Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Научные работы / Работа на конкурс "Моя малая Родина"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Работа на конкурс "Моя малая Родина"

библиотека
материалов


Аннотация.


Конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос»

Номинация: «Традиционная культура»

Тема работы: «Рушник: история и современность»

Руководитель: Кованцева Елена Владимировна

Автор: Хлынина Юлия

Класс, образовательное учреждение: 10 «А» класс, МКОУ «Касторенская средняя общеобразовательная школа №1.

В проекте «Рушник: история и современность», выполненном Хлыниной Юлией, исследуется рушник как предмет быта русской культуры в поселке Касторное Курской области. Рушник в обрядовой культуре был и остаётся очень важным элементом. Велика роль рушника в русской культуре прошлого и современности.

Юлия попыталась доказать в своей работе, что рушник и сегодня являясь предметом материальной культуры, может служить сувениром к такому действительно народному юбилею -80 лет Курской области.

Выполненная практическая работа показывает высокий уровень знаний, умений и навыков по данному направлению декоративно-прикладного творчества. Юлии очень понравилось собирать материал по русской вышивке, и её интерес не ограничивался темой «Рушник».

Автором использовались разнообразные виды информационных источников. Юлия активно работала с литературой, проектами кружка «Сувенир», искала в журналах схемы русско-народной вышивки, беседовала с мастерами, занимающиеся вышивкой, синтезировала информацию, полученную из Интернет-ресурсов.

Для изделия выбраны не просто современнее материалы, но и элементы панно вышитого несколько лет назад, канва, нитки мулине, ткань белого цвета. Низ рушника украшает кружево. Техника вышивания, используемая в работе - «крест».

Данная работа может быть использована как дополнительный материал на уроках технологии, литературы, истории, внеклассных мероприятиях

Такие поделки стилизованные под рушник будут прекрасным сувениром .


АНКЕТА-ЗАЯВКА

участника областного конкурса

«Моя малая родина: природа, культура, этнос».



1. Название работы «Рушник: история и современность»

2. Номинация «Традиционная культура».

3 Хлынина Юлия 1998 г

4. Кованцева Елена Владимировна, учитель технологии МКОУ «Касторенская средняя общеобразовательная школа №1».

5.Дмитриевцева Людмила Ивановна, заслуженный учитель РФ,МКОУ «Касторенская средняя общеобразовательная школа №1»,заместитель директора школы по воспитательной работе,

6.МКОУ «Касторенская средняя общеобразовательная школа №1» 306700 Курская обл.. п. Касторное , ул., Парковая ,д.2 2-16-31.

7. МКОУ «Касторенская средняя общеобразовательная школа №1»,306700 Курская обл.. п. Касторное , ул., Парковая ,д.2 2-16-31.

8. 10 «А» класс

9. 306700Курская обл., п.Касторное , ул. Парковая

« 28 мая» 2014 г.Кованцева Е.В.





























МКОУ «Касторенская средняя общеобразовательная школа №1»





Конкурс «Моя малая родина:

природа, культура, этнос»

Номинация:

«Традиционная культура»






ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Рушник:история и современность»









Руководитель: Кованцева Е. В

Автор: Хлынина Юлия

Класс 10«А» класс

























Касторное-2014


Содержание



Введение

  1. Обоснование выбора темы проекта.....................................................4

  2. Традиции вышивки….............................................................................5

  3. Многообразие рушников......................................................................6

  4. Значение символов на рушниках...........................................................8

  5. Технология изготовления рушника......................................................10



Приложение


























ВВЕДЕНИЕ

Природа, создав людей такими,

каковы они есть, даровала им

великое утешение от многих зол,

наделив их семьей и родиной».

(У. Фоскало)



С чего для каждого из нас начинается Родина? Вероятно, что начинается она из, отчего дома, из родных мест, живописных уголков природы, милых сердцу традиционных сувениров, оберегов, семейных реликвий. Именно с родительским домом связанные самые теплые воспоминания. Дом - это символ тепла, уюта, добра и надежды, защиты и помощи. Дом всегда был не просто жильем, он испокон века выполнял свое назначение семейного костра, где учили любить родную землю, родителей, природу… Каждое жилье украшали рушники, вышитые руками хозяйки, или еще такие, которые достались ей в наследство от матери и бабушки. Рушник - это символ согласия, любви, красоты, счастливой судьбы, надежды, защиты от злых сил.

Русские рушники это предметы материальной культуры, которые из века в век отражали природные объекты.

На кружке «Сувенир» разработан проект «Рушник: 80 лет Курской области».

Курский край – в силу своего исторического развития является уникальным регионом. Глубокие исторические корни, многовековые традиции уважения к другим культурам способствовали развитию народного творчества. Народная художественная вышивка – яркое и неповторимое явление нашей культуры.

Испокон веков славилась наша земля искусством мастериц-рукодельниц.



Рушник «История и современность» выполнен в технике «Вышивка крестом» с растительным орнаментом.






1 ОБОСНОВАНИЕ ВЫБОРА ТЕМЫ ПРОЕКТА

Основными источниками изготовления сувениров на кружке являются коллекции Воронежского государственного историко-археологического музея, Касторенского краеведческого музея, выставки на фестивале «Алый парус», изделия Касторенских мастериц.

Образцы старинной вышивки служат неисчерпаемым источником для развития современного декоративно-прикладного творчества. Праздничные одежды, скатерти, полотенца – все было украшено вышивкой. С 8 – 9 лет к рукоделию приобщались девочки, которые под присмотром матери постигали секреты женского мастерства, готовили себе приданое.

Жизненный цикл каждой семьи отличался семейными праздниками и обрядами. Семьи раньше были большими, дети рано приобщались к труду.

Существовали обряды и обычаи ,связанные с народно-прикладным искусством. Обычно в доме имелось около 30 вышитых рушников, часть из них входила в приданое невесты и готовилась девушкой до замужества.

Праздничные рушники вышивали на Рождество, Пасху и Троицу. Каждая хозяйка украшала вышитыми предметами быта свой дом: на окнах – вышитые занавески, на иконах – боженики, стены и фотографии украшала рушниками.Вышивкой украшали одежду, рушники, настольники, салфетки.

2014год – год юбилейный, 80 лет исполняется Курской области.

Цель проекта- воспитание ценностного отношения к культурному окружению, выяснение образа, разнообразия и предназначения рушников как культурному наследию земляков. Поэтому определила задачи:

  • изучить специальную тематическую литературу;

  • изучить интересующую информацию, пользуясь сетью «Интернет»;

  • получить информацию по Касторенскому Краеведческому музею;

  • сопоставить факты, провести исследование, сделать выводы о проделанной работе,

  • вышить рушник с традиционными элементами в память о 80 летии Курской области -4-

2.ТРАДИЦИИ ВЫШИВКИ

Искусство вышивания имеет многовековую историю. По характеру узоров и приемов их выполнения русская вышивка очень многообразна. Известно, что каждая область, а иногда и район имеет свои, только здесь бытующие приемы вышивки, свои мотивы орнамента, цветовые решения.

Русская вышивка отличается от вышивок других народов. Большую роль в ней играет геометрический орнамент и геометризованные формы растений и животных: ромбы, мотивы женской фигуры, птицы, дерева или цветущего куста, а также барса с поднятой лапой. В форме ромба, круга, розетки изображалось солнце - символ тепла, жизни; женская фигура и цветущее дерево олицетворяли плодородие, птица - символизировала приход весны.

Расположение узора и приемы вышивки были органически связаны с формой одежды, которая шилась из прямых кусков ткани. Швы выполнялись по счету нитей и назывались счетными. Ими украшались оплечья, концы рукавов, разрез на груди, подол передника, низ одежды, а также располагались вдоль соединительных швов.

В вышивках «свободных», по нарисованному контуру, преобладали узоры растительного характера. Русские крестьянские вышивки можно разделить на две основные группы: северную и среднерусскую. Сложные композиции передавались силуэтно, контурно, в одном цвете, одним приемом. Здесь же наряду с женским костюмом и мелкими бытовыми вещами и вышивкой украшали декоративные изделия: полотенца, подзоры, рушники.

Крестьянские вышивки среднерусской полосы значительно отличались от Северных. В узорах преобладали геометрические формы с фигурой гребенчатого ромба с «отметками», то есть с двумя выступами на каждом углу, носящими название «репей» или «орепей». Они отличались необыкновенным разнообразием узоров и вариантов расцветок.

Одежду на Руси шили из льняной ткани, сотканной из льняной нити, которую пряли из льняной кудели. Ткань в основном была простейшего полотняного переплетения - холст. В зависимости от толщины спряденной нити получали и ткань - тонкую и очень толстую.         Отбеливали холстины (новины) зимой на снегу в солнечный день. Рисунку придавали магическое значение, некоторые изображения были так называемыми «оберегами», которые, согласно поверьям, оберегали дом, животных и людей от болезней и бед.

-5-

Этот труд имел место в каждом крестьянском доме и к работе этого рода приступали осенью после окончания уборки урожая с тем, чтобы к весне завершить ее. Насколько кропотлив и трудоемок этот процесс свидетельствует тот факт, что одна хозяйка дома физически не могла справиться со всем этим без помощи невесток и дочерей, включая и 5-7 летних. Действительно, должное воспитание девочек во многом определялось их умением и мастерством шить, вышивать, ткать. По утверждению селян, девочка пяти-семи лет от роду была в состоянии выпрясть свою первую нить, которую, затем мать использовала как оберег для дочери в канун ее замужества. Практически все приданое (одежда, белье), дары для жениховой родни невеста готовила собственноручно.

Да и в последующем ей предстояло одевать всю семью "... руце своя простирает на полезная, локти свои утверждает на веретено..." (похвала трудолюбивой домохозяйке из летописи XII века). Неслучайно в этой связи и бытование в народе пословицы: "Какова пряха, такова на ней и рубаха".

Основным сырьем для пряжи ниток и ткачества издревле служили прежде всего шерсть (овечья, козий пух), конопля и лен. Бесспорность этого факта подтверждается традиционным использованием шерстяных ниток для вышивки и приверженностью шерстяным тканям в различных деталях женской одежды (поневах, сарафанах). А магический смысл меха вполне распространялся и на шерсть. Из волокон конопли ткали "замашные" или "посконные" ткани. Коноплю, в отличие от льна, убирали ("тягали", "дергали") в два приема. Сразу после цветения выбирали мужские растения, а женские оставляли до конца августа "донашивать" маслянистые семена. Далее "дерганец" мочили, сушили, мяли, трепали, толкли в ступе, чесали. И лишь затем пряли и ткали на стане. За день ткали по 15 метров. Как соткут, отбеливают в щелочи (кипяток с древесной золой). А уж потом вышивают и шьют. Изделия декорировали орнаментом разнообразной техники исполнения: счетные швы - роспись, полукрест, двухсторонний шов, "белая строчка", перевить, стебельчатый шов, мережками, кружевами, в т.ч. коклюшными.

3.МНОГООБРАЗИЕ РУШНИКОВ

Одним из народный символов России, национальным оберегом был рушник. Рушник - это символ согласия, любви, красоты, счастливой судьбы, надежды, защиты от злых сил. Каждое жилье украшали рушники, вышитые руками хозяйки, или еще такие, которые достались ей в наследство от матери

-6-

и бабушки. Рушники не только украшали жилье, их также вешали над дверями и окнами, чтобы никакое зло не проникло в дом. Хорошо украшенный рушник висел на колышке возле крыльца, им вытирали руки и посуду, накрывали кадку с тестом, испеченный хлеб. Рушник сопровождал человека везде. Что такое рушник? Рушник – это расшитое декоративное полотно прямоугольной формы из конопляного или льняного холста. Слово рушник имеет корень «руш», «рух». Что означает «рушить» - рвать, ломать, то есть рушник – это оторванный кусок ткани, отрез. Созвучие со словом «рука» наталкивает многих людей на ошибочное толкование слова «рушник» как полотенца для рук. По-разному называли рушник, в зависимости от его назначения. Рушник для вытирания рук и лица — утирач; для посуды, стола и лавы — стирач; праздничный, для застилания стола — обрус; (небольшие куски полотна, которые были украшены гораздо скромнее по сравнению с настоящим рушником. Настоящий же рушник имел ширину 35- 40 сантиметров и длину 3-5 метров. Он был богато украшен вышивкой, лентами, бранным ткачеством, кружевом и тесьмой и имел на Руси ритуально- обрядовое значение), для увязывания сватов — плечевик. А был еще один — рушник судьбы. Его готовила мать еще до рождения ребенка


  • Подорожный рушник Если вспомнить известную присказку «скатертью дорога», которая имеет сейчас негативное значение, то раньше таким образом, путникам желали счастливого пути. А связано это с особыми, подорожными рушниками. Небольшие, со скромной вышивкой, они давались в дорогу тем, кто покидал родной дом, отправляясь в странствие: воинам, торговцам, путешественникам. Подорожный рушник олицетворял собой пожелание лёгкого пути и скорого возвращения.

  • Крестильный рушник На полотенце, вышитом светлыми, весёлыми цветами, без единого чёрного стежка, несли ребёнка на крещение. Крёстная мать готовила его заранее. После крёстной купели ребёнка снова заворачивали в полотенце, а сверх него каждый из крёстных родителей непременно клал «крижмо» - золотую или серебряную монету с пожеланием благосостояния. Это полотенце и «крижмо» нельзя было никому передаривать

    -7-

    Считали, что из-за этого сломится дорога жизни.

  • Праздничные рушники На большие ежегодные праздники вывешивались в избах особые праздничные рушники. Например, на Масленицу в благодарность за угощение хозяев дома одаривали рушником- блинником. Пасхальные рушники предназначались для выпеченных куличей, хлебов и похожи на хлебосольные рушники, но отличаются орнаментом – на них часто присутствуют аббревиатуры ХВ (Христос Воскреси) и символы – яйца. «Божником» называли рушник, обрамляющий иконы.
  • Свадебные рушники Свадебных рушников насчитывается около 40. Но главным считались всего пять: родительский рушник, союзный рушник, «божник», венчальный рушник и хлебосольный рушник. Издревле изготовление свадебных рушников считалось обязанностью невесты. Считалось, что вышивая свадебный рушник, невеста вышивала своё семейное будущее, поэтому приниматься за вышивку позволялось только с благими мыслями и хорошим настроением, а в перерывах невесте непременно требовалось произносить молитву.
  • Рукобитный рушник В знак согласия невесты и её родителей на брак семье жениха дарили богато вышитый рукобитный рушник.
  • Посыльный рушник Когда невеста была подготовлена к свадьбе, её отец передавал в дом жениха посыльный рушник – знак того, что можно ехать за невестой и начинать свадьбу. Сакрально такой рушник означал, что невеста уже «умерла» для отчего дома, и её пора ввести в дом жениха.
  • Рушник-ширинка Рушник – ширинку повязывали на руку невесте, чтобы вывести девушку из родного дома, взяв за руку, но не касаясь её кожи. Запрет прикасаться к открытой коже невесты символизировал то, что она в этот момент не принадлежит миру живых: из родного дома уже ушла, а в дом мужа ещё не вошла.
  • Венчальный рушник. Самый главный свадебный рушник назывался «венчальным», на нём молодые стояли в церкви во время церемонии венчания. Затем это полотенце вывешивали над образами или на видном месте в светлице. Белое поле ткани – символ чистой супружеской жизни. Вышивалось это полотенце красными нитями. Красный цвет символизировал жизнь, здоровье, радость, а для обрамления иногда использовался синий или чёрный цвета. Главный элемент рисунка – Дерево Жизни, Дерево Счастья, или ещё одно название – Райское Дерево. Оно вырастает из горшка – прошлой жизни, что является основой сотворения мира, а весь рисунок близ Дерева Жизни – это потусторонний мир. Дерево украшали цветами, птичками, желудями, почками. Листва – это будущие дети, цветы символизировали красоту и молодость.

    4.ЗНАЧЕНИЕ СИМВОЛОВ НА РУШНИКАХ

    В народных представлениях голубь – святая, жертвенная, «божья птица» (подобно ласточке, жаворонку, соловью), символ чистоты, очищения, а также свадебно-ритуальных..обрядов. Кукушка – одна из наиболее «мифических» птиц. Кукушка-гадалка извещает о весне и пророчит человеку, насколько долгой будет его жизнь. Считалось, что если весной человек услышит кукушку и имеет при себе деньги, то ему будет везти весь год. Символика кукушки связана потусторонним миром. Согласно поверьям, именно у кукушки находятся ключи от вырия – места, куда на зиму улетают птицы. Она открывает его птицам, когда они вылетают весной на землю, и закрывает, когда те возвращаются на зиму в царство мертвых.
    На рушниках кукушек чаще всего вышивают на ветке калины, что символизирует продолжение рода
    hello_html_6a4e9173.jpghello_html_m4a27b9dd.jpg




  • -8-


    Ласточка – «чистая птица», наделенная женской символикой. Она приносит на своих крыльях радость-весну. Считалось, что там, где поселится ласточка, непременно будет счастье. Часто она служит символом женщины.

    hello_html_461969fe.jpg

    Павлинhello_html_m33d35072.jpg


    Павлин (пава) за красоту своих перьев стал символом расцвета, молодости. Про стройную, красиво одетую девушку говорят: «Будто пава плывет». Павлиньи перья использовали для украшения головного убора.

    Павлины всегда рассаживаются на свадебных рушниках и в основном имеют над собой божье благословение – венец или венок. Павлин – это жар-птица, которая несет в себе солнечную энергию развития, поэтому он – птица семейного счастья. Не зря девушки иногда вплетали в свадебный венок перья павлина. Свадебную пару также символизируют соколы, голуби, петухи. Характерным признаком свадебного рушника является расположение птиц друг к другу головками. Они либо держат в клюве ягодку калины, либо сидят в основании дерева – символе новой семьи.

    Символическое значение рушника Вьюнок по краю всего полотенца – девичья любовь и верность; Виноградная лоза с гроздьями – символ радости и семейного благосостояния; Дерево с птичками – весна и любовь; Петушки – начало нового дня, новой жизни; Листва дуба – мужская сила и прочность; Жёлуди – семейное счастье; Волнообразные линии обрамления – равновесие и порядок в жизни; Голуби – посланцы Божьего Духа, любви и согласия в семейной жизни; Дерево, растущее из горшка – жизнь, счастье; Вышитые сверх дерева отдельные цветочки или птички – предки, которые ушли за границу этой жизни, но внимательно наблюдают, чтобы ничто не навредило Родовому дереву. Горизонтальные линии узора могли быть лишь под горшком, но не выше! Линия узора свыше дерева - препятствие к его развитию.


    Цветочные мотивы являются символом любви, счастья, детей и богатой жизни. Вышивают орнаменты красными нитками на белом полотне, так как красный – цвет солнца, тепла, здоровья и красоты.

    5.ТЕХНОЛОГИЯ ИЗГОТОВЛЕНИЯ РУШНИКОВ


    Рушники с растительным и зооморфным орнаментом- любимая тема нашего кружка.(см.приложение)

    Выполнение работы проводится по инструкционным картам с применением исследовательского метода.

    На занятиях кружка проводятся экскурсии в краеведческий музей с целью ознакомления учащихся с народными традициями и бытом, а также для накопления наблюдений необходимых для овладения новыми знаниями по старинной вышивке.


    Для практической работы используем схемы и рисунки узоров, перерисованные с реальных старинных изделий.


















    -10



    ПРИЛОЖЕНИЕ
















    hello_html_m4c0d971b.jpg

    2013 год










    hello_html_77a58dc9.jpg












    hello_html_6d7bfdd3.jpg



























Автор
Дата добавления 01.06.2016
Раздел Другое
Подраздел Научные работы
Просмотров120
Номер материала ДБ-106139
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх