1313256
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок География Другие методич. материалыРабочий лист по Теме "Вулканы" (6 класс)

Рабочий лист по Теме "Вулканы" (6 класс)

библиотека
материалов

Рабочий лист.

Задание 2. Нарисуй схему вулкана (укажи ее составные части.







Задание 3. Лаборатория исследований. (Работа в группе)

Чем вулкан отличается от горы?

Вулкан

Гора









Задание 4. Лаборатория измерений. (Работа в парах).

Какие вулканы имеют следующие координаты? (Ответ обведи в кружок)


Викторина (правильный ответ обведи в кружок)

1.Место, где образуются разрыв и смещение пород, называют

1.Очагом землетрясения

2. Эпицентр землетрясения

3. Землетрясение

2. Излившаяся магма называется

1.Жерло

2. Лава

3.Кратер





3. Канал, по которому поднимается лава:

1.Жерло

2. Лава

3.Кратер



4. Чашеобразное углубление на вершине горы

1.Жерло

2. Лава

3.Кратер



5. Самый высокий действующий вулкан в России

1.Эльбрус

2.Ключевая Сопка

3.Помпея

Кроссворд «Вулканы»

hello_html_5fcde69d.png

. Она горячая и красная, стекает по вулкану.

2. “Труба” внутри вулкана.

3. Раскаленное море глубоко под землей.

4. Он может засыпать все вокруг.

5. Это явление самое страшное для всех, кто живет рядом с вулканом.

6. Это явление происходит, когда вулкан собирается чихнуть, при этом все вокруг трясется и падает.

Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

  Рабочий  лист  используется  на  уроке  географии  в  6 классе  для  фиксации  знаний  на  уроке. Учащиеся   в  ходе  урока самостоятельно   добывают  знания  в     деятельности , активны на  уроке  ,   у  них   развиваются познавательные и творческие способности,  прослеживается связь обучения с жизнью  учащегося , игрой,   используя рабочий лист   учащиеся   учатся работать самостоятельно.Учащийся  ставится в позицию субъекта своего обучения и как результат у него образуются новые знания, он овладевает новыми способами действия.

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.