец:

А) Торговля

Б) Земледелие

В) Ремесло

Г) Военное дело


4. Совет старейшин в Спарте –

А) Ареопаг

Б) Сенат

В) Герусия

Г) Конгресс


5. Государственный строй Спарты –

А) Олигархия

Б) Демократия

В) Анархия

Г) Аристократия



6. Продолжи одно из предложений:

Мне было трудно …………….

Мне было интересно ………..

Я хорошо поработал ……….

Я узнал ………………………..

Курс профессиональной переподготовки
Учитель истории и обществознания
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Рабочий лист ученика является образовательным ресурсом к технологической карте урока истории в 5 классе "Олигархическая Спарта". Поможет учителю наиболее эффективно спроектировать и организовать деятельность учащихся на разных этапах урока: подготовки к активной познавательной деятельности, усвоения новых знаний, закрепления знаний, подведения итогов.

ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.