Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Работа на научно-практическую конференцию
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Работа на научно-практическую конференцию

библиотека
материалов

Оглавление



Введение…………………………………………………………. ……………….….3



Основная часть…………………………………………………………………….4-14



Глава I. Пугачев как личность исторических событий………..………………3-7



Глава II. Каким предстаёт мятежник 1773-1774гг. в поэме С.А.Есенина «Пугачёв»?.................................................…………………………………………..8-12



Глава III. Сравнение повести и поэмы: что общего и в чём различия?......................................………………………………………………….13-16



Заключение…………………………………………………………………………17-18



Библиографический список…………………………………………………………19



Приложения…………………………………………………………………………..20-24











Введение.

Александр Сергеевич Пушкин и Сергей Александрович Есенин – писатели, которые жили в разное время, но написали произведения, посвященные одному историческому событию – крестьянской войне 1773-1774гг. под предводительством Емельяна Пугачева. Пугачев выступает центральной фигурой в повести «Капитанская дочка» и поэме «Пугачев».

Историческая повесть «Капитанская дочка» была написана А.С.Пушкиным в 1833-1836 годы. В основе сюжета – жестокое столкновение двух противоположных миров: мира дворянства и мира крестьян во главе с Емельяном Пугачевым. На фоне этих событий и повествуется о любви молодого дворянина Петра Андреевича Гринева к дочери коменданта Белогорской крепости Маше Мироновой.

В 1920 году С.А.Есенин задумывает драматическую поэму «Пугачев», которую заканчивает в середине 1921 года. Пугачевское восстание привлекло внимание поэта, озабоченного желанием осмыслить путь крестьянства в революции. Говоря о Пугачеве, Есенин назвал его «почти гениальным человеком» и, отдав ему «основную роль» в поэме, в каждой её сцене вывел новых действующих лиц.

Поэтому цель моей работы: сравнить поэтическое и прозаическое произведения, выявить общий образ бунтовщика, дать рекомендации по сравнению произведений, создать «Толковый словарь».

Для выполнения исследования мне необходимо было решить ряд задач:

1) охарактеризовать образ Пугачева в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» и в поэме С.А.Есенина «Пугачев»;

2) сравнить повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка» и поэму С.А.Есенина «Пугачёв»;

3) разработать Памятку учащимся по сравнению произведений;

4) разработать «Толковый словарь» по повести и поэме.

Объект исследования: историческая личность Емельян Иванович Пугачев.

Предмет исследования: повесть А.С.Пушкина «Капитанская дочка» и поэма С.А.Есенина «Пугачев».

В ходе работы я применяла следующие методы:

  • Анализ

  • Систематизация информации

Работа относится к теоретическим исследованиям, но имеет практическую значимость для уроков литературы, так как продуктами моего исследования являются Памятка и «Толковый словарь».


Глава I. Пугачев как личность исторических событий

Обратимся к истории, так как повесть «Капитанская дочка» - историческое произведение.

XVII век – век царствования Екатерины II, урожденной Софии Фредерики Августы, принцессы Ангальт-Цербской (1729-1796). В августе 1745 года она вышла замуж за наследника российского престола, великого князя Петра Федоровича. В июне 1762 года Екатерина II пришла к власти, свергнув с престола Петра III, своего мужа, который был убит. Дворяне, оказавшие ей помощь, были щедро вознаграждены. При Екатерине любимицы царицы, фавориты, становились могущественными вельможами.

Екатерина II правила Россией практически всю вторую половину XVIII столетия. Это время стали называть Екатерининской эпохой. В годы её правления расширилась территория государства, Россия вела активную внешнюю торговлю через порты Прибалтики и Причерноморья. Расходы на войну, содержание двора, развитие науки, просвещение и искусство требовало денег.

Екатерина II была умна и образована. Она должна была выбирать политику, отвечающую задачам развития страны. Она придавала большое значение законодательству, считая, что законы создаются «для воспитания граждан». В годы ее правления выросли налоги, вся тяжесть которых легла на плечи крестьян. Но не все дворяне были сторонниками ее власти.

Положение крепостных крестьян ухудшалось, их можно было продавать как скот, как вещь. Помещики по указу императрицы получили право без суда наказывать провинившихся крестьян, творить произвол. Бесправие, нищета толкали крестьян на бунты, которые жестоко подавлялись.

В такой обстановке разнеслись слухи, что император жив, что он появится перед народом, вернет свой престол, накажет царицу и помещиков, даст крестьянам свободу и земли. Ведь в народе всегда жила вера в доброго царя. В 1773 году в бескрайних оренбургских степях среди казачества прошли разговоры, что царь Петр III появился. Об этом говорили воззвания, написанные на простом и понятном для народа языке. Петром III объявил себя Емельян Пугачев. Народ поверил в «своего» царя, пошел за ним. Восстание охватило большую территорию и длилось полтора года. Оно было жестоко подавлено1.

Обратимся к истории создания произведения.

В начале 30-х годов XIX века после подавления кровавого бунта военных поселенцев в Старой Руссе Пушкин начинает изучать архивные материалы. Он обращается к разным людям с просьбой сообщить ему всё, что известно о Пугачеве. Тему эту писатель решает в двух планах: в качестве профессионального историка в «Истории Пугачева» и в качестве писателя в «Капитанской дочке».

Сначала Пушкин работал над историческим произведением. Он посетил места, где произошли главные события времен Пугачевского бунта, сравнивая документы с воспоминаниями еще живых, но уже старых очевидцев. В своем историческом труде писатель ставил целью выяснить причины пугачевщины, крестьянского движения, воссоздать образ народного восстания таким, каким он запечатлен в памяти народа.

Работа над повестью «Капитанская дочка» продвигалась с трудом. История вывела Пугачева из-под своих таинственных покровов, сделав символической фигурой, жуткой в своей реальности и одновременно волшебной, почти сказочной. Прототип пушкинского Пугачева – реальное историческое лицо, самозванец, глава восставших. Историчность Пугачева закреплена в романе казенным приказом о его поимке, подлинными историческими фактами, которые упомянуты Гриневым1.

Читая повесть, находим описание Пугачева:

«… Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок; на нем был оборванный армяк и татарские шаровары»2.

«… Пугачев сидел в креслах на крыльце комендантского дома. На нем был красивый казацкий кафтан, обшитый галунами. Высокая соболья шапка с золотыми кистями была надвинута на его сверкающие глаза»3.

«…Пугачев сидел под образами, в красном кафтане, в высокой шапке и важно подбочась».

Но Пугачев в пушкинской повести не тождествен своему историческому прототипу. Образ Пугачева - сложный сплав исторических, реально-бытовых, символических и фольклорных элементов, это образ-символ, развертывающийся, как и любой символический образ, в нескольких, порой взаимоисключающих, смысловых плоскостях. Пугачев – персонаж романа, участник сюжетного действия. Он увиден глазами Гринева. Как персонаж он появляется только тогда, когда его жизнь пересекается с жизнью мемуариста. Облик Пугачева физически конкретен, рассказчику вполне ясен его социальный статус: он казак, «бродяга», главарь «шайки разбойников».

Несмотря на свою «реалистичность», Пугачев резко отличается от других героев. С его появлением в повести возникает тревожная, загадочная атмосфера. И в главе «Вожатый», и во время бунта перед нами человек, внешность которого выразительна, но обманчива. Внутреннее, скрытое кажется в нем значительнее и таинственнее того, что доступно взгляду Гринева. Человеческий облик Пугачева сложен и противоречив. В нем уживаются жестокость и великодушие, лукавство и прямота, желание подчинить человека и готовность ему помочь. Пугачев может грозно хмуриться, напускать на себя «важный вид» и улыбаться, добродушно подмигивать.

В повести постоянно говорится о глазах Пугачева. Эта деталь необходима для создания его динамического портрета. Пугачев непредсказуем – это человек – стихия. Важнейший принцип создания образа Пугачева – превращение, метаморфоза. Он постоянно перевоплощается, как бы ускользая от однозначных определений. Двойственно уже само его положение как человека – «оборотня»: он казак – человек, имеющий подлинное имя, и самозванец, присвоивший чужое имя покойного Петра III (имя для Пугачева – главный атрибут власти). В сюжете повести из «бродяги» он превращается в «великого государя». В нем проступают то черты плутоватого казака, то мудрость народного вождя и полководца. В некоторых эпизодах метаморфозы следуют одна за другой: властный и грозный «государь» оборачивается искренним и милосердным спасителем «его благородия» и «красной девицы»; нетерпеливый и скорый на расправу человек – рассудительным и примиряющим (глава «Мятежная слобода»). Мотив превращения пришел в повесть из фольклора (мифа и волшебной сказки).

Пугачев говорит о вариантах развития своей судьбы: о походе на Москву («Дай срок, то ли еще будет, как пойду на Москву»), о возможном триумфе («Авось и удастся! Гришка Отрепьев ведь поцарствовал же над Москвою!»). Довольный своими военными победами, он предполагает даже «потягаться» с самим прусским королем Фридрихом. Но ни один из этих вариантов судьбы не осуществился.

Пугачев – фигура трагическая. В жизни ему тесно так же, как в детском заячьем тулупчике, подаренным Гриневым («Улица моя тесна; воли мне мало»). Власть его кажется безграничной, но он осознает трагизм своей судьбы – это подчеркнуто и в любимой песне Пугачева («Не шуми, мати зеленая дубравушка…»), и в рассказанной им калмыцкой сказке. Как и всякий трагический герой, Пугачев предстает в героическом ореоле. Милуя своих противников, он гордо отвергает совет Гринева – «прибегнуть к милосердию государыни». Им движет не чувство непомерной вины, а уверенность в несокрушимой правоте. Он хозяин своей судьбы и не может принять то, что щедро дает другим людям. Милосердие для него – унизительная милостыня1.

Гринев пытается понять роль Пугачева в своей судьбе, в судьбе Маши. Заячий тулупчик и общеизвестное «долг платежом красен» - слишком простое объяснение всего происшедшего (долг был оплачен, даже с лихвой: Пугачев прислал Гриневу овчинный тулуп, коня и полтину денег). Гринев осознает, что этот человек почему-то выделил его из толпы, спас, помог, устроил его личное счастье («Не могу изъяснить то, что я чувствовал, расставаясь с этим ужасным человеком, извергом, злодеем для всех, кроме одного меня»). Немалую роль сыграло чувство человеческой близости, возникшее между ними. Но Гринев прозревает в их отношениях другой, высший смысл. Пугачев представляется ему человеком исключительным, посланным самой судьбой. Мысли о судьбе сопровождают каждый поворот сюжета, каждое изменение в жизни Гринева, связанное с Пугачевым. Как просвещенный человек, герой не склонен верить в пророчества и чудеса. Но Пугачев для него – случай особенный, он – живое воплощение чуда. Пугачев возник из метели, едва не погубившей Гринева, из сна, в котором отец неожиданно предстал в облике вожатого. Пугачев ста его «вожатым» по жизни, в нем совместились и здравый смысл, и логика чуда – логика мифа.

Пугачев одновременно реален и фантастичен, недоступен для понимания. Он – звено, соединившее обыкновенного человека Гринева с миром таинственного и загадочного: с судьбой и историей. С появлением Пугачева в главе «Приступ» Гринев ощущает таинственную взаимосвязь новых обстоятельств своей жизни и предзнаменований, полученных им ранее. Пугачев разрушает привычную одномерность его жизни.

Образ Пугачева – центральный образ повести, хотя Пугачев и не является главным действующим лицом. С ним связаны размышления Пушкина об истории и о судьбе, о соотношении частной жизни человека и жизни исторической. Фигура Пугачева соизмерима только с фигурой Петра I. Среди русских исторических деятелей своей эпохи Пушкин личности такого масштаба не находил.

Выводы по главе I.

Пугачев резко отличается от других героев в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Перед нами человек, внешность которого выразительна, но обманчива. Человеческий облик Пугачева сложен и противоречив. В нем уживаются жестокость и великодушие, лукавство и прямота, желание подчинить человека и готовность ему помочь. Пугачев может грозно хмуриться, напускать на себя «важный вид» и улыбаться, добродушно подмигивать. Он казак – человек, имеющий подлинное имя, и самозванец, присвоивший чужое имя покойного Петра III (имя для Пугачева – главный атрибут власти). В сюжете повести из «бродяги» он превращается в «великого государя». В нем проступают то черты плутоватого казака, то мудрость народного вождя и полководца. Он хозяин своей судьбы и не может принять то, что щедро дает другим людям. Милосердие для него – унизительная милостыня.

Глава II. Каким предстаёт мятежник 1773-1774гг. в поэме С.А.Есенина «Пугачёв»?

Спустя 80 с лишним лет, в 1920 году С.А. Есенин задумывает драматическую поэму «Пугачев», которую заканчивает в середине 1921 года. Пугачевское восстание привлекло внимание поэта, озабоченного желанием осмыслить путь крестьянства в революции. Он прочел много исторических источников о пугачевщине, побывал в тех местах, где проходило восстание. Раньше других вставало перед поэтом, обратившимся к этой теме, имя автора «Капитанской дочки». Есенин говорил о своем желании прочесть эти страницы иначе, нежели это сделал Пушкин. Говоря о Пугачеве, Есенин назвал его «почти гениальным человеком» и, отдав ему «основную роль» в поэме, в каждой ее сцене вывел новых действующих лиц1.

Есенин не в целях конспирации интересовался личностью Пугачева и его эпохой. Подтверждением тому и само произведение, и свидетельства современников, и известное высказывание поэта: «Я несколько лет изучал материалы и убедился, что Пушкин во многом был не прав. Я не говорю о том, что у него была своя дворянская точка зрения. И в повести, и в истории. Например, у него найдем очень мало имен бунтовщиков, но очень много имен усмирителей или тех, кто погиб от руки пугачевцев. Я очень, очень много прочел для своей трагедии и нахожу, что многое Пушкин изобразил просо неверно. Прежде всего сам Пугачев. Ведь он был почти гениальным человеком, да и многие другие из его сподвижников были людьми крупными, яркими, а у Пушкина это как-то пропало»2.

Пушкинская версия Пугачева – отправная точка для Сергея Есенина во время его работы над поэмой.

Первое действие «Пугачева» - это сюжетно-образное зерно, из которого вырастает вся поэма. На фоне сложной и сложнейшей тропики произведения характеристика желанного Чагана, куда прибывает Пугачёв, предельно проста, лаконична и недвусмысленна. Этот приют имеет для героя помимо социальной не менее важную – природную – составляющую.

Поэтически – романтический ореол Чагана, Яика создается при помощи метафор и сравнений: «степей … медь», «луна, как желтый медведь, В мокрой траве ворочается». Однако эти художественные тропы не характеризуют Пугачёва, ибо так живописно-образно воспринимают природу почти все разбойники и оборванцы в поэме. Признание героя, которому нравится «пропахшая солью трава», несет в себе определяющий смысл: с крестьянской, хозяйственно-практической точки зрения непонятно, как могут нравиться неудобные для сельскохозяйственных работ солончаки.

Есенинский Пугачев, как и реальный Пугачев - это личность, в которой «дикарь и оборванец» значительно доминирует над крестьянином. То, что крестьянское начало окончательно не утрачено героем, свидетельствует его монолог:

Слушай, отче! Расскажи мне нежно,

Как живет здесь мудрый наш мужик?

Так же ль он в полях своих прилежно

Цедит молоко соломенное ржи?

Так же ль здесь, сломав зари застенок,

Гонится овес на водопой рысцой,

И на грядках, от капусты пенных,

Челноки ныряют огурцов?

Так же ль мирен труд домохозяек,

Слышен прялки ровный разговор?1

Уже в первой главе поэмы Есенин изображает Пугачева как личность, находящуюся в субъектно-объектных отношениях со временем и окружающими людьми. Герой отзывается на зов «придавленной черни», и одновременно он приходит на Яик, чтобы осуществить свой замысел. Из произведения неясно, что чему предшествовало, соответствует ли замысел, интерес Пугачева интересам «черни». Ясно другое: герой появился в нужное время в нужном месте.

Деревенский быт в поэме практически отсутствует, потому что в центре произведения – «разбойники и оборванцы», люди, выпавшие из традиционной крестьянской среды, порвавшие с её укладом. Воспоминания Творогова, Бурнова, Пугачева о деревенском прошлом, юности, возникающие в трагической ситуации выбора между жизнью и смертью, - не основание говорить об их крестьянстве.

Единственная картина мирного традиционного деревенского быта в поэме дана в вышеприведенном монологе Пугачева. Её прокомментировал В.Мусатов: «Пугачев говорит языком есенинской утопии, он – идеолог крестьянского рая»2.

Для Пугачева «чернь» и «мужик» - синонимичные понятия, что следует из диалога героя со сторожем. Для Есенина «мужик» становится «разбойником», «дикарем», «оборванцем» в определенные моменты, когда забывает о своей другой – христианской сущности. Расслоение мужиков – на личностном, духовном уровне – выносится за рамки произведения, в поэме через монологи сторожа делается ударение на общей черте коллективного сознания – страсти к мятежу.

Источником этой страсти является зримый социальный конфликт с дворянством и Екатериной. Его образный эквивалент более чем красноречив:

«И течет заря над полем

С горла неба перерезанного».

С другой стороны, собственно мужичий Яик находится в невидимом, внутреннем конфликте с Пугачёвым и ему подобными. Конфликт этот – в самой природе крестьянства. «Собственническая» суть её передана при помощи параллелизма, который заканчивается так:

«И никуда ей, траве, не скрыться

От горячих зубов косы,

Потому что не может она, как птица,

Оторваться от земли в синь».

Этот внутренний конфликт, эта крестьянская природа заранее предрешает исход пугачевского бунта и любого бунта вообще. Отсюда жалостное отношение старика к своим землякам, отношение, через которое выражена позиция автора.

Во второй главе казаки, составляющие большую часть бунтовщиков, характеризуются по отношению к воинскому долгу в ситуации, в изображении которой Сергей Есенин допускает территориально-временной сдвиг. В этой неточности видится желание автора показать человечность казаков через события, произошедшие двумя годами ранее. К тому же казаки-терцы и казаки Яика – не одно и тоже.

Авторская версия природы пугачевского бунта выявляется и через ответ на вопрос, почему не срабатывают аргументы атамана Тамбовцева:

«Изменники Российской империи, кто любит свое Отечество,

Тот должен слушать меня:

Казаки! Вы целовали крест! Вы клялись…».

Это происходит потому, что мятеж мыслится как противостояние Москве, Екатерине, как схватка государства и казачества:

«Пусть носится над страной,

Что казак не ветка на прогоне,

И в луны мешок травяной

Он башку недаром сронит».

В поэме на примере яицких казаков можно проследить предательство персонажей. То, что в начале произведения (в случае с калмыками), выглядит как проявление гуманности или забота о казачестве, в конце концов оборачивается явной изменой. Соратник Пугачева, Кирпичников, пытается доказать, что есть случаи, когда нарушение присяги не предательство. У другого единомышленника Пугачева – Караваева - мысли о долге отсутствуют вообще, поэтому он готов перейти на сторону турецкого султана, воюющего с Россией, Екатериной. И Пугачёв, начинающий, как казалось, с мести дворянству, императрице, заканчивает идеей мести стране, откровенным предательством:

« Уже давно я, давно я скрываю тоску

Перебраться туда, к их кочующим станам,

Чтоб грозящими волками из сверкающих скул

Стать к преддверьям России, как тень Тамерлана».

В Пугачёве и его соратниках Есенин при помощи различных художественных тропов подчёркивает преобладающую природно-языческую сущность. И неоднократно в поэме «имя человека» определяется через зверей, например:

«Знаешь? Люди ведь со звериной душой, -

Тот медведь, тот лиса, та волчица».

Очевидно и другое: социальная составляющая личностей бунтовщиков сводится почти поголовно к сословной мести. Мести простолюдина, на которого, как на двигатель событий, указывает Пугачев. Помимо этого он использует и национальный фактор, желая привлечь на свою сторону «монгольскую рать»: «Пусть калмык и башкирец бьются за бараньи костры средь юрт!»

Пугачёв – не только и не столько против дворянства, чиновничьего произвола, но и самозванец – враг тех, кто является оплотом власти. А это люди разных сословий, низших в том числе. Так, во время первого боя у Яицкого городка из пятидесяти казаков, захваченных в плен, одиннадцать были повешены; после взятия крепости Рассыпной наряду с военными был повешен священник; в поле под Татищевой крепостью расстреляны несколько солдат и «башкирцев» и т.д.

Автор поэмы звериную сущность бунтовщиков изображает как данность. Наиболее законченной «формулой» этой данности являются слова Хлопуши:

«Завтра же вечером я выбегу волком

Человеческое мясо грызть».

При зверстве есенинских персонажей бунтарей они – не однолинейные образы: в них живут и борются разные чувства, мысли, начала. Например, идея мести, неоднократно звучащая из уст пугачевцев, как верный и единственный способ решения всех проблем, не кажется самозванцу универсальной и совершенной:

«Трудно сердыу светильником мести освещать корявые чащи».

Выводы по главе II.

Анализируя вторую главу, можно сделать вывод, что Есенин меньше всего заботился о воссоздании народного восстания и ее героя. Народный вождь и все персонажи поэмы своим поведением призваны утвердить представления поэта о психологии русского крестьянина. Его способность подняться на борьбу против угнетателей, душевное состояние во время восстания, ощущение неизбежного поражения, - всё это не получает в поэме конкретно-исторического объяснения, но служит подтверждением раздумий поэта о судьбе крестьянства в революционную эпоху.


































Глава III. Сравнение повести и поэмы: что общего и в чём различия?

При прочтении повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» и поэмы С.А.Есенина «Пугачёв» мною были встречены незнакомые слова, которые выписаны отдельно в Приложении №1 «Толковый словарь».

Сравнение повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка» и поэмы С.А.Есенина «Пугачёв» представлены в таблице 1.

Таблица 1. Сравнение повести и поэмы

п/п

Критерии

А.С.Пушкин «Капитанская дочка»

С.А.Есенин «Пугачев»

1

Жанр произведения

повесть

поэма

2

Тема и идея произведения

Тема – история любви во время пугачевского восстания.

Идея – добро всегда побеждает зло.

Тема – народное восстание.

Идея – без Пугачева восстание не могло произойти.

3

Главные действующие лица

Гринев, Маша Миронова, капитан Миронов, Зурин, Швабрин и другие.

Пугачев, Караваев, Хлопуша, Кирпичников, Тамбовцев, Траубенберг, сторож, Караваев, Оболяев, Зарубин и другие.

4

Характеристика главного героя произведения (Пугачева)

В повести Пугачев представлен с разных сторон: то вожатый, то самозванец, то преступник. Пугачев – авантюрист, жесток и великодушен одновременно.

В поэме автор видит необходимость появления предводителя восставших. Пугачев – мечтатель-романтик, поэт в душе. Он любит Родину, природу, мечтает о достойной для народа жизни.

5

Внешнее описание героя

«… Он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В черной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок; на нем был оборванный армяк и татарские шаровары».

«… Пугачев сидел в креслах на крыльце комендантского дома. На нем был красивый казацкий кафтан, обшитый галунами. Высокая соболья шапка с золотыми кистями была надвинута на его сверкающие глаза».

«…Пугачев сидел под образами, в красном кафтане, в высокой шапке и важно подбочась».

Есенин не дает внешнего описания героя.

6

Художественные особенности произведения


1) Олицетворение, эпитет:

«Ржет дорога в жуткое пространство»; «Яик, Яик, ты меня звал стоном придавленной черни»; «Слышен прялки ровный разговор»»; «Стонет Русь от цепких лапищ»;

2) Метафора: «Мне нравится степей твоих медь»; «Уж мятеж вздымает паруса»; «Колокол луны скатился ниже»;

3) Сравнение: «Луна, как желтый медведь»; «Словно яблоко тяжелое виснет с шеи твоя голова»;

4) Олицетворение: «И березами заплаканный наш тракт»;

5) Повторы:

- обращения (Ты ли, ты ли, разбойный Чаган…; Яик, Яик, ты меня звал…; Русь, Русь!..; О Азия, Азия!);

- отдельные слова (Наконец-то я здесь, здесь!; Но скажи мне, скажи);

- фразы (Проведите меня к нему, я хочу видеть этого человека; Вы с ума сошли! Вы с ума сошли! Вы с ума сошли!).

7

Конец произведения

«Пугачев бежал, преследуемый Иваном Ивановичем Михельсоном. Вскоре узнали мы о совершенном его разбитии. Наконец Зурин получил известие о поимке самозванца».

Пугачев

«Где ж ты? Где ж ты былая мощь?

Хочешь встать – и рукою не можешь двинуться!

Юность, юность! Как майская ночь…

Неужели пришла пора?

Неужель под душой также падаешь, как под ношей?

А казалось… казалось ещё вчера…

Дорогие мои… дорогие… хор-рошие…»



На основе этой таблицы составлена Памятка по сравнению произведений, представленная в Приложении №2.

Выводы по главе III. У А.С.Пушкина и С.А.Есенина исходным материалом для их произведений послужило одно историческое событие – Пугачевское восстание. Но оба автора и восстание, и героя видят по-разному.

У А.С.Пушкина Пугачевский бунт – это стихия мятежа и насилия. Это разорение деревень, шайки разбойников, произвол и беззаконие. Есенин же видит историческую объективность в необходимости появления предводителя восставших, Пугачев только сыграл нужную роль, возглавив народные массы.

Образы героев тоже раскрываются по-разному. Пушкинский Пугачев – авантюрист, знающий, что идет на риск. Он жесток и великодушен одновременно. У Есенина Пугачев представлен как мечтатель-романтик, поэт в душе. Он любит Родину, природу, мечтает о достойной для народа жизни и его мирном труде. Он не верит в разгром своего войска.

Вечный странник, правдоискатель и романтик, защитник народа – таким предстает Пугачев в поэме С.А. Есенина.

А.С.Пушкин сочувствует Пугачеву – незаурядной личности, пошедшей по неверному пути и трагически обреченной.

























Заключение.

Изучив все материалы, я пришла к следующим выводам:

Пугачев резко отличается от других героев в повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка». Перед нами человек, внешность которого выразительна, но обманчива. Человеческий облик Пугачева сложен и противоречив. В нем уживаются жестокость и великодушие, лукавство и прямота, желание подчинить человека и готовность ему помочь. Пугачев может грозно хмуриться, напускать на себя «важный вид» и улыбаться, добродушно подмигивать. Он казак – человек, имеющий подлинное имя, и самозванец, присвоивший чужое имя покойного Петра III (имя для Пугачева – главный атрибут власти). В сюжете повести из «бродяги» он превращается в «великого государя». В нем проступают то черты плутоватого казака, то мудрость народного вождя и полководца. Он хозяин своей судьбы и не может принять то, что щедро дает другим людям. Милосердие для него – унизительная милостыня.

Анализируя вторую главу, можно сделать вывод, что Есенин меньше всего заботился о воссоздании народного восстания и ее героя. Народный вождь и все персонажи поэмы своим поведением призваны утвердить представления поэта о психологии русского крестьянина. Его способность подняться на борьбу против угнетателей, душевное состояние во время восстания, ощущение неизбежного поражения, - всё это не получает в поэме конкретно-исторического объяснения, но служит подтверждением раздумий поэта о судьбе крестьянства в революционную эпоху.

У А.С.Пушкина и С.А.Есенина исходным материалом для их произведений послужило одно историческое событие – Пугачевское восстание. Но оба автора и восстание, и героя видят по-разному.

У А.С.Пушкина Пугачевский бунт – это стихия мятежа и насилия. Это разорение деревень, шайки разбойников, произвол и беззаконие. Есенин же видит историческую объективность в необходимости появления предводителя восставших, Пугачев только сыграл нужную роль, возглавив народные массы.

Образы героев тоже раскрываются по-разному. Пушкинский Пугачев – авантюрист, знающий, что идет на риск. Он жесток и великодушен одновременно. У Есенина Пугачев представлен как мечтатель-романтик, поэт в душе. Он любит Родину, природу, мечтает о достойной для народа жизни и его мирном труде. Он не верит в разгром своего войска.

Вечный странник, правдоискатель и романтик, защитник народа – таким предстает Пугачев в поэме С.А. Есенина.

А.С.Пушкин сочувствует Пугачеву – незаурядной личности, пошедшей по неверному пути и трагически обреченной.

Таким образом, в ходе исследования моей работы цель работы: сравнить поэтическое и прозаическое произведения, выявить общий образ бунтовщика, дать рекомендации по сравнению произведений, создать «Толковый словарь» достигнута. Поставленные задачи выполнены.




































Библиографический список

1. Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе: 8 класс – М.: ВАКО, 2012г.

2. Есенин С.А. Собрание сочинений в пяти томах. Т.5 – М., 1962г.

3. Коровина В.Я. Литература. 8 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе. В 2 ч. Ч.1/ В.Я.Коровина, В.П.Журавлев, В.И.Коровин - М.: Просвещение, 2012г.

4. Мусатов В. История русской литературы первой половины XX века – М., 2001г.



































Приложение №1 «Толковый словарь»

«Толковый словарь» по повести А.С.Пушкина «Капитанская дочка»

Алтын – старинная русская монета, равная трем копейкам.

Гвардия- отборная привилегированная часть войск, отборные воинские части.

Премьер-майор- штаб-офицерский чин в русской императорской армии XVIII века.

Сержант- воинское звание солдата младшего командного (унтер-офицерского) состава вооружённых сил многих стран.

Стремянный- слуга, ухаживающий за верховой лошадью своего господина.

Борзая- охотничья собака особой породы.

Обносить- проносить угощение мимо.

Контракт- договор, письменное соглашение.

Ментор- наставник, воспитатель.

Недоросль- молодой дворянин, не достигший совершеннолетия и не поступивший еще на государственную службу.

Свычаи и обычаи- привычки.

Генерал-поручик- один из высших военных чинов царской армии.

Мотать- безрассудно тратить деньги на развлечения и удовольствия.

Шаматон-гуляка, бездельник.

Кибитка- крытая повозка.

Погребец- дорожный сундучок для посуды и съестных припасов.

Кий- палка, употребляемая в бильярдной игре.

Маркёр- лицо, прислуживающее при бильярде.

Ротмистр- офицерский чин в кавалерии.

Рекрут- лицо, только что призванное на военную службу.

Грош- монета в две копейки.

Пунш- напиток из рома, вскипяченного с сахаром, водой и фруктовыми приправами.

Дьячиха- жена дьячка.

Облучок- сиденье для кучера в повозке.

Пороша- только что выпавший снег.

Жило- жилье.

Циновка- занавеска из плетёной рогожи.

Соображаю- сопоставляю, согласую.

Целовальник – продавец вина в питейных домах, кабаках.

Ставец – невысокий шкаф для посуды.

Штоф – бутыль (объемом 1/10 ведра).

Вечерня – вечернее церковное богослужение.

Погост – кладбище.

Фельдмаршал – высший воинский чин в царской армии.

Фортеция – крепость.

Бастион – один из видов крепостных укреплений.

Диплом офицерский – свидетельство о присвоении офицерского звания.

Урядник – лицо младшего командного состава в казачьих войсках царской армии.

Чаятельно – вероятно, по – видимому.

Вопрошатель – спрашивающий, задающий вопрос.

Капрал – первый после рядового чин в армии XVIII века.

Китайчатый – сделанный из китайки- плотной гладкой набивной хлопчатобумажной ткани.

Приданое – имущество, даваемое родными невесты при выдаче ее замуж.

Позитура – поза, положение, принимаемое при дуэли на шпагах.

Вестовщица – любительница рассказывать новости.

Тщусь – напрасно стараюсь.

Сатисфакция – удовлетворение.

Дабы – чтобы.

Обиняки – намеки.

Камзол – короткая мужская одежда без рукавов.

Воинский артикул – сборник законов о воинских обязанностях, преступлениях и наказаниях.

Эпитимия – церковное наказание.

Перевязь – повязка.

Жеманство – слащавая изысканность, манерность в общении.

Потворство – поощрение, содействие в чем-либо предосудительном.

Оказия – из ряда вон выходящий случай.

Пенять – укорять, выговаривать кому-нибудь.

Попечение – забота, наблюдение.

Обедня – утренняя или ранняя дневная церковная служба.

Лазутчик – разведчик.

Да лих – да нет уж.

Увещевать – убеждать.

Розыск – дознание, следствие.

Сикурс – помощь.

Ранг – чин, звание.

Сайдак – лук с колчаном и стрелами.

Кивот – небольшой шкаф, подставка для икон.

Келья – небольшая комната уединенно живущего человека.

Исполать – хвала, слава.

Обер-секретарь – главный секретарь.

Миткаль – дешевая хлопчатобумажная ткань.

Реестр – список, перечень.

Тафта – тонкая глянцевитая шелковая ткань.

Ратин – шерстяная ткань для верхней одежды.

Челобитье – прошение.

Стан – лагерь.

Раскат – плоская насыпь для установки пушек

Колодник – арестант.

Не преминул – не забыл.

Глазет – узорчатая шелковая ткань.

Прапорщик – младший офицерский чин в царской армии.

Коллежский советник – гражданский чин VI класса.

Тактика – наука о ведении боя.

Стратегический пункт – место, район, имеющий важное военное значение.

Протекция – покровительство, поддержка.

Вертеп – пещера.

Переведываться – перестреливаться, выходить на поединок.

Шесток – площадка в передней части русской печи.

Наперсник – любимец, человек, пользующийся особым доверием.

Провидение – высшая Божественная сила, судьба.

Наговор – поклеп, суета.

Супостат – враг.

Приказная – помещение, где допрашивали арестанта.

Кистень – старинное ручное ружье.

Призрить – позаботиться, взять под свою опеку.

Эпитафия – надгробная, могильная надпись.

Дружка – распорядитель на свадьбе.

Временщик – человек, достигший большой власти вследствие близости к царю ли царице.

Вахмистр – унтер-офицер в кавалерии.

Банк – карточная азартная игра.

Ходатай – заступник, защитник.

Извет – донос, клевета.

Приступ – вступление.

Пращур – предок.

Лобное место – возвышение на Красной площади в Москве.

Нареченная – объявленная, всеми признанная.

Камер-лакей – придворный слуга.

Роброн – широкое женское платье.

Свекор – отец мужа.

Именное повеление – повеление царя или царицы.








Толковый словарь» по поэме С.А.Есенина «Пугачев»

Трак – мужская широкая тесьма на пряжках, сверх седла.

Зарок – клятвенное обещание не делать чего-нибудь.

Благовест – вид православно-уставного звона.

Гужом – извозом.

Оплот – надежная защита, твердыня.

Хмарь – мгла, темнота.

Лепта – древняя еврейская мелкая монета.

Терний – колючее растение.

Прогорклая – неприятный запах и горький вкус вследствие порчи.

Лязг – звук, издаваемый предметами при ударе друг о друга.

Голь – испытать много горя.

Глад – голод.

Мор – повальная смерть.

Хляби – бездна, глубина.

Хоругви – священное знамя.

Гнусь – что-нибудь гнусное, мерзость, гадость.




















Приложение №2 «Памятка по сравнению произведений»

1. Жанр произведения.

2. Тема и идея произведения.

3. Главные действующие лица.

4. Характеристика главного героя произведения

5. Внешнее описание героя

6. Художественные особенности произведения

7. Конец произведения







1 Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе: 8 класс – М.: ВАКО, 2012г.

1 Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе: 8 класс – М.: ВАКО, 2012г.


2 Коровина В.Я. Литература. 8 класс. Учебник для общеобразоват. учреждений с электрон. приложением. В 2ч.Ч.1 – М.: Просвещение,2012г.

3 Коровина В.Я. Литература. 8 класс. Учебник для общеобразоват. учреждений с электрон. приложением. В 2ч.Ч.1 – М.: Просвещение,2012г.


1 Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе: 8 класс – М.: ВАКО, 2012г. - с.89


1 Егорова Н.В. Универсальные поурочные разработки по литературе: 8 класс – М.: ВАКО, 2012г.

2 Есенин С. Собрание сочинений в 5 т. Т.5 – М., 1962г.

1 Есенин С. Собрание сочинений в 5 т. Т.5 – М., 1962г.


2 Мусатов В. История русской литературы первой половины XX века – М., 2001г.

24


Автор
Дата добавления 23.09.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров295
Номер материала ДВ-005710
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх