Работа для научно-практической конференции

Районная научно-практическая  конференция «Новое поколение Курагинского  района» для 4-7 классов
Название  (ШНОУ)	ШНОУ «Поиск»
Полное название темы работы	«Гиганты XX-XXI. Для чего построены  самые высокие небоскребы  в мире?»
Название секции	«География»
Тип работы	Проектоно-исследовательская  работа
Возрастная номинация	4-7 класс
Фамилия, имя отчество (полностью)   автора, дата рождения	Сергатый Максим Евгеньевич, 28.03. 2002 г.
Домашний адрес автора	п.   Курагино, ул.Стасовой, д.  47
Место учебы	Муниципальное Бюджетное  Общеобразовательное Учреждение  Курагинская  Средняя Общеобразовательная школа  № 3.
Класс	7 «А» класс
Место выполнения работы	ШНОУ «Поиск»
Руководитель	Лис Ольга Александровна, Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение  Курагинская  Средняя Общеобразовательная школа  № 3, учитель географии, 89029749167
Ответственный за корректуру текста работы	Лис Ольга Александровна, Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение  Курагинская  Средняя Общеобразовательная школа  № 3, учитель географии, 89029749167
E-mail, контактный телефон	[e-mail]  89029749167

АННОТАЦИЯ

Сергатый Максим Евгеньевич, 28.03. 2002 г.

п.   Курагино, ул.Стасовой, д.  47, МБОУ Курагинская  СОШ № 3,  7класс

«Гиганты XX-XXI. Для чего построены  самые высокие небоскребы  в мире?»

Руководитель: Лис Ольга  Александровна, учитель географии

Цель работы: Изучение   высочайших небоскребов мира, цель  и необходимость их строительства.

Методы и методики исследования:   Анализ и синтез, сравнение, изучение и обобщение.

Разработанность проблемы серьезных    исследований   на  эту  тему не  существует. Имеются  многочисленные  публикации в сети Интернет.

Полученные результаты:

1.       Собран и систематизирован материал о самых высоких небоскребах мира.

2.      Все самые высокие здания  по назначению можно разделить на три группы:  деловые центры, отели и телебашни.

3.      Не  все  страны, где находятся самые высокие небоскребы,  не испытывают  недостатка в территории,  а значит и острой потребности в строительстве в сверхвысоких зданий.

Вывод:  Самые высокие небоскребы мира -это визитная карточка страны , которые служат для привлечения наибольшего числа туристов. При  их строительстве  страны пыталась превзойти по  высоте предыдущего рекордсмена.

 Новизна работы: Строительство сверхвысоких зданий и соревнование между  странами в которых они находятся  - актуальная  тема для   дискуссий и  исследований.   Данная   работа  посвящена  этим  вопросам.

ВВЕДЕНИЕ

В современном мире насчитывается около двухсот  стран и каждая из них имеет  свои особенности. Географическое положение, животный мир,  реки и озера, горы и климат, разнообразие природы делает государства уникальными и узнаваемыми, непохожими  друг на друга. Невозможно не узнать Россию  страну с  самым глубоким озером Байкалом  или Египет, на территории которого протекает самая длинная река мира - Нил, а Венесуэла с высочайшим  водопадом Анхель. Изучая на уроках географии разные страны,  мне стало интересно, ведь государства известны не только  природными особенностями,  но   различными зданиями и сооружениями которые построил человек.  Египетские пирамиды, Великая Китайская стена, Тадж-Махал, покинутый город Мачу-Пикчу, все это великие строения прошлого, их постройка связана  с религией или  безопасностью государства.  А как же здания  построены человеком за  последнее столетие. Несомненно, что  современным направлением в строительстве является возведение небоскребов. А кода и где  появился первый небоскреб?  Какие здания  самые высокие   в мире?  С какой целью они были построены? Необходимость  их строительства? Таким образом, актуальность   исследования очевидна, я заинтересовался  данным вопросом  и мне  хотелось бы найти ответы на  выше перечисленные вопросы. 

Результаты  исследования  будут  интересны  и полезны  для   использования  на уроках   географии, а также  на  внеклассных  мероприятиях в познавательных целях. Также  информация   будет весьма  полезна  для тех  кто, готовится  к ОГЭ  и ЕГЭ по географии.

 Методы:  анализ  и синтез  фактов, их сравнение, изучение и обобщение.

Цель: изучение высочайших небоскребов мира, цель  и необходимость их строительства.

Задачи:

1.  Собрать и систематизировать имеющиеся сведения о самых высоких зданиях мира.

2. На  основе собранного материала проанализировать и сравнить функционал  небоскребов.

3. Провести исследование о необходимости их строительства  в разных странах.

Проблема: необходимость  строительства в разных странах   самых высоких зданий?

Научная разработанность: серьезных    исследований   на  эту  тему не  существует. Имеются  многочисленные  публикации в сети Интернет.    

Гипотеза:  я предполагаю,  что современные небоскребы являются визитной карточкой страны и  основной целью их строительства является привлечение наибольшего числа туристов.

Объектом исследования: являются  самые высокие здания в мире.

Предметом исследования: является  цель и необходимость строительства небоскребов.

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Историческая справка

Небоскреб – это здание огромной высоты. Он имеет железный или стальной каркас, на котором держатся стены и перекрытия.

Первые высотные здания были просто очень высокими домами. Многоэтажные здания держались за счет толстых стен  около метра и строились на мощном фундаменте. Высотными зданиями в конце XIX считались  все постройки выше семи  этажей.

Архитекторы предполагали, что никому не захочется подниматься выше по ступеням. Но ситуация резко изменилась с изобретением безопасного  лифта американцем Элайш Грейвс Отисом. 

Принято считать, что самый первый небоскрёб был построен в 1885 году в Чикаго - здание страховой компании (The Home Insurance Building) которое просуществовало до  1931 года.  Изначально здание имело   всего 10 этажей. Но в 1891 было достроено еще 2 этажа. Автором проекта являлся  — американский архитектор Уильям Ле Барон Дженни.

 После появления  первого небоскреба, началось соревнования на  самое высокое здание в мире, которые до сих пор продолжаются (1889- Эйфелева башня  высота 324 метра, 1931-  Стейт-Билдинг высота 381 метров и тд.)

Самые высокие здания современности  и их характеристика

О самых  высоких  зданиях  мира написано  огромное  количество  книг, статей и исследований и даже сняты фильмы об истории их строительства, что и послужило основой для моего  исследования. Особый интерес  вызывает  также  «История небоскребов»  Т. Адамс.

      Начиная свое   исследование,   я  изучил  различные   источники, связанные с историей  строительства небоскребов, их характеристикой и предназначений этих зданий.   Результаты  с основными характеристиками зданий  являющихся   самыми высокими на 2016 год:

1.      Бурж Дубай.

Строительство закончено в 2010  году в  эмирате Дубай (ОАЭ). Ее высота составляет 828 метра, количество этажей  162 .Здание  имеет многоцелевое использование, в ней расположены: отель, квартиры, офисы,  парки бульвары, газоны, смотровая площадка для туристов. Является самым высоким зданием в мире.

2.      Небесное дерево Токио

Строительство закончено 2012 в городе Токио. Ее высота составляет 643, количество этажей 154. Здание имеет многоцелевое использование для систем связи, ресторан, смотровые площадки для туристов, парк развлечений. Является самой высокой телебашней в мире.

3 . Чикагский шпиль

Строительство закончено в 2008 в г. Чикаго  США.  Высота составляет 610 метров, количество этажей 150. Задание имеет многоцелевое использование: отель, квартиры, офисы, смотровая площадка. Строительство  прервано из-за международного кризиса.

4.      Телевизионная и смотровая башня Гуанчжоу

Строительство закончено в 2007, башня расположена  в Гуанчжоу, Китай. Высота 609 метров, количество этажей 37. Здание имеет многоцелевое использование:  для систем связи, ресторан, смотровая площадка, парк развлечений. Являлось самой высокой телебашней мира до 2012 года.

5.       Часовая королевская башня

 Строительство окончено в 2010, но здание введено в эксплуатацию в 2012 году, расположено в г.  Мекка, Саудовская Аравия. Высота здания составляет 601 метров, этажность-120.  Здание  имеет многофункциональное значение ресторан и отель. Самое высокое здание с  часовым механизмом .

6.      Канадская национальная телебашня

Строительство окончено в 1976 году в г. Торонто  Канада. Высота здания составляет 553 метра, количество этажей 109. Здание имеет многофункциональное значение: используется для систем связи, научная обсерватория, смотровая площадка. Самое высокое свободно стоящее сооружение в мире с 1976 по 2007 год.

7.      Всемирный торговый центр 1 или Башня Свободы.

Небоскрёб построен в 2013 и расположен в Нью-Йорке США. Его высота составляет - 541,3 метров, этажность - 104.Здание используется под офисы и имеет  смотровые площадки для туристов. Это самое высокое офисное здание в мире и в Западном полушарии                                

8.        Тайбей 101.

Строительство окончено в 2003 в г. Тайбэе столице Тайваня. Высота вместе со шпилем составляет 508 метров, количество этажей 101.Здание имеет многоцелевое использование: отель, сотни магазинов, клубы, рестораны, смотровая площадка.

9.        Всемирный Шанхайский Финансовый Центр.

Строительство небоскреба было закончено 2008 года в г. Шанхай Китай.(строительство было остановлено на 7 лет из-за кризиса)  Высота составила 492 метра. Количество этажей 100. Используется под офисы.

10.    Петронас

Строительство закончено в 1998 в столице Малайзии г. Куала-Лумпур. Высота небоскреба составляет 452 метра. Количество этажей 88. Здание имеет многоцелевое использование: офисы,выставки ,галереи.гостиница, смотровая площадка.

Выводы:

1. Все самые высокие здания  по назначению можно разделить на три группы  деловые центры, отели и телебашни.

2. При строительстве  этих зданий  каждая страна пыталась превзойти по  высоте предыдущего рекордсмена. Это возможно отследить по году постройки и высоте небоскребов . Исключение является только Всемирный Шанхайский Финансовый Центр и Всемирный торговый центр 1. Строительство  пришлось  завершить по причине мирового финансового кризиса и недостатка денежных средств.

3. На всех небоскребах  есть построенные специально для туристов смотровые площадки.

4.  Выше  перечисленные небоскребы являются  не только «лицом  города», но и визитной карточкой и символом страны для целой страны.

5. На первые места в строительстве высотных сооружений все увереннее выходят страны  Азии и Северной Америки, США все еще пытаются сохранить свой «небоскребный» имидж и построили очень изящный «Чикакгский шпиль».

    Необходимость в  строительстве  небоскребов в  разных странах.

Продолжая исследования,  я решил выяснить, так ли необходимо было строительство самых высоких  небоскребов в данных государствах. Для этого я проанализировал площадь стран и  количество населения, а также плотность населения в местах их строительства на момент возведения.

 Средняя плотность население Земли составляет  47 человек на 1 квадратный  километр. Все собранные  данные по плотности населения  представлены в  таблицах

1.        Средняя плотность населения  стран.

Номер по п/п	Название страны	Общая площадь тыс. км	Население (на момент строительства)  млн. чел	Средняя плотность населения (на  момент строительства) на 1 к км²
1.	Объединенные Арабские Эмираты	84	2,7	32,1
2.	Япония	372	127	341,4
3.	США	9363	304,3	32,5
4.	Китай	9572	1330	138,9
5.	Саудовская Аравия	2150	21	9,8
6.	Канада	9976	31	3,1
7.	США	9363	322	34,4
8.	Тайвань (Китай)	9572	1325	138,4
9.	Китай	9572	1287	134,5
10.	Малайзия	330	22,6	68,5

Выводы к таблице №1:

1. Плотность населения  выше среднего показателя в Японии, Китае, Малайзии. В этих странах строительство небоскребов может быть оправдано необходимостью с целью экономии  территории.

2. В остальных странах плотность ниже среднего показателя, т.е. эти страны  не испытывают острой потребности в строительстве в сверхвысоких зданиях.

 Так как плотность населения любой страны неравномерна я решил проанализировать численность населения городов, где находятся самые высокие небоскребы в мире. Анализ также представлен в таблице.

  2.Плотность населения в городах, где построены  небоскребы

Номер по п/п	Город	Население млн. чел	Площадь города	Плотность населения
1.	Дубай	2,2	4114	534,8
2.	Токио	13,8	2187	6310
3.	Чикаго	2,7	606	4455,4
4.	Гуанчжоу	10,33	7434	1389,6
5.	Мекка	1,6	400	4000
6.	Торонто	2,5	600	4166,7
7.	Нью-Йорк	8,4	2214	6900
8.	Тайбей	2,1	371	5660
9.	Шанхай	18,8	6340	2965
10	Куала-Лумпур	1,4	293	4778

Выводы к таблице № 2:

1.             Самыми перенаселенными городами являются Токио, Нью-Йорк Тайбей. В данных городах  необходимо  строить сверхвысокие  небоскребы.

2.             Среднюю плотность населения имеют города Чикаго, Куала-Лумпур, Торонто, Мекка, Шанхай. В данных государствах оправдано строительство небоскребов.

3.             Дубай и Гуанчжоу- города которые не испытывают необходимости в строительстве сверхвысоких  зданий.

 Сопоставив эти две таблицы,  я пришел к выводу, что не все страны  имеют  острую необходимость в строительстве самых высоких зданий. Хоть и Нью-Йорк является одним из самых густонаселенных городов, в общем, страна США не перенаселена. Такая необходимость есть у Японии, т.к. это островное государство и  увеличиваться  г.Токио  в размере  нет возможности.  Решить проблему перенаселенности некоторых государств возможно строительством обыкновенных небоскребов. А в таких городах как Дубай  в строительстве сверхвысоких зданиях  и нет необходимости.

                                                         ЗАКЛЮЧЕНИЕ

 В ходе своего исследования я  собрал и проанализировал информацию о   10–ти  самых высоких зданиях мира. Сравнил функционал  небоскребов и необходимость в их строительстве. Большинство  стран, не имеет реальной необходимости в строительстве  самого высокого отеля, бизнес центра или телебашни, и их потребности могут удовлетворить строительством обычных небоскребов. Так из-за чего  разные станы соперничают друг с другом и строят все более высокие небоскребы.  Конечно, в ряде стран, это вызвано необходимостью по причине перенаселения страны. Но основной причиной строительства таких зданий, является привлечение  в свою страну иностранных туристов. Ведь самые высокие и необычные по форме  здания, являются визитной карточкой не только города, но  для всей  страны в целом, делая эту страну более привлекательней для путешествий.  Это означает пополнения бюджета страны.  Ярким примером является страна Объединенные Арабские Эмираты, где находится самое высокое здание мира Дубайская башня.

 Таким образом моя гипотеза подтвердилась полностью. Ведь даже в тех странах, где строительство сверхвысоких зданий вызвано необходимостью, эти здания имеют многоцелевое использование, как по прямому назначению, так и для привлечения и развлечения туристов. Например: Токийское дерево в Японии.

      Практическая  значимость  исследования  заключается  в том, что  материалы  можно использовать  на  уроках  географии, при  изучении географии населения мира   и общей характеристики стран. Также  информация   будет весьма  полезна  для тех  кто, готовится  к ОГЭ  и ЕГЭ по географии.  

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ   СПИСОК

1.  Адамс Т. История  небоскребов М., 2007.

2. Журнал « Современная архитектура». Небоскребы мира.(стр. 54).

3. http:// topstens.ru›biggest-building

 4. http://ctoday.ru/article/modern_architecture/43/

5. http://ctoday.ru/article/modern_architecture/55/

6.  http://www.sak.ru/reference/famous-buildings/sky-scraper2.html

7. http://yandex.ru/images›самые высокие здания в мире

8.http://www.mirkrasiv.ru/articles/top-10-samyh-vysokih-zdanii-mira.html

9. http:// ru.wikipedia.org›Список самых высоких зданий и сооружений мира

10. http:// da-nu.ru›articles/samye-vysokie-zdaniya-v-mire

Районная научно-практическая  конференция «Новое поколение Курагинского  района» для 4-7 классов
Название  (ШНОУ)	ШНОУ «Поиск»
Полное название темы работы	География туристско-рекреационных ресурсов Курагинского района
Название секции	Познание мира (астрономия, география)
Тип работы	Проектно - исследовательская  работа
Возрастная номинация	4-7 класс
Фамилия, имя отчество (полностью)   автора, дата рождения	Бурмистрова Ева Денисовна 2004 Степнов Виктор Владимирович 2004
Домашний адрес автора	п.   Курагино, ул. Стофато, д. 14, 662910 п. Курагино, пер. Колхозный, д. 46-12, 662910
Место учебы	Муниципальное Бюджетное  Общеобразовательное Учреждение  Курагинская  Средняя Общеобразовательная школа  № 3.
Класс	6 «Б» класс
Место выполнения работы	ШНОУ «Поиск»
Руководитель	Лис Ольга Александровна, Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение  Курагинская  Средняя Общеобразовательная школа  № 3, учитель географии, 89504264543
Ответственный за корректуру текста работы	Лис Ольга Александровна, Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение  Курагинская  Средняя Общеобразовательная школа  № 3, учитель географии, 89029749167
E-mail, контактный телефон	[e-mail]  89029749167

Введение

Актуальность исследования.

 На сегодняшний день  в нашей стране и   в самых дальних ее уголках активно развивается туристско-рекреационная деятельность. Она обеспечивает  сохранение и рациональное использование культурно-исторических и  природно-экологических ресурсов  территорий. Так как природа  и история  оставляют неповторимые следы, которые очень интересны не только для изучения, но и просто для посещения.

В настоящее время  развитие экологического и культурного туризма  научные исследования в области туризма и  рекреации годы становятся всё более  и более актуальными. Это связано в  первую очередь с  переходом к рыночной  экономики  в прибыльную отрасль.  Ведь развитие туризма оказывает огромнейшее   влияние на сельское хозяйство, строительство, связь, транспорт, торговлю, производство  различных товаров народного потребления.  Также туристско-рекреационная деятельность стимулирует  экономическую деятельность  как в целом  по стране, так  и в субъектах Российской Федерации, создает  условия для повышения уровня занятости и доходов, населения и  увеличения доходной части бюджета данных  регионов.

 Для написания данной работы  мной   была использована разнообразная литература. В основу легли  наиболее известными работами являются труды Артемьева Г. А , Даринского А.В ., Кызласова Л. Р.,  Мироненко Н.С.,Еськин И. А. ,Шараватова А.М,

Проблема исследования: могут  ли туристско-рекреационные и историко-культурные ресурсы обеспечить району высокий уровень привлекательности для туристов.

Целью   работы   является исследование  географии туристических и культурно-исторических рекреационных ресурсов Курагинского района.

Задачи исследования:

•      рассмотреть что является  туристско-рекреационными ресурсами;

•      изучить культурно-исторические достопримечательности Курагинского  района

•      проанализировать туристско-рекреационные ресурсы  в Курагинском районе;

Гипотеза: рекреационные ресурсы  Курагинского района могут являться основой для развития спортивного и культурно- исторического туризма.

Методы исследования: описательный, картографический, сравнительный.

 Структура и объем работы: итоговая аттестационная  работа состоит из введения, трех глав, заключения, библиографического списка литературы

Объектом исследования Курагинский район.

Предметом  исследования:  являются рекреационные ресурсы Курагинского района.

Базой исследования является муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Курагинская образовательная школа № 3», расположенная по адресу: Красноярский край, п. Курагино, ул. Новостройка, дом 15.и территория Курагинского района.

Практическая значимость работы состоит в том, что исследование по  данной теме может быть использовано в школах и училищах района на занятиях и уроках, при изучении природных и историко-культурных ресурсах Курагинского района. В работе использованы примеры, факты, информация, призваны  поднять патриотизм среди подрастающего поколения.