Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Работа экологического отряда школы

Работа экологического отряда школы

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Итоги работы экологического отряда МБОУ «СОШ № 29» г.Братска

В современном мире проблемы окружающей среды (экологические проблемы) приобрели глобальный масштаб. Основой развития человечества должно стать содружество человека и природы. Каждый должен понять, что только в гармоничном сосуществовании с природой возможно дальнейшее развитие нашего общества Экологическое образование и воспитание в современной школе должно охватывать все возрасты, оно должно стать приоритетным. Экологическими знаниями должны обладать все: учащиеся, родители, общественность

Задача школы состоит не только в том, чтобы сформировать определенный объем знаний по экологии, но и способствовать приобретению навыков научного анализа явлений природы, осмыслению взаимодействия общества и природы, осознанию значимости своей практической помощи природе. Однако стало совершенно понятно, что обучить школьника экологическим аспектам на уроках невозможно. Необходимы другие формы и методы работы: занятия в кружке, экскурсии в природу, работа в лаборатории и внеклассные мероприятия, так называемые «интерактивные формы образования»: дискуссии, диспуты, экологические вечера, спектакли, беседы, ролевые игры и другие мероприятия.

Экологическая работа в нашей школе ведется на протяжении многих лет, но последние два года эта работа имеет практическую направленность. Создание экологических проектов, их публичная защита.

Цели проектной деятельности: развитие экологических навыков и умений на уроках географии и внеурочной деятельности, воспитание любви, гордости к родной природе, родному краю.

В данном проекте решаются следующие задачи:

  1. расширение экологических представлений школьников, формируемых на уроках;

  2. углубление теоретических знаний обучающихся в области экологии, формирование ряда основополагающих экологических понятий;

  3. обеспечение более широкой и разнообразной, чем это возможно в рамках обычных уроков, практической деятельности обучающихся по изучению и охране окружающей среды.

  4. привлечение внимания учащихся нашей школы и местных жителей на проблемы нашего поселка.

  5. развитие навыков в создании экологических проектов и их практической реализации

В рамках проекта запланирована большая экологическая работа.

Определены экологические проблемы, существующие в поселке Бикей и прилегающей территории:

  • Загрязнение воды в реке сбросами с очистных сооружений БЛПК.

  • Зарастание тиной поверхности озера

  • Загрязнение берегов бытовым мусором.

  • Засорение дна озера.

  • Загрязнение территории прилегающей к роднику.

  • Проблемы утилизации мусора в поселке.

На основе этих проблем учащиеся нашей школы разработали проект: «Мой вклад в охрану окружающей среды», в течение всего года ведется разноплановая работа: акции: «Листопад» «Сбережем лесную красавицу», «Помощь зимующим птицам». В состав данного проекта вошел проект «Нашим водоемам - новая жизнь», над которым учащиеся работают третий год. В 2014 учебном году члены экологического отряда вели просветительскую работу о значении воды на Земле.


«Вторая жизнь отходов в ландшафтном дизайне поселка" Проекты были защищены внутри школы и представлены на городской конкурс экологических проектов в эколого - биологический центр. Проекты были награждены дипломами I и II степени.

Наши проекты были разделены на четыре этапа.

  1. Просветительский

  2. Организационный

  3. Реализационный

  4. Обобщающий.

Для каждого этапа проекта определены задачи и пути их решения. Составлен план реализации проекта. В весенний период 2012 года инициативная группа и авторы проекта провели исследовательскую работу по изучению водных объектов прилегающих к нашему поселку. В поле зрения учащихся попали озеро Чепчеп и родник, из которого дачники двух кооперативов и жители нашего поселка берут воду. Учащиеся провели замеры родника, составили экологический паспорт, определили круг работ. С наступление лета провели 3 акции по очистке береговой зоны озера Чепчеп и территории родника на протяжении 2 км, установили предупредительные щиты запрещающие свалку мусора. Было собрано 40 мешков бытового мусора, отработано в порядке общественного труда при выполнении водоохранных мероприятий 118 часов, разными формами работы было охвачено 212 учеников нашей школы.

Составленный нами проект «Нашим водоемам - новая жизнь» по содержанию оказался небольшой частичкой проекта «Чистые воды Прибайкалья» объявленного Министерством образования, Министерством природных ресурсов и экологии Иркутской области, областным отделением Всероссийского общества охраны природы и мы приняли решение заявить свое участие в общественном водоохранном движении области.


Для привлечения внимания местного населения к проблемам родника учащимися выпускались экологические листовки, обращения. По итогам 2012 года представители нашего экологического отряда были приглашены на первый Водный форум «Чистые воды Прибайкалья», который состоялся 30 ноября 2012 года, где мы поделились опытом своей работы. Работа экологического отряда отмечена Грамотой Министерства образования Иркутской области, Министерства природных ресурсов и экологии Иркутской области, Иркутским отделением общероссийской общественной организации «Всероссийского общества охраны природы», ценным подарком, а также отряд получил пакеты для мусора, комплект перчаток для работы, а также аншлаг для установки на нашем роднике.

В летний период 2013 года работа на подшефных водоемах была продолжена. На роднике крутой спуск, который размывается талыми водами, поэтому возникла необходимость построить лестницу. Учащиеся обратились через листовки к дачникам с просьбой помочь гвоздями, а также нужны были взрослые умелые руки, которые бы могли помочь построить 12 метровую лестницу. Поддержали школьников пенсионеры, дачники, администрация поселкового совета, большую помощь оказал Сабуров Андрей Арсентьевич, выделивший пиломатериал для строительства лестницы. Общими усилиями 25.июня 2013 года лестница была построена, установлен баннер. Выпущены экологические листовки со словами благодарности тем, кто внес посильную помощь в строительстве. В сентябре 2013 года школьный экологический отряд стал инициатором и непосредственным организатором культурно-экологической акция «Святые родники». 29 сентября в торжественной обстановке протоирей Николай из Свято-Успенского прихода п.Падун освятил родник, а ребят поблагодарил за выполненную работу. Свято-Успенский приход оказал помощь в проведении анализа воды, отправил пробы воды на лабораторное исследование, анализы показали, что вода родника является чистейшей.

Работа нашего экологического отряда оказалась замеченной, к нам стали обращаться люди, предлагающие свою помощь. Так была выполнена работа по обустройству подъезда к роднику, 600 метров дороги от трассы до родника отгрейдеровали. В ноябре представители экологического отряда представили свой отчет на II водном Форуме «Чистые воды Прибайкалья» в г Иркутске.

Наш отряд получил Грамоту от Росприроднадзора по Иркутской области за высокий уровень эколого-просветительской и практической деятельности по сохранению водных объектов в рамках эстафеты «Чистые воды Прибайкалья» - общественное водоохранное движение»

Параллельно проекту «Нашим водоемам – новая жизнь» велась работа по проекту «Вторая жизнь отходов в ландшафтном дизайне поселка». В летний период экологический отряд в ходе уборки территории нашего поселка собрал большое количество автопокрышек, из которых мы создали цветочные клумбы и установили их у здания администрации поселка, у памятника павшим войнам. Высадили цветочную рассаду, и все лето учащиеся нашей школы ухаживали за клумбами.

Школьные конкурсы фотографий, выступление агитбригады перед учащимися школы, выезд на экологический Форум «Чистые воды Прибайкалья», «Байкальский калейдоскоп», участие в экологических акциях, создание экологических листовок, экологических субботников – вот небольшой перечень дел, которые выполняют ученики нашей школы, но за ним стоит большой труд. Наше экологическое объединение сотрудничает с эколого-географической газетой «Исток», на её страницах вы можете увидеть наши фотографии, сочинения. Материалы газеты доступны на сайте baikalinform.ru 2014 -2015 учебный год был для наших учеников очень плодотворным, работа направлена на просветительскую деятельность как учащихся нашей школы, так и местного населения.

Это малая часть большого проекта, в котором работают на равных ученики и пенсионеры, Проект стал социально значимым для нашего населения. Если нас поддержат школы Братска и Братского района, то не будет бесхозных родников и грязных водоемов. Мы можем поделиться с вами электронной картой Иркутской области, на которой находятся охраняемые водные объекты, к сожалению, в нашем районе их мало.





































3



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 08.01.2016
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров201
Номер материала ДВ-316022
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх