Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Рабочий лист урока истории на тему "Германия: раскол и объединение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Рабочий лист урока истории на тему "Германия: раскол и объединение"

библиотека
материалов


Практическая работа по теме: «Германия: раскол и объединение»


Цель: определить послевоенное положение Германии

Задачи:

  • Личностные: мотивированность и направленность на активное участие в учебной деятельности

  • Метапредметные: умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность

  • Предметные: знание ряда ключевых понятий и дат по теме урока

  • Коммуникативные: умение взаимодействовать в ходе выполнения групповой работы


Послевоенное развитие Германии:

1 период: 1945-1949 гг. – Оккупационный режим

2 период: 1949 – 1990 гг. – Сосуществование и соперничество ФРГ и ГДР

3 период 1990 г. - объединение двух Германских государств в ФРГ


1.Почему произошел раскол Германии в 1949 году на два государства?

( Работа с текстом учебника с.227):

1)начало «холодной войны»

2)сепаратная денежная реформа

3)образование ФРГ и ГДР ( 3 б)


Политические лидеры:

2.Основные события и даты по теме урока (14 б)


1950-1964 гг. – германское «экономическое чудо»


3.Экономическое развитие ФРГ и ГДР ( 7 б)

Социалистическая экономика ГДР


Частная собственность

Отмена частной собственности

Свободная конкуренция

Национализация

Рыночная экономика

Коллективизация (кооперирование)

Равенство возможностей

Индустриализация

Доход по труду и капитала

Карточная система распределения

Индивидуализм

Коллективизм

Плюрализм мнений

Идеологическое единомыслие

Частное производство


Итог: либеральная демократия

Итог: административно-командная система с многоотраслевым производством


4.Самостоятельно прочитайте материал учебника с.231-232 и подготовьте ответы на вопросы:

1)Что такое «бархатная революция»? (политический кризис, приведший к смене правительства)

2) Каковы её особенности? (этот процесс происходил мирно, посредством выборов)

3) К чему она привела? (объединение Германии) ( 3 б)


5.Почему произошло объединение Германии? (3 б) (по социальным причинам: отсталость ГДР, разрыв в уровне жизни ГДР и ФРГ, демонстрации и забастовки).


Домашнее задание: используя текст учебника (параграф 28) и дополнительный материал подготовить сообщения «Основные направления политики Г.Коля, Г.Шрёдера, А.Меркель» (по вариантам)


Критерии оценки: 15 - 17 б – «3» 18 - 25 б – «4» 26 - 30 б – «5»



Практическая работа по теме: «Германия: раскол и объединение»

1.Почему произошел раскол Германии в 1949 году на два государства? ( Работа с текстом учебника с.227): ( 3 б)

1)______________________________________________________________________________

2)______________________________________________________________________________

3)______________________________________________________________________________

Политические лидеры:

1950-1964 гг. – германское «экономическое чудо»

2.Экономическое развитие ФРГ и ГДР ( 7 б)

Социалистическая экономика ГДР


Частная собственность


Свободная конкуренция


Рыночная экономика


Равенство возможностей


Доход по труду и капитала


Индивидуализм


Плюрализм мнений


Частное производство


Итог: либеральная демократия

Итог:



Практическая работа по теме: «Германия: раскол и объединение»

1.Почему произошел раскол Германии в 1949 году на два государства? ( Работа с текстом учебника с.227): ( 3 б)

1)______________________________________________________________________________

2)______________________________________________________________________________

3)______________________________________________________________________________

Политические лидеры:

1950-1964 гг. – германское «экономическое чудо»

2.Экономическое развитие ФРГ и ГДР ( 7 б)

Социалистическая экономика ГДР


Частная собственность


Свободная конкуренция


Рыночная экономика


Равенство возможностей


Доход по труду и капитала


Индивидуализм


Плюрализм мнений


Частное производство


Итог: либеральная демократия

Итог:



3.Основные события и даты по теме урока (14 б)

4.Самостоятельно прочитайте материал учебника с.231-232 и подготовьте ответы на вопросы:

1)Что такое «бархатная революция»? __________________________________________________

2) Каковы её особенности? ____________________________________________________________

3) К чему она привела? __________________________________________________________ ( 3 б)

5.Почему произошло объединеие Германии?_________________________________________( 3 б)

Критерии оценки: 14 - 17 б – «3» 18 - 25 б – «4» 26 - 30 б – «5» __________________



3.Основные события и даты по теме урока (14 б)

4.Самостоятельно прочитайте материал учебника с.231-232 и подготовьте ответы на вопросы:

1)Что такое «бархатная революция»? __________________________________________________

2) Каковы её особенности? ____________________________________________________________

3) К чему она привела? __________________________________________________________ ( 3 б)

5.Почему произошло объединеие Германии?_________________________________________( 3 б)

Критерии оценки: 14 - 17 б – «3» 18 - 25 б – «4» 26 - 30 б – «5» ____________________




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел История
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров185
Номер материала ДБ-334668
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх