Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРабота на научно-практическую конференцию "В траве сидел кузнечик"

Работа на научно-практическую конференцию "В траве сидел кузнечик"

библиотека
материалов
Работу выполнил: Шестов Пётр, ученик 3 класса «б» МАОУ «Гимназия №3» города...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Работу выполнил: Шестов Пётр, ученик 3 класса «б» МАОУ «Гимназия №3» города
Описание слайда:

Работу выполнил: Шестов Пётр, ученик 3 класса «б» МАОУ «Гимназия №3» города Саратова Руководитель: Новичкова И.А.

2 слайд Возникновение темы Школьные уроки по Окружающему миру
Описание слайда:

Возникновение темы Школьные уроки по Окружающему миру

3 слайд Областной летний экологический лагерь «Лесная школа» в национальном парке «Хв
Описание слайда:

Областной летний экологический лагерь «Лесная школа» в национальном парке «Хвалынский» проводит Общественная региональная организация «Союз юных экологов Саратовской области»

4 слайд Наши экскурсии и занятия в «Лесной школе» Орнитология Преподаватель - сотрудн
Описание слайда:

Наши экскурсии и занятия в «Лесной школе» Орнитология Преподаватель - сотрудник Саратовского областного музея краеведения Е.Мельников Ботаника Преподаватель - известный биолог, педагог, методист Худякова Л.П.

5 слайд Наши экскурсии и занятия в «Лесной школе» Ландшафтоведение ведет преподавател
Описание слайда:

Наши экскурсии и занятия в «Лесной школе» Ландшафтоведение ведет преподаватель СГУ имени Н.Г.Чернышевского, к.г.н. Башкатов А.Н. Гидробиологию ведет учитель и экологии и экологии ФТЛ г.Саратова Сосновская Р.Л.

6 слайд Энтомология Преподаватель СГУ имени Н.Г.Чернышевского, к.б.н. Перевозникова
Описание слайда:

Энтомология Преподаватель СГУ имени Н.Г.Чернышевского, к.б.н. Перевозникова Т.В. Туризм Преподаватель – известный турист, эколог, педагог дополнительного образования Софинский Б.А.

7 слайд Первая неотложная медицинская помощь. Преподаватель врач , к.м.н. Колюта Т.Ю
Описание слайда:

Первая неотложная медицинская помощь. Преподаватель врач , к.м.н. Колюта Т.Ю. Изобразительному искусство. Преподаватель сотрудник СГХМ имени А.Н.Радищева, с.н.с. Шестова С.В.

8 слайд «Лесная школа» помогает мне лучше изучить природу в самой природе, понять, к
Описание слайда:

«Лесная школа» помогает мне лучше изучить природу в самой природе, понять, как живет природа, какие растения и животные, в том, числе насекомые обитают в различных экосистемах, и как человек может не навредить и помочь природе – сохранить ее.

9 слайд Цель работы: Изучить насекомых - кузнечиков; Провести практическую работу в п
Описание слайда:

Цель работы: Изучить насекомых - кузнечиков; Провести практическую работу в полевых условиях по определению наибольшей активности Семейства Кузнечики и Семейства Саранчовых в течение светового дня; собрать и оформить коллекцию насекомых; Определить вид представителей Семейства Кузнечики; Провести тестирование в классе и познакомить одноклассников с интересными фактами из жизни кузнечиков

10 слайд Методы исследования 1. Проведение практической работы по отлову насекомых Сем
Описание слайда:

Методы исследования 1. Проведение практической работы по отлову насекомых Семейства Кузнечиков и Семейства Саранчовых в полевых условиях национального парка «Хвалынский»; 2. Изучение справочной, научно-полулярной и специальной научной литературы, а также ресурсов Интернета по энтомологии; 3. Создание и описание коллекции; 4. Проведение социологического опроса ; 5. Фотосъемка этапов работы и объектов исследования. Предмет Окружающий мир, биология, энтомология Математика Информатика

11 слайд Этапы работы: 1. Посещение теоретических и практических занятий в полевых усл
Описание слайда:

Этапы работы: 1. Посещение теоретических и практических занятий в полевых условиях национального парка «Хвалынский» по энтомологии; 2. Знакомство со справочной литературой по Семейству Кузнечики и Семейству Саранчовых, изучений внешних отличий насекомых этих двух семейств. 3. Проведение практической работы по выяснению активности этих насекомых в различное время дня; 4.Сбор и оформление коллекции насекомых Семейства Кузнечиков и Семейства Саранчовых; 5. Посещение Саратовской областной библиотеки детей и юношества имени А.С.Пушкина, библиотеки кафедры морфологии и экологии животных Саратовского Государственного университета для ознакомления с литературой по теме; поиск информации, в том числе фотографий в Интернет-ресурсах;

12 слайд 6. Консультации специалистов энтомологов кафедры морфологии и экологии живот
Описание слайда:

6. Консультации специалистов энтомологов кафедры морфологии и экологии животных по определению вида представителей Семейства Кузнечиковых; 7. Составление тестов для учащихся 3 «Б» класса по теме; Проведение опроса и обработка результатов, составление диаграмм; 8. Написание текста доклада, составление презентации. 9.Подготовка к конференции.

13 слайд Занятия по энтомологии в полевых условиях и в лагере
Описание слайда:

Занятия по энтомологии в полевых условиях и в лагере

14 слайд Изучение теоретических данных по «Школьному атласу-определителю беспозвоночны
Описание слайда:

Изучение теоретических данных по «Школьному атласу-определителю беспозвоночных» КЛАСС НАСЕКОМЫЕ   ОТРЯД ПРЯМОКРЫЛЫЕ «ортоптера» –латинское название  свыше 20 тысяч видов по всему земному шару; две пары прямых крыльев ( передние или верхние – надкрылья, задние широкие); большие задние прыгательные ноги с утолщенными бедрами; яйцеклад у самок; стрекотание самцов; Представители: кузнечики, сверчки, медведки, саранчи…

15 слайд Сравнительная характеристика Семейства Кузнечики и Семейства Саранчовых СЕМЕЙ
Описание слайда:

Сравнительная характеристика Семейства Кузнечики и Семейства Саранчовых СЕМЕЙСТВО КУЗНЕЧИКИ - длинные усики; - стрекочут только самцы; - длинный саблевидный яйцеклад у самок; - питаются растительной пищей СЕМЕЙСТВО САРАНЧОВЫЕ - короткие усики; стрекочут только самцы (метят территорию); самки откладывают яйца в землю; питаются растительной пищей

16 слайд Морфологическое строение насекомых Семейства Кузнечики
Описание слайда:

Морфологическое строение насекомых Семейства Кузнечики

17 слайд Практическая работа на модельной площадке национального парка «Хвалынский» Мо
Описание слайда:

Практическая работа на модельной площадке национального парка «Хвалынский» Модельная площадка: длина 7 м ширина 20м,площадь 140 кв.м. Шагометр- инструмент для измерения в полевых условиях

18 слайд Методика отлова насекомых Нужно шагать по прямой линии и делать 20-25 восьмио
Описание слайда:

Методика отлова насекомых Нужно шагать по прямой линии и делать 20-25 восьмиобразных движений –взмахов сачком по поверхности травы Затем захватить сачок снизу, открыть и рассмотреть, что удалось отловить

19 слайд Внутри сачка находились различные насекомые. Я подсчитывал только представите
Описание слайда:

Внутри сачка находились различные насекомые. Я подсчитывал только представителей Семейства Кузнечики и Семейства Саранчовые. Результаты записывал в таблицу, сразу же распределял насекомых по семействам. После подсчета всех выпускал на траву.

20 слайд Отлов и подсчет насекомых я проводил четыре раза в течение дня (ранним утром,
Описание слайда:

Отлов и подсчет насекомых я проводил четыре раза в течение дня (ранним утром, утром, днем, вечером)

21 слайд Результаты практической работы «Численность (шт.) Саранчовых и Кузнечиковых н
Описание слайда:

Результаты практической работы «Численность (шт.) Саранчовых и Кузнечиковых на модельной площадке, на территории лагеря «Лесная школа» (21.06.13 г.- 23.06.13 г.)

22 слайд Анализ полученных результатов и выводы по практической работе 1. На исследуем
Описание слайда:

Анализ полученных результатов и выводы по практической работе 1. На исследуемой модельной площадке больше всего находилось насекомых Семейства Саранчовых (33, 53, 108, 65 штук). 2. Наибольшее количество представителей Семейства Саранчовых было подсчитано днем с 14.00-14.30 (108 штук). Это в 18 раз превышает количество кузнечиков в наибольшей пик активности. 3. На модельной площадке я не поймал ни одной взрослой особи. Все были личинки (или нимфы). Длина насекомых была от 0,5 до 1 см

23 слайд Сбор насекомых для коллекции На холмистой открытой местности в 500 м от лагер
Описание слайда:

Сбор насекомых для коллекции На холмистой открытой местности в 500 м от лагеря я отобрал около 15-ти насекомых Семейств Кузнечики и Саранчовые. На практическом занятии по энтомологии я начал делать коллекцию: распределил по семействам, правильно расправил и закрепил насекомых с помощью специальных иголочек.

24 слайд Сообщение на конференции в летнем экологическом лагере «Лесная школа» (24.06.
Описание слайда:

Сообщение на конференции в летнем экологическом лагере «Лесная школа» (24.06.2013 г.)

25 слайд Осенью и зимой 2013– 2014 учебного года я продолжал собирать сведения по выбр
Описание слайда:

Осенью и зимой 2013– 2014 учебного года я продолжал собирать сведения по выбранной теме Саратовская областная библиотека для детей и юношества имени А.С.Пушкина Биологический факультет Саратовского Государственного университета имени Н.Г.Чернышевского

26 слайд Посещение зоологического музея биологического факультета Саратовского Государ
Описание слайда:

Посещение зоологического музея биологического факультета Саратовского Государственного университета имени Н.Г.Чернышевского

27 слайд Посещение кафедры морфологии и экологии животных Саратовского Государственног
Описание слайда:

Посещение кафедры морфологии и экологии животных Саратовского Государственного университета имени Н.Г.Чернышевского Коллекция Семейства Саранчовых преподавателя кафедры, доцента Блохиной Е. (сделана в 1967 г.) Аспирантка кафедры, герпетолог Кайбекова Э.И. показывает «Атлас – определитель насекомых»

28 слайд Консультация и определение вида насекомых Семейства Кузнечики Преподаватель к
Описание слайда:

Консультация и определение вида насекомых Семейства Кузнечики Преподаватель кафедры морфологии и экологии животных, доцент, к.б.н., Перевозникова Т.В. Аспирант кафедры морфологии и экологии животных, энтомолог Алексей Сажнев. Он принимал участие в описании коллекции насекомых Саратовского областного музея краеведения

29 слайд Анкетирование Как кузнечики издают стрекотание? Для чего стрекочут кузнечики?
Описание слайда:

Анкетирование Как кузнечики издают стрекотание? Для чего стрекочут кузнечики?

30 слайд Анкетирование Слышат ли кузнечики? Чем кузнечики питаются ?
Описание слайда:

Анкетирование Слышат ли кузнечики? Чем кузнечики питаются ?

31 слайд Моя коллекция насекомых
Описание слайда:

Моя коллекция насекомых

32 слайд Моя коллекция насекомых Семейства Кузнечики включает следующие виды: Кузнечик
Описание слайда:

Моя коллекция насекомых Семейства Кузнечики включает следующие виды: Кузнечик серый (фото из «Википедия») Кузнечик серый (фото кузнечика из моей коллекции)

33 слайд Кузнечик зеленый (из электронной энциклопедии «Википедия») Кузнечик зеленый
Описание слайда:

Кузнечик зеленый (из электронной энциклопедии «Википедия») Кузнечик зеленый (из моей коллекции)

34 слайд Кузнечик Певчий (из электронной энциклопедии «Википедия») Кузнечик певчий (и
Описание слайда:

Кузнечик Певчий (из электронной энциклопедии «Википедия») Кузнечик певчий (из моей коллекции)

35 слайд Эфиппигера виноградная, или седлоносец (фото из Википеии) Эфиппигера виногра
Описание слайда:

Эфиппигера виноградная, или седлоносец (фото из Википеии) Эфиппигера виноградная, или седлоносец

36 слайд Насекомые Семейства Саранчовых в моей коллекции
Описание слайда:

Насекомые Семейства Саранчовых в моей коллекции

37 слайд Выводы: 1. Я познакомился с интересными Семействами Кузнечиков и Семейством с
Описание слайда:

Выводы: 1. Я познакомился с интересными Семействами Кузнечиков и Семейством саранчовых. Понял, как многообразен мир насекомых, на примере этих 2-х семейств. 2. Я считаю, что моя работа имела практический характер: она была сделана в полевых условиях и предметом изучения были живые представители природы – насекомые Семейства Кузнечиков и Семейства Саранчовых. 3. Мною была освоена методика отлова насекомых, методика сбора насекомых и правила составления коллекции насекомых. 4. Когда я делал коллекцию, то я понимал, что предмет моей коллекции – живые насекомые. И коллекция мне нужна была для того, чтобы изучить эти два семейства, а не для того, чтобы иметь необычное собрание кузнечиков.

38 слайд 5. Когда я начал собирать информацию, то оказалось, что информация более дос
Описание слайда:

5. Когда я начал собирать информацию, то оказалось, что информация более достоверна в научно-популярных книгах известных ученых – энтомологом, которые популярно рассказывают о такой сложной науке, как энтомология. В интернете иногда выставлялась информация, где путали представителей Семейства Кузнечиков и Саранчовых. Хотя интернет дал для моей работы хорошие фотографии насекомых и благодаря ему, я быстро нашел интересные и необычные факты по теме моей работы. 6. По практической части моей работы я сделал вывод, что наиболее активно насекомые этих двух семейств ведут в дневное время, при ярком дневном солнечном освещении. 7. Я думаю, что вопросы моего теста заинтересовали ребят, и они будут обращать внимание на кузнечиков во время летнего отдыха

39 слайд Интересные факты о Семействе Кузнечиков На крылышке у кузнечика расположена р
Описание слайда:

Интересные факты о Семействе Кузнечиков На крылышке у кузнечика расположена ребристая жилка, а на ноге – бугорки. Насекомое водит ногой по крылу, словно смычком по скрипочке и получается стрекотание. Американским ученым удалось сделать фотографию этих бугорков в современный мощный микроскоп с большим увеличением. Меня удивил этот снимок, потому что бугорки похожи на металлические шайбы для машин

40 слайд Я нашел сведения о разной цветовой окраске этих насекомых, которые обитают во
Описание слайда:

Я нашел сведения о разной цветовой окраске этих насекомых, которые обитают во всех частях земного шара Я узнал, что цвет этих семейств прямокрылых зависит от цвета трав и других растений, где они обитают

41 слайд Розовый кузнечик Розовый цвет насекомых или животных довольно редкий в природ
Описание слайда:

Розовый кузнечик Розовый цвет насекомых или животных довольно редкий в природе. Розовый фламинго всем нам известен. Но среди насекомых встречается розовый кузнечик. Это не отдельная разновидность, а нечто подобное альбинизму в мире кузнечиков. Обладателем такого цвета в природе может стать лишь 1 из 500 кузнечиков.    

42 слайд Самые известные зоологические музеи в России, где находятся полные коллекции
Описание слайда:

Самые известные зоологические музеи в России, где находятся полные коллекции Семейства Кузнечики Зоологический музей Российской Академии наук в Санкт-Петербурге Государственный музей Дарвина в Москве

43 слайд Дыбка степная В Красную книгу России занесено шесть видов прямокрылых, среди
Описание слайда:

Дыбка степная В Красную книгу России занесено шесть видов прямокрылых, среди них — степная дыбка. Она водится и в нашей Саратовской области. На занятиях по энтомологии мы поймали ее в сачок, хорошо рассмотрели. Это самый большой кузнечик в европейской части, его длина достигает 8 см. У этого вида нет самцов. Дыбка степная – хищник, она охотится на насекомых

44 слайд УЭТА – самый огромный кузнечик на Земле Самый огромный кузнечик на земле дост
Описание слайда:

УЭТА – самый огромный кузнечик на Земле Самый огромный кузнечик на земле достигает в длину порядка 10 сантиметров и это без учета длинных лап и усов. Его вес колеблется около 70 граммов. Уэта тяжелее воробья .Эти кузнечики – одни из самых тяжелых насекомых в мире. В переводе с греческого их родовое имя переводится как «страшный кузнечик» , а обитают они у прибрежных островов Новой Зеландии.

45 слайд Во Франции выпускаются шоколадные конфеты с необычным украшением – засушенны
Описание слайда:

Во Франции выпускаются шоколадные конфеты с необычным украшением – засушенными кузнечиками Перед Вами сумка – кузнечик.

46 слайд Ресурсы: 1. Акимушкин И. Мир животных. Том насекомые. В 5-ти томах. – М.: Изд
Описание слайда:

Ресурсы: 1. Акимушкин И. Мир животных. Том насекомые. В 5-ти томах. – М.: Изд-во «Молодая гвардия», 1971. – 261 с. 2. Акимушкин И. Кто без крыльев летает. М.: Изд-во «Малыш», 1985. – 26с. 3. Аракчеев Ю.С., Тамбиев А.Х., Танасийчук В.Н. Кто они такие? – М.: Изд-во «Малыш», 1989. – 120с. 4. Бровкина Е.Т., Сивоглазов В.И. Животные луга: Учебное пособие для школьников мл. и ср. классов. – М.: Эгмонт Россия Лтд, 2002. – 64с. (Серия «Атлас живой природы»). 5. Дмитриев Ю. Кто в лесу живет и что в лесу растет. – Смоленск: Русич, 2002. – 88с. 6. Мариковский П. Юному энтомологу: Научно-популярная лит-ра. – 2-е изд. – М.: Дет. лит.,1978.-208с. 7. Насекомые. Полная энциклопедия /Пер. с англ. М.Авдониной. – М.: Эксмо, 2011. – 256 с. 8. Фабр Ж.А. Инстинкт и нравы насекомых. В двух томах. – М.: «Терра», 1993. 9. Фабр П. Насекомые / Пер. с англ. Ю. Мазохина-Поршнякова. Под ред. и с предисл. Г.А. Фролова. М.: Изд-во «Мир», 1976.- 192с. 10. Я познаю мир. Насекомые: дет.энцикл. /авт.-сост. П.Р.Ляхов, Г.Ю.Любарский.- М.: АСТ: Астрель: Люкс, 2005.- 398с. 11. http://1001facts.info/tag/kuznechik/ 12. http://web-zoopark.ru/nasekomie/kuznechik.html 13. http://sitefaktov.ru/index.php/home/648-osaranche 14. http://facte.ru/kormit-golodayushhix-v-meksike-budut-xlebom-iz-kuznechikov.html#ixzz2iX4uIv6K 15. http://facte.ru/kormit-golodayushhix-v-meksike-budut-xlebom-iz-kuznechikov.html 16. http://mirfactov.com/sushhestvuet-ekzoticheskiy-rozovyiy-kuznechik/ 17. http://moesoznanye.ru/organismy/529-samye-bolshie-kuznechiki.html 18. http://xn--80affc5aemh3bzb.xn--p1ai/?p=4405 19. http://travel-siberia.ru/int/2188-kuznechiki.html  

47 слайд СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ На экскурсии в Государственном Дарвинском музее г. Москва
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ На экскурсии в Государственном Дарвинском музее г. Москва На экскурсии в Саратовском областном музее краеведения

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Работа была выполнена на научно-практическую конференцию младших школьников. 
Цели работы:
1. Изучить насекомых-кузнечиков.
2. Провести практическую работу в полевых условиях по определению наибольшей активности семейства кузнечики и семейства саранчовых в течение светового дня
3.Собрать и оформить коллекцию насекомых
4.Определить вид представителей семейства кузнечики
5. Провести тестирование в классе и познакомить одноклассников с интересными фактами из жизни кузнечиков.
Думаю, что работа может пригодится учителю, на уроках окружающего мира при изучении насекомых.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.