Рабочий лист урока истории на тему "Германия: раскол и объединение"

Практическая работа по теме: «Германия: раскол и объединение»

Цель: определить послевоенное положение Германии

Задачи:

•      Личностные: мотивированность и направленность на активное участие в учебной деятельности

•      Метапредметные: умение сознательно организовывать свою познавательную деятельность

•      Предметные: знание ряда ключевых понятий и дат по теме урока

•      Коммуникативные: умение взаимодействовать в ходе выполнения групповой работы

Послевоенное развитие Германии:

1 период: 1945-1949 гг. –  Оккупационный режим

2 период: 1949 – 1990 гг. –  Сосуществование и соперничество  ФРГ и ГДР

3 период 1990 г.  - объединение двух  Германских государств в ФРГ

1.Почему произошел раскол Германии в 1949 году на два государства?

 ( Работа с текстом учебника с.227):

1)начало «холодной войны»

2)сепаратная денежная реформа

3)образование ФРГ  и  ГДР                                     ( 3 б)

Политические лидеры:

ФРГ	ГДР
Конрад Аденауэр (1949-1963)	Отто Гротеволь
Вилли Брандт (1969 – 1974)	Э. Хонеккер
Гельмут Коль  (1982-1998)
Г. Шредер (2002 – 2005)
А.Меркель (с 2005 г.)

2.Основные события и даты по теме урока   (14 б)

События	Даты
1. Образование ФРГ	А)7 октября 1949 г.
2.Капитуляция Германии	Б) 8 мая 1945 г.
3. Сепаратная денежная реформа	В) 18 октября 1989 г.
4. Образование ГДР	Г) 7 сентября 1949 г.
5. Строительство Берлинской стены	Д) 1 июля 1990 г.
6. Правительства В.Брандта и Г.Шмидта	Е) 1982-1998 гг.
7. Правительство Г.Коля	Ж) 1969 – 1982 гг.
8. Отствака Хонеккера в ГДР	З) 20 июня 1948 г.
9. Падение берлинской стены	И) 3 октября 1990 г.
10.Первые свободные выборы в ГДР	К) 1961 г.
11. Введение в ГДР марки ФРГ	Л) 18 марта 1990
12.Объединение ГДР и ФРГ	М) 9 ноября 1989 г.
13.Общегерманские выборы	Н) 12 сентября 1990 г.
14.Договор об окончательном урегулировании в отношении Германии   («4 плюс 2»)	О) 2 декабря 1990 г.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14
Г	Б	З	А	К	Ж	Е	В	М	Л	Д	И	О	Н

1950-1964 гг. – германское «экономическое чудо»

3.Экономическое развитие ФРГ и ГДР   ( 7 б)

Либеральная «социальная рыночная экономика» ФРГ	Социалистическая экономика ГДР
Частная собственность	Отмена частной собственности
Свободная конкуренция	Национализация
Рыночная экономика	Коллективизация (кооперирование)
Равенство возможностей	Индустриализация
Доход по труду и капитала	Карточная система распределения
Индивидуализм	Коллективизм
Плюрализм мнений	Идеологическое единомыслие
Частное производство
Итог: либеральная демократия	Итог: административно-командная система с многоотраслевым производством

4.Самостоятельно прочитайте материал учебника с.231-232  и подготовьте  ответы на вопросы:

1)Что такое «бархатная революция»? (политический кризис, приведший к смене правительства)

2) Каковы её особенности? (этот процесс происходил мирно, посредством выборов)

3) К чему она привела? (объединение Германии)                                  ( 3 б)

5.Почему произошло объединение Германии? (3 б) (по социальным причинам: отсталость ГДР,  разрыв в  уровне  жизни ГДР и ФРГ, демонстрации и забастовки).

Домашнее задание: используя текст учебника (параграф 28) и дополнительный материал подготовить сообщения  «Основные направления политики Г.Коля, Г.Шрёдера, А.Меркель» (по вариантам)

Критерии оценки:   15 - 17 б – «3»    18 - 25 б – «4»         26 - 30 б – «5»        

Практическая работа по теме: «Германия: раскол и объединение»

1.Почему произошел раскол Германии в 1949 году на два государства?  ( Работа с текстом учебника с.227):    ( 3 б)

1)______________________________________________________________________________

2)______________________________________________________________________________

3)______________________________________________________________________________

Политические лидеры:

ФРГ	ГДР
Конрад Аденауэр (1949-1963)	Отто Гротеволь
Вилли Брандт (1969 – 1974)	Э. Хонеккер
Гельмут Коль  (1982-1998)
Г. Шредер (2002 – 2005)
А.Меркель (с 2005 г.)

1950-1964 гг. – германское «экономическое чудо»

2.Экономическое развитие ФРГ и ГДР   ( 7 б)

Либеральная «социальная рыночная экономика» ФРГ	Социалистическая экономика ГДР
Частная собственность
Свободная конкуренция
Рыночная экономика
Равенство возможностей
Доход по труду и капитала
Индивидуализм
Плюрализм мнений
Частное производство
Итог: либеральная демократия	Итог:

Практическая работа по теме: «Германия: раскол и объединение»

1.Почему произошел раскол Германии в 1949 году на два государства?  ( Работа с текстом учебника с.227):    ( 3 б)

1)______________________________________________________________________________

2)______________________________________________________________________________

3)______________________________________________________________________________

Политические лидеры:

ФРГ	ГДР
Конрад Аденауэр (1949-1963)	Отто Гротеволь
Вилли Брандт (1969 – 1974)	Э. Хонеккер
Гельмут Коль  (1982-1998)
Г. Шредер (2002 – 2005)
А.Меркель (с 2005 г.)

1950-1964 гг. – германское «экономическое чудо»

2.Экономическое развитие ФРГ и ГДР   ( 7 б)

Либеральная «социальная рыночная экономика» ФРГ	Социалистическая экономика ГДР
Частная собственность
Свободная конкуренция
Рыночная экономика
Равенство возможностей
Доход по труду и капитала
Индивидуализм
Плюрализм мнений
Частное производство
Итог: либеральная демократия	Итог:

3.Основные события и даты по теме урока   (14 б)

События	Даты
1. Образование ФРГ	А)7 октября 1949 г.
2.Капитуляция Германии	Б) 8 мая 1945 г.
3. Сепаратная денежная реформа	В) 18 октября 1989 г.
4. Образование ГДР	Г) 7 сентября 1949 г.
5. Строительство Берлинской стены	Д) 1 июля 1990 г.
6. Правительства В.Брандта и Г.Шмидта	Е) 1982-1998 гг.
7. Правительство Г.Коля	Ж) 1969 – 1982 гг.
8. Отствака Хонеккера в ГДР	З) 20 июня 1948 г.
9. Падение берлинской стены	И) 3 октября 1990 г.
10.Первые свободные выборы в ГДР	К) 1961 г.
11. Введение в ГДР марки ФРГ	Л) 18 марта 1990
12.Объединение ГДР и ФРГ	М) 9 ноября 1989 г.
13.Общегерманские выборы	Н) 12 сентября 1990 г.
14.Договор об окончательном урегулировании в отношении Германии   («4 плюс 2»)	О) 2 декабря 1990 г.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14

4.Самостоятельно прочитайте материал учебника с.231-232  и подготовьте  ответы на вопросы:

1)Что такое «бархатная революция»? __________________________________________________

2) Каковы её особенности? ____________________________________________________________

3) К чему она привела? __________________________________________________________ ( 3 б)

5.Почему произошло объединеие Германии?_________________________________________( 3 б)

Критерии оценки:   14 - 17 б – «3»    18 - 25 б – «4»         26 - 30 б – «5»     __________________

3.Основные события и даты по теме урока   (14 б)

События	Даты
1. Образование ФРГ	А)7 октября 1949 г.
2.Капитуляция Германии	Б) 8 мая 1945 г.
3. Сепаратная денежная реформа	В) 18 октября 1989 г.
4. Образование ГДР	Г) 7 сентября 1949 г.
5. Строительство Берлинской стены	Д) 1 июля 1990 г.
6. Правительства В.Брандта и Г.Шмидта	Е) 1982-1998 гг.
7. Правительство Г.Коля	Ж) 1969 – 1982 гг.
8. Отствака Хонеккера в ГДР	З) 20 июня 1948 г.
9. Падение берлинской стены	И) 3 октября 1990 г.
10.Первые свободные выборы в ГДР	К) 1961 г.
11. Введение в ГДР марки ФРГ	Л) 18 марта 1990
12.Объединение ГДР и ФРГ	М) 9 ноября 1989 г.
13.Общегерманские выборы	Н) 12 сентября 1990 г.
14.Договор об окончательном урегулировании в отношении Германии   («4 плюс 2»)	О) 2 декабря 1990 г.

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14

4.Самостоятельно прочитайте материал учебника с.231-232  и подготовьте  ответы на вопросы:

1)Что такое «бархатная революция»? __________________________________________________

2) Каковы её особенности? ____________________________________________________________

3) К чему она привела? __________________________________________________________ ( 3 б)

5.Почему произошло объединеие Германии?_________________________________________( 3 б)

Критерии оценки:   14 - 17 б – «3»    18 - 25 б – «4»         26 - 30 б – «5»     ____________________