Работа для итоговой контрольной работы по английскому языку (5 класс)

Пояснительная записка к промежуточной аттестации по английскому для обучающихся 5 класса  в форме письменной контрольной работы.

Цель данной работы - проверить уровень сформированности элементарных коммуникативных  умений в основных видах речевой деятельности: чтении и письме;  выявить группу учащихся, обладающих ярко-выраженными способностями к английскому языку.

Задачи:

·          проверить сформированность лексических навыков по темам: «Школа», «Моя семья», «Окружающий мир»;

·          определить уровень сформированности навыка чтения;

·          проверить умение составлять утвердительные, вопросительные предложения в Present simple, Present Continuous tense.

Планируемые результаты

Предметные:

•    распознавать и употреблять в речи количественные и порядковые числительные;

·        употреблять конструкцию there is/there are в утвердительных и отрицательных предложениях;

·         составлять утвердительные, вопросительные предложения в Present simple, Present Continuous tense.

Регулятивные:

выполнять учебное задание в соответствии с целью;

выполнять самопроверку и при необходимости вносить коррективы.

Коммуникативные:

адекватно использовать речь для выполнения учебной задачи.

Личностные:

осуществление самоконтроля и самооценки результатов учебной деятельности на основе выделенных критериев еѐ успешности.

2. Содержание и структура итоговой работы по предмету «Английский язык» разработаны на основе следующих документов и методических материалов:

– Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего

образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 № 1897).

– Английский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Н.И. Быкова, Дж. Дули

2-4 классы.

– Английский в фокусе. 5 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. Н.И. Быкова, Дж. Дули.

По учебному плану МБОУ СОШ № 33 английский язык охватывает в пятом классе 3 часа в неделю, 102 часа в год.

3. Структура работы.

Контрольная работа состоит из 7 заданий, позволяющих проверить навыки чтения,  знания лексики/грамматики. 

В заданиях 1-6 проверяется знания утвердительных и отрицательных форм конструкций there is/there are, порядковых числительных. Умение строить предложения в Present simple, Present Continuous tense и знания лексики по темам: «Школа», «Моя семья», «Окружающий мир».

Задание 7 направлено на проверку умения находить в тексте нужную информацию.

4. Продолжительность работы 45 минут

5. Оценивание диагностической работы.

   Оценка письменной части диагностической работы для заданий, проводится путем сравнения ответов учащегося с эталонными значениями в таблицах для сверки ответов к бланку ответов для каждой диагностической работы. В заданиях 1-7 за каждый правильный ответ учащийся получает 1 балл. Задание с кратким ответом или с выбором ответа считается выполненным, если записанный ответ в бланке совпадает с эталоном. В случае, если в заданиях  записаны два и более ответов к одному тестовому заданию (возможно, в том числе правильный), выставляется 0 баллов. За неверный ответ или отсутствие ответа в любом задании 1-9 выставляется 0 баллов.

  Максимальное количество баллов, которое может набрать учащийся за выполнение контрольной работы - 54 балла. За выполнение диагностической работы обучающиеся получают отметки по пятибалльной шкале после выполнения диагностической работы.

Рекомендации по переводу первичных баллов в отметку по пятибалльной шкале

Сумма первичных баллов	Отметка
49 - 54	5
38 - 48	4
28 - 37	3
0 - 27	2

Ключи:

1 вариант	2 вариант
Задание 1. 1.      bathroom 2.      bookcase 3.      desk 4.      sink 5.      garden 6.      chair	1. living room       2. garden 3. cooker    4. sink        5. bed 6. table
Задание 2. 1.   seventh 2.   fortieth 3.   third 4.   ninth 5.   second 6.   first 7.   fifth     8.   twelfth	1. sixth 2. fifth 3. eleventh        4. fiftieth 5. seventeenth   6. eighth 7. third    8. first
Задание 3. 1.   d 2.   h 3.   f 4.   g 5.   a 6.   c 7.   b 8.   e	1. a 2. c 3. f 4. b 5. d 6. h 7. g 8. e
Задание 4. 1. make 2. is snowing 3. repairs 4. am playing 5. is going 6. are you cleaning	1. live 2. is playing 3. swim 4. gets up 5. am reading 6. do you go
Задание 5. 1.   d 2.   h 3.   c 4.   e 5.   a 6.   j 7.   f 8.   b 9.   g 10. i	1. g 2. j 3. h 4. b 5. a 6. e 7. i 8. c 9. d 10. f
Задание 6. 1. There is vase on the cupboard. 2. There isn`t teddy bear on the bed. 3. There are pictures on the wall.    4. There are dresses in the wardrobe. 5. There is bath in bathroom.        6. There aren`t windows in bedroom.	1. There is clock on the wall.  2. There are books on the shelves. 3. There is sink in the kitchen. 4. There aren`t pictures on the wall. 5. There isn`t table in the kitchen. 6. There isn`t chair in living room.
Задание 7. 1.     Paul 2.     Thirty-two 3.     Musician 4.     Seatle, USA 5.     Flat 6.     Wife, Marta and two daughters, Anna and Alice 7.     Tall and plump with short dark hair and grey eyes 8.     Clever and friendly and a very caring. 9.     Reading books and watching comedies. 10. Working in the garden. It`s boring.	1.     Kate 2.     Forty 3.     Painter 4.     New York, USA 5.     Flat 6.     Husband, Nick and two sons, Paul and Tom. 7.     Tall and thin with long fair hair and green eyes. 8.     Clever and kind and a very caring. 9.     Reading books and watching films. 10.  Fishing in the sea. She thinks it is boring.
Задание 8*.  1. There are lot of tigers and lions in Africa. 2. Elephants like bananas. 3.Do your parents work on Sundays?-No, they don`t. On Saturdays we sometimes go to the park.. 4. Is your friend a good swimmer? - Yes, he is. He lives in Samara. He swims in the Volga. 5. Do giraffes live in Russia? - Yes, they live in the zoo.	1. Monkeys are funny animals. 2. Can cats swim? 3. My cat is very nice, it has bright green eyes and red thick fur. 4. Do you like dogs? - Yes, I do. I like big dogs.5. Does your brother like cats? - No, he only likes computer! This is his hobby.

Промежуточная аттестация по английскому языку для обучающихся 5 классов.

Вариант 1

Задание 1.  Найди лишнее слово в каждом ряду.

1. bed – bathroom – wardrobe – carpet 2. computer – bookcase – digital camera –          television               3. fridge – cooker – desk – table

4. bath – sink – washbasin – mirror 5. dining room – garden – kitchen – hall 6. desk – coffee table – chair – table

Задание 2.  Напиши порядковые числительные напротив количественных.

1.       seven 2.       forty 3.       three 4.       nine

5.       two 6.       one 7.       five 8.       twelve

Задание 3. Сопоставь объекты и школьные предметы.

1.       Atlas 2.       Paints 3.       Experiment 4.       Sport shoes 5.       Dictionary 6.       Calculator 7.       PC 8.       Piano

a.        English b.       IT c.        Maths d.       Geography e.        Music f.         Science g.       PE h.       Art

Задание 4. Поставь глагол в правильной форме (Present simple/Present Continuous).

1. Usually I _________ (make) my bed at 6.30.

2. Tom and Ann cannot go out now. It ______ (snow) now.

3. My father ___________ (repair) the car every morning..

4. I ______________ (play) computer games at the moment.

5. My mother _______________ (go) to the swimming pool now.

6.  _____ you __________(clean) the house now?

Задание 5. Сопоставь страны и национальности.

1.       Australian 2.       Russian 3.       Japanese 4.       British 5.       English 6.       Irish 7.       French 8.       Italian 9.       Scottish 10.   Chinese

a.        England b.       Italy c.        Japan d.       Australia e.        Britain f.         France g.       Scotland h.       Russia i.         China j.         Ireland

Задание 6. Опиши картинку, используя конструкцию There is/there are, there isn`t/there aren`t.

e.g. There is a mirror on the wall.

1. ________ vase on the cupboard. 2. ________ teddy bear on the bed.

3. ________ pictures on the wall.    4. ________ dresses in the wardrobe.

5. ________ bath in bathroom.        6. ________ windows in bedroom.

NAME ______________________________________________ AGE ______________________________________________ OCCUPATION (работа) ________________________________________ LIVES________________________________________ HOUSE_______________________________________ FAMILY MEMBERS____________________________________ APPEARANCE________________________________ CHARACTER_________________________________ LIKES________________________________________ DOESN’T LIKE: (why)_________________________________________

Задание 7.  Прочитай текст и заполни информацию.

Paul Smith is thirty-two. He is a musician. He lives in Seattle, USA.

         Paul   lives in a big, comfortable flat with his wife, Marta and their two daughters, Anna and Alice.

Marta is twenty-eight. She is a teacher. Anna and Alice are seven. They are twins. They go to school every day from 9 am to 2 pm.                         

        Paul is handsome. He is tall and plump with short dark hair and grey eyes. Everybody likes him because he is clever and friendly and a very caring father.

        In his free time Paul likes reading books and watching comedies. He doesn’t like working in the garden .He thinks it is tiring.

Задание 8*.  Переведи предложения.

1. В Африке много тигров и львов. 2. Слоны любят бананы. 3.Твои родители работают по субботам?-Нет. По субботам мы иногда всей семьёй ходим в парк. 4.Твой друг хорошо плавает?-Да. Он живёт в Самаре. Он плавает в Волге. 5. Жирафы живут в России?- да, в зоопарке.

Промежуточная аттестация по английскому языку для обучающихся 5 классов.

Вариант 2

Задание 1.  Найди лишнее слово в каждом ряду.

1. painting – clock – living room – picture 2. living room – garden – bathroom– kitchen 3. chair – cooker – cupboard – table

4. television – sink – mobile phone – camera 5. fridge – cooker – bed – sink 6. bed – table – chair –sofa

Задание 2.  Напиши порядковые числительные напротив количественных.

1. six 2. five 3. eleven 4. fifty

5. seventeen 6. eight 7. three 8. one

Задание 3. Сопоставь объекты и школьные предметы.

1.       Atlas 2.       PC 3.       Sport shoes 4.       Piano 5.       Calculator 6.       Dictionary 7.       Paints 8.       Experiment

a.        Geography b.       Music c.        IT d.       Maths e.        Science f.         PE g.       Art h.       English

Задание 4. Поставь глагол в правильной форме (Present simple/Present Continuous).

1. My friends ________ (live) in France.

2. Ann _________ (play) computer games at the moment.

3. My grandparents __________ (swim) in the river every day.

4. My brother _______ (get up) at 7 o’clock every morning.

5. I _______ (read) the newspaper now.

6. _____ you __________(go) to school every day?

Задание 5. Сопоставь страны и национальности.

1.       British 2.       Australian 3.       Russian 4.       French 5.       English 6.       Japanese 7.       Italian 8.       Irish 9.       Chinese 10.   Scottish

a.        England b.       France c.        Ireland d.       China e.        Japan f.         Scotland g.       Britain h.       Russia i.         Italy j.         Australia

Задание 6. Опиши картинку, используя конструкцию There is/there are, there isn`t/there aren`t.

e.g. There is a picture on the wall.

1. ________ clock on the wall.   2. ________ books on the shelves.

3. ________ sink in the kitchen. 4. ________ pictures on the wall

5. ________ table in the kitchen. 6. ________ chair in living room.

Задание 7.  Прочитай текст и заполни информацию.

NAME ______________________________________________ AGE ______________________________________________ OCCUPATION (работа) ________________________________________ LIVES________________________________________ HOUSE_______________________________________ FAMILY MEMBERS____________________________________ APPEARANCE________________________________ CHARACTER_________________________________ LIKES________________________________________ DOESN’T LIKE: (why)_________________________________________

Kate is forty. She is a painter. She lives in New York, USA.

         Kate lives in a big, comfortable flat with her husband, Nick and their two sons, Paul and Tom.

Tom is twenty. He is an engineer. Paul is seven. He goes to school every day from 9 am to 2 pm.                         

        Kate is beautiful. She is tall and thin with long fair hair and green eyes. Everybody likes her because she is clever and kind and a very caring mother.

        In her free time Kate likes reading books and watching films. She doesn’t like fishing in the sea. She thinks it is boring.

Задание 8*.  Переведи предложения.

1.Обезьяны-забавные животные. 2.Кошки умеют плавать? 3.Моя кошка очень красивая: у неё ярко-зелёные глаза и рыжая густая шерсть. 4.Ты любишь собак?-Да. Я люблю больших собак. 5. Твой брат любит кошек?-Нет, он любит только компьютер! Это его хобби.