Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Работа на тему "Их призвание учить детей"

Работа на тему "Их призвание учить детей"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:


«Учительские династии»






Название работы:


«Их призвание – учить детей»

hello_html_m6e0a41ab.jpg









Наименование ОУ: Дятьковская средняя

общеобразовательная школа №1









г.Дятьково

2010 г.








Содержание




Введение


1.Истоки династии


2.Математик и «душа компании»

3.Учитель, человек, воспитатель и руководитель

Заключение


Список источников


Приложение































Введение

Что такое моя работа?

Я учитель, и весь тут сказ.

Этот труд до седьмого пота

И удача не всякий раз,

Вера в святость родного дела

И отчаяние порой,

Нервы, сжатые до предела,

Но я учитель, а не герой!

Гайфуллина И.Р.


Однако нельзя сказать, что это работа или просто профессия. Учитель – это призвание, это образ жизни и образ мысли. Тем более если этот образ формируется не по примеру книг или кинофильмов, а собственных родителей. Если с детства каждый вечер дома разговоры о школьных мероприятиях, вечно шалящих учениках, контрольных и педсоветах, а на столе – гора ученических тетрадей – это может означать только одно: это не просто учительская семья - это учительская династия. Раньше это слово употреблялось не иначе как со словом «королевская». Позже было почетно принадлежать к династии шахтеров или строителей. Кстати, в нашем городе немало династий «хрустальщиков». Как же славно, что теперь можно с гордостью сказать: «Учительская династия!» Чем не «королевская»? Учителем «от Бога» дано быть далеко не каждому, как не всем дано быть актером или, например, музыкантом. Одно дело – подавать пример своим ученикам, и совсем другой – своим детям. Если ребенок, видя каждодневный непростой труд своих родителей, несмотря ни на что хочет быть учителем, то смело можно утверждать, что из него получится прекрасный талантливый педагог, который будет верен своей профессии всегда.

В нашей школе не одно поколение посвятило себя этой благородной профессии. Нашу работу мы посвящаем учителю математики - Туляковой Светлане Евгеньевне, учительская родословная которой начинается с первых послевоенных лет. Каждый представитель этой династии по – своему уникальный человек и талантливый учитель. Изучая историю учительской династии, нельзя не вспомнить слова А.С.Макаренко «Воспитание в том и заключается, что более взрослое поколение передает свой опыт, свои убеждения младшему».

Сохранить память об учительской династии – цель нашего участия в этом проекте.














Истоки династии

Если вечером дома педсовет и все разговоры только о школе, если профессия стала жизнью нескольких поколений семьи, - значит это учительская династия.

Учительская династия – это особый образ жизни. Залогом творческих успехов таких педагогов становится верность призванию даже в самые трудные времена…

В Дятьковской средней школе №1 работает учителем математики Тулякова Светлана Евгеньевна. Она – представитель учительской династии, у истоков которой стояла Белова Таисия Афанасьевна.

Таисия Афанасьевна Белова - уроженка города Дятьково. До Великой Отечественной войны закончила факультет иностранных языков Московского государственного педагогического института. В годы войны в эвакуации работала переводчиком на военном заводе города Челябинска. После войны вернулась в родной город и всю свою жизнь посвятила родной первой школе. Она преподавала немецкий язык и была классным руководителем на протяжении нескольких лет. Ученики очень любили её за доброту, отзывчивость, тонкий юмор, умение найти выход из любой конфликтной ситуации. Её уважали за высокий профессионализм, принципиальность, жизнелюбие. Благодаря Таисии Афанасьевне некоторые её ученики закончили факультет иностранных языков различных вузов. Среди них была учитель немецкого языка ДСОШ №1, Батаговская Раиса Сергеевна. «В 1969 году после окончания Курского педагогического института я приехала работать в родную школу, которой посвятила 40 лет своей жизни. Таисия Афанасьевна стояла у истоков моего педагогического мастерства, тактично и чутко направляла мои первые шаги», - рассказывает Раиса Сергеевна.

Ученица Таисии Афанасьевны, Гопанкова Евгения, вспоминает: «Немецкий язык у нас преподавала Таисия Афанасьевна. В классе, когда она входила, устанавливалась атмосфера добра и взаимопонимания, лицо Таисии Афанасьевны было всегда улыбчивое, доброжелательное, и, видимо, это создавало в классе положительную ауру. Она приходила в класс с добром, и мы ей платили тем же: никогда на уроках не было конфликтов. А ещё такой нюанс…Таисия Афанасьевна жила на улице Московской. Мы со своей подружкой по улице и по парте Люсей Ворошиловой ежедневно проходили мимо дома Таисии Афанасьевны, и было иногда так, что мы шли рядом с учителем в школу. Мы поначалу стеснялись и даже боялись влезать в разговор с учителями вне школы. Но Таисия Афанасьевна, как мама, нас расспрашивала о наших житейских делах, о проблемах, и нам было с ней тепло. Только в конце 10 – го класса мы узнали, что Таисия Афанасьевна является тётей нашей Таси Гончаровой. Какая скромность, сдержанность?!»

По примеру тёти племянники: Гончарова (Тулякова) Таисия Константиновна и Подбельцев Владимир Иванович - выбрали учительскую профессию. Племянница Гончарова (Тулякова) Таисия Константиновна работала учителем математики в Дятьковской средней школе №3 с момента её основания, с 1964 года.

Родилась Гончарова (Тулякова) Таисия Константиновна 17 сентября 1938 года в городе Дятьково, в семье рабочих, в доме, расположенном в переулке Брянском. Спустя три года началась Великая Отечественная война. Отец, Гончаров Константин Тимофеевич, ушел на фронт. В декабре 1943 года пропал без вести. Мать, Миронова Екатерина Ивановна, осталась одна с тремя маленькими детьми: Анатолием (1936 года рождения), Таисией, Раисой (1940 года рождения) в городе, в котором хозяйничали немецко – фашистские оккупанты. В сентябре 1943 года вся семья Гончаровых была угнана в Австрию, где находилась в рабочем лагере до дня освобождения Советской Армией в мае 1945 года. Условия жизни рабочих и их семей были ужасающими. Жили в бараках, питались брюквой, чечевицей. После освобождения вернулись в родной город.

В 1946 году Таисия начала обучение в первом классе средней школы №1 , которую закончила в 1956 году. Своими воспоминаниями о школе, учителях и одноклассниках делится Гопанкова Евгения, которая училась с Таисией в одном классе: «Время 1946 – 1956 года, когда мы учились в школе, необыкновенно и благословенно. Наши родители восстанавливали разрушенную войной страну, они работали дотемна, домой приходили усталые, голодные. У них мало оставалось времени на нас - детей. В школу каждый день ходили, как на праздник: здесь нас ожидало то, чего не было дома – кусочек черного хлеба, посыпанный чуть – чуть сахаром, и добрые любимые учителя, заботливые, как мама. Особенно ценишь эту заботу, когда ты уже в десятом классе. Наш необыкновенный классный руководитель- Ефим Прохорович. Влюбленный в математику, он хотел, чтобы все знали и любили её. По теперешним меркам наш 10 «Б» был отличным математическим классом, ведь мы 2 -3 раза в неделю (всем классом) занимались в актовом зале с двух до четырех дня! И какие у нас были сильные «математики»! Решали с ходу задачи и уравнения. Одной из таких сильнейших математиков (хотя у неё были на «5» все предметы) являлась наша необыкновенная Тася Гончарова. Она всегда приходила в школу пораньше, и стоило Тасе сесть за парту, как вокруг неё начинало расти «окружение» одноклассников: как решать, а есть ли ещё второй способ, почему так, а не иначе? К тому же Ефим Прохорович давал нам задания для тех, «кто хочет подумать» из своих учебников. Нам было интересно решать «математические головоломки» не по программе, и мы все «садились» Тасе Гончаровой «на голову»:решали, думали, спорили, пока не прозвенит звонок на урок. На перемене всё продолжалось, а потом уже в актовом зале (где проходили дополнительные занятия) с Ефимом Прохоровичем. Сколько помню свою одноклассницу Тасю Гончарову, всегда вижу её добросердечной, мягкой, готовой в любой ситуации прийти на помощь. Она была высокой девочкой, и поэтому она выручала наш класс, когда мы играли в волейбол с другими классами. В десятом классе мы дружили со школой №4 города Брянска. Кого брать в волейбольную команду в Брянск на товарищескую встречу? Первым номером была Тася».

Долгих размышлений о том, куда пойти учиться и какую профессию выбрать не было, ведь тётя – учитель немецкого языка, значит, в педагогический, на факультет иностранных языков. Но судьба распорядилась иначе: факультет иностранных языков объединили с литфаком!!! Через год Таисия поступает в Новозыбковский педагогический институт на физико – математический факультет. Ещё будучи студенткой, Таисия ответственно относилась к учебе, участвовала в общественной жизни института, об этом свидетельствует похвальный лист.

Педагогическую деятельность Таисия Константиновна начала в августе 1964 года, в Дятьковской восьмилетней школе №2. В 1965 году школу реорганизовали в среднюю школу №3. Таисия Константиновна проработала здесь до ухода на пенсию в 2000 году. В характеристике, данной учительнице математики директором школы А.С.Антипенковой, читаем: «…Человек исключительной добросовестности, во всём аккуратна, пунктуальна. Отлично владеет методикой преподавания предмета, умеет заинтересовать учащихся…Будучи сама высоко дисциплинированной, требует этого от учащихся и добивается своего. Как классный руководитель много работает над привитием учащимся высоких нравственных качеств и навыков культуры общения. Активная общественница. Руководитель школьной секции учителей математики. Прямой и честный человек, умный, требовательный воспитатель, Таисия Константиновна пользуется авторитетом среди учителей, учащихся и их родителей…»1

За этими высокими официальными словами стоит каждодневный кропотливый труд Учителя. Неподдельная искренняя любовь к каждому ребенку чувствовалась во всем: в сердечной беседе с учениками, в отношениях с родителями, в заботе о воспитании положительных качеств личности учеников, а главное – в стремлении заинтересовать, научить, обогатить знаниями.

Есть люди, добротой щедры,

И, щедрость без остатка отдавая,

Горят, как маленькие яркие костры,

Своим теплом людей всех согревая.

О своем классном руководителе рассказала нам учитель ДСОШ №3 Завальнюк (Лучкина) Анна Михайловна: «В жизни каждого человека особое место занимает школа. Вспоминаю далекий 1972 год. Я перешла в 5 класс. Первая встреча с новым классным руководителем, Таисией Константиновной Туляковой. Она сразу покорила меня: высокая, стройная, с доброй улыбкой. Таисия Константиновна преподавала математику, которая многим детям дается с трудом, но самую сложную тему она могла объяснить легко и доходчиво. Какой она была? Первое, что приходит на ум, – строгой. Да, это так. На её уроках всегда была идеальная дисциплина. И не так. Помню, я очень увлеклась вышивкой и все свободное время вышивала. Дошло до того, что и на уроке математики, поскорее решив задачу или уравнение, на коленях под партой я накладывала стежки, пока одноклассники все ещё решали. Конечно же, Таисия Константиновна заметила это. Она подошла ко мне и попросила показать, что я делаю. Что должен сделать строгий учитель, увидев, что ученик занимается посторонними делами? А она похвалила меня, сказала, что работа аккуратная и попросила убрать мою вышивку в портфель, объяснила, что я упущу в ходе урока важные моменты. Человек высокой культуры, эрудит. Она давала нам знания, вкладывая в каждого частичку своей души. Она часто, очень часто ругала нас. Не любила лентяев. Никогда не делила детей на любимых и не очень. Она прививала нам трудолюбие. Безжалостно, как сорняки, она вырывала из нас себялюбие, эгоизм, равнодушие. И сегодня я понимаю, что очень многими качествами обязана моей замечательной учительнице. Она формировала наше мировоззрение, учила жить по совести, любить труд. Как тяжело было получить у неё пятерку! В те времена не было мобильных телефонов, да и обычные были редкостью. Если не получалось выполнить домашнее задание, мы собирались у Аллы Тихоновой, решали вместе. Иногда не справлялись, и тогда мы шли домой к Таисии Константиновне. Она терпеливо разъясняла нам, в чем мы не разбирались.

  1. Из характеристики учительницы математики средней школы №3. Города Дятьково, Туляковой Таисии Константиновны, 1938 года рождения, 24 мая 1984 года



Как мы любили ходить с ней в походы, готовиться к школьным вечерам, как великолепно она пела! В те далекие 70 – е, когда магазины были заполнены серыми, невзрачными вещами, наша учительница всегда выглядела элегантно. Своими руками она вязала себе такие костюмы, которых сегодня не найдешь в самом изысканном бутике. Аккуратность – её отличительная черта. Вспоминаю одноклассника, который, опаздывая на урок, явился в класс в грязных ботинках. Таисия Константиновна посмотрела на него так выразительно, что тот выбежал из класса привести себя в порядок. Два года назад было 30 – летие нашего выпуска, Володя тоже вспомнил об этом: « Я, говорит, каждый вечер чищу обувь и себе, и жене, и детям». Мы вспомнили всех учителей. Но самое большое спасибо именно ей – нашей любимой, незабываемой, строгой и всепрощающей Таисии Константиновне. Я счастливый человек. Мне выпало учиться у такого учителя, который в любой ситуации учил быть человеком. О ней я рассказываю своим детям, своим ученикам. Именно благодаря ей я стала учителем. Наверно, учительский талант был дарован Таисии Константиновне от Бога. Её уроков никогда не забуду!»

Из воспоминаний коллеги, учителя биологии ДСОШ №3, Васиной Валентины Сергеевны: «С Таисией Константиновной я познакомилась в 1976 году, когда пришла работать в Дятьковскую Среднюю школу №3. Это был честный и порядочный человек. Коллеги и ученики любили и уважали её за требовательность и принципиальность. Она с желанием бралась за любое порученное дело и выполняла его добросовестно и хорошо. Таисия Константиновна щедро делилась своим опытом с молодыми специалистами. Как учитель давала детям прочные и глубокие знания. Классы, в которых она была классным руководителем, отличались собранностью, дисциплинированностью. Воспитывала в детях лучшие человеческие качества. Бывшие выпускники с благодарностью вспоминают о ней. Таисия Константиновна хорошо пела, была участницей художественной самодеятельности. Песня «Снегопад» в её исполнении незабываема и по сей день. Любила вышивать, вязать. Делала подарки, изготовленные своими руками, коллегам. Чуткий, надежный человек. Рядом с ней было тепло и уютно. «Таисия Константиновна любила жизнь: природу, музыку, книги. Она не представляла свою жизнь без песни. А когда пела (она была душой любой компании), раскрывалась её душа, весь её внутренний мир, богатый и неповторимый»1.

Дочь, Светлана Евгеньевна, отмечает, что мама была активным человеком: не любила сидеть на месте и много путешествовала. Побывала на севере, в Сибири, на Украине, в Белоруссии, в Прибалтике, на Кавказе, в Болгарии. Из поездок всегда привозила книги, наборы открыток, рассказывающие об истории того или иного города, фотографии. Кроме поездок по путевкам, каждое лето мы посещали наших родственников в разных уголках СССР. Мама любила театр и мне привила эту любовь с детства. Где бы мы ни были, всегда посещали театры: драматический, оперы и балеты, кукольный, ТЮЗ.

1.Из воспоминаний зам. директора ДСОШ №3, Ландарской Валентины Михайловны

нашем городе. В доме часто звучали песни. Любимые исполнители - Н.Брегвадзе, С.Ротару, Э.Пьеха, В.Добрынин.

«С Таисией Константиновной я познакомилась как с мамой моей подруги в 1991 году, - вспоминает Базылова Алина Васильевна, бывший председатель школьного комитета. - Её домик стоял в Брянском переулке, почти около нашей дачи, и по дороге домой я хотя бы на немного забегала к Таисии Константиновне. Мы могли посидеть с ней на крылечке или попить чайку, поговорить. Она была очень интересным собеседником, и, несмотря на разность в возрасте, мы могли очень легко общаться. Её всегда отличало гостеприимство, доброта, порядочность, любовь к людям, ко всему окружающему. Таисия Константиновна никогда не была моим учителем. Но я много слышала о ней как о высокопрофессиональном педагоге, принципиальном и требовательном, но одновременно и справедливом по отношению к своим ученикам. Иногда она рассказывала о работе, об учениках, и меня удивляло: она говорила о двоечниках, хулиганистых мальчишках, но интонация, с которой она это говорила, выдавала любовь к этим детям, умение разглядеть что – то хорошее, присущее им. Таисия Константиновна всегда была готова прийти на помощь не только ближнему, но и всем, кто в ней нуждался. У неё находили приют бездомные четвероногие. Не раз она помогала моей младшей дочери разобраться со сложными математическими задачами, когда та занималась подготовкой к поступлению в ВУЗ.

Однажды мы пришли за помощью к Таисии Константиновне, когда её дни уже были почти сочтены, ей было тяжело даже сесть в постели, но она нашла в себе силы приподняться, попросила свою дочь Светлану найти нужную литературу и помогла разрешить нашу проблему. Через несколько дней после этого Таисии Константиновны не стало. Она мужественно боролась со своей болезнью и до последних минут своей жизни была верна профессии, оставаясь Учителем и Человеком» .

В трудовой книжке, в разделе сведения о поощрениях и награждениях, нет свободной строки: Гончарова (Тулякова) Таисия Константиновна награждена медалью «За доблестный труд» в ознаменование 100 – летия со дня рождения В.И.Ленина, медалью «Ветеран труда», значком «Отличник народного просвещения», юбилейной медалью к 50 – летию Победы в Великой Отечественной войне, грамотами городского отдела образования за хорошую учебно – воспитательную работу и хорошие показатели в успеваемости учащихся. А сколько благодарностей администраций школы за долгий и добросовестный труд!







































Математик и «душа компании»

С чего начинаются учительские династии? C любви к профессии, к детям, умению эту любовь передать по наследству. В нашей школе работает дочь Таисии Константиновны - учитель математики Тулякова Светлана Евгеньевна. После окончания Дятьковской школы №1 в 1985 году поступила в Брянский Государственный педагогический институт на физико – математический факультет . «С детства мечтала стать учителем. Мама была категорически против, но в конце смирилась с моим выбором», – рассказывает Светлана Евгеньевна. Уже в институте активно занималась общественной деятельностью: член комитета ВЛКСМ, участница Художественная самодеятельность, шефская работа в Жуковском детском доме. Работала вожатой в международном лагере «Синезёрки», в лагере имени Вали Котика. В 1990 году, закончив БГПИ, по распределению приехала в город Дятьково и с 15 августа начала педагогическую деятельность в своей родной первой школе ( с ней связана почти вся её сознательная жизнь). Первые восемь лет своей педагогической деятельности давала уроки математики во вспомогательных классах детям с отклонениями в физическом и умственном развитии. Она не только развивала их ум на своих уроках, но и помогала раскрыться их душам. Когда в центре социального обслуживания, которым руководит А.И.Хохлова, проходила встреча с детьми – инвалидами, « вместе со своими воспитанниками, учащимися специальных классов первой школы, пришла на встречу их преподаватель, Светлана Евгеньевна Тулякова, – читаем в газете «Пламя труда». - Человек необычайной доброй души, «учитель от Бога». Как только Светлана Евгеньевна вышла с аккордеоном и заиграла любимые всеми мелодии детских песен, ребята начали подпевать. Это помогло им почувствовать себя уютно и раскованно»1.

Светлана Евгеньевна - эрудированный, творческий педагог, работающий в соответствии требованиям, владеющий формами и методами активного обучения. А сколько ярких, незабываемых мероприятий с учащимися подготовила и провела!!! В рамках декады математики: «Математический бомонд», «Физико – математическое кафе», КВМы, «Математический поезд в страну Геометрию». Её ученики участвуя в районных олимпиадах, занимали призовые места: Денисова Ольга, Силаева Марина, Сафранков Михаил; Тимаков Сергей – победитель Ломоносовского турнира. Среди её выпускников - медалисты: Химутина Нина, Клименко Екатерина, Понуровская Юлия, Булатов Николай, Сафранков Михаил, Холоденко Максим, Чекулаева Виктория.

Учительница много работает с «трудными» учащимися, их семьями.

Кабинет математики всегда в идеальном порядке.

Как классный руководитель Светлана Евгеньевна, проводит с детьми много времен: посещает театры, выставки, музеи. Организует проведение экскурсий по историческим и культурным местам Брянска, области, принимает активное участие в подготовке и проведении литературно– музыкальных встреч, гостиных с приглашением работников культуры, Брянской филармонии. В 2008 году Центральная библиотека наградила Светлану Евгеньевну Почетной грамотой за активное участие в культурно – массовых мероприятиях библиотеки, пропаганду книги и чтения.

Бывшая ученица, Макогоненко Виктория, рассказывает: «Она запомнилась мне как интересный человек и хороший преподаватель. Светлана Евгеньевна - требовательный учитель. На её уроках всегда была дисциплина, но при этом они

1.Жить по законам любви. – «Пламя труда», 4 марта 1997 года, №28

проходили не скучно. Она доступно объясняла алгебру и геометрию, делая к урокам на доске аккуратные графики и необходимые рисунки. Светлана Евгеньевна стремилась дать как можно больше знаний каждому ученику. Мы часто писали диктанты на «четвертинках» (1/4 листа в клетку), которые надо было готовить заранее, что мы, ученики, частенько не делали. За это нам иногда «перепадало». Таким образом, она приучила наш класс заранее и «как надо» готовиться к урокам. Тулякова Светлана Евгеньевна часто проводила уроки в игровой форме. Математические КВНы, конкурсы, соревнования – всего не перечесть. Часто на таких мероприятиях было несколько классов, и встречи проходили очень интересно и познавательно. Наш классный руководитель всегда творчески подходила к этому. Она одна или мы все вместе пели песни, читали стихи, играли минисценки. Кабинет в такие дни она украшала веселыми мордочками и разноцветными буквами, что делало атмосферу более праздничной. Светлана Евгеньевна - хороший организатор. В нашем классе провела огромное количество интересных внеурочных мероприятий: Новый год, 8 Марта, 23 февраля… Мы вместе устраивали шумные праздники. Делали викторины, снова пели, танцевали. Наш класс побывал на многих выставках (космическая, художественная). Мы ездили даже на БМЗ. А уж сколько раз мы были в драматическом театре, точно и не вспомнишь! Вот так весело и интересно протекала школьная жизнь. Тулякова Светлана Евгеньевна – достойный преподаватель и очень творческий человек».

«Школа – это её второй дом, - говорит коллега, учитель математики, Ежелева Татьяна Вильямовна,- наверное, поэтому она бережно относится ко всему хорошему, что есть в нашей первой школе. У неё особенное отношение к ветеранам педагогического труда нашей и других школ. Светлана Евгеньевна находит время и часто общается со многими из них. Умеет выслушать, дать полезный совет, не забывает поздравить с праздниками и днем рождения. Выпускники школы знают Светлану Евгеньевну не только как учителя, знающего свой предмет, требовательного к себе и ученикам, строгого, но и как творческого человека, умеющего пошутить, сыграть на гитаре, спеть душевную песню. Ну кто ещё может в школе перед Новым годом нарядиться в костюм Деда Мороза, взять баян и пройти по всем кабинетам с новогодними поздравлениями?!»

В школьном коллективе Светлана Евгеньевна является зачинателем интересных дел: прекрасно играет на гитаре, участвует во всех школьных мероприятиях. Её часто можно увидеть в клубе по интересам и творческого общения «Встречи на Московской», клубе «Горизонт». Она участница фестивалей авторской песни «У трех колодцев», участник многих бардовских фестивалей. Об этом не раз писала районная газета «Пламя труда».

Строки из школьных сочинений:

-Таких хороших учителей мало. Наш учитель математики всегда поздравляла нас с праздниками и победами. Она замечательно поёт. Играет на гитаре и на баяне. Помню, как в шестом классе она поздравила мальчиков с 23 февраля. Пришла нарядная, с улыбкой на лице, с баяном и спела нам чудесную песню про мальчишек.

Тимошенко Олег.

- Она поможет в трудную минуту, найдет выход из любой ситуации (подскажет на уроке, спасет от головной боли…). Она всегда помнит про наши дни рождения и дарит дивные подарки. Светлана Евгеньевна помогает нам готовить номера художественной самодеятельности, отлично составляет программы для праздников и проводит их .

Вороненков Павел.

-Дело было зимой. Приближался Новый год, Светлана Евгеньевна обиделась на нас и грозилась уйти. Наступил последний день учебы. Заканчивались занятия, и мы с нетерпением стали ждать итогового классного часа. И тут появился Дед Мороз, переодетая Светлана Евгеньевна, все рассмеялись. Она отлично вошла в роль: загадывала загадки, все вместе мы водили хороводы, пели песни, читали стихи. Она смешила нас, вручала подарки. Перед уходом мы попросили Деда Мороза вернуть нам Светлану Евгеньевну.

Тимаков Сергей.

-Зимой наш класс ходит на Жировские горки. Мы катаемся на лыжах, санках, пакетах. Горки очень крутые, бывает немного страшно, но весело. Домой возвращаемся уставшие, но довольные.

Кобыль Мария

-Она любит всех нас и переживает за всех. Она следит за порядком, любит, когда в школу ходят в костюмах и галстуках.

Кузовков Никита



За многолетний добросовестный труд, высокое профессиональное мастерство, большой вклад в обучение и воспитание подрастающего поколения и в связи 75 – летним юбилеем учебного заведения Светлана Евгеньевна награждена Почетной грамотой Брянской областной Думы, в трудовой книжке – много благодарностей и поощрений за добросовестный труд.

Хотелось бы завершить наш рассказ о Светлане Евгеньевне прекрасными словами её бывшей ученицы, Ивановой Татьяны: « Светлана Евгеньевна не просто обучает ребят математике, она передает опыт, который когда – то получила сама. В этом и есть смысл учительской династии. Ежедневно она помогает раскрывать свои таланты каждому ученику, так как сама очень талантливый и разносторонний человек. Умение играть на гитаре и баяне, сочинять стихи, несомненный организаторский и режиссерский талант, чувство юмора, которое не раз выручало, коммуникабельность и умение найти подход абсолютно к любому человеку. Благодаря всему этому ей и удается любое начинание: связано ли оно с проведением обычного урока или организацией торжественного школьного мероприятия- не важно. Она всё сделает с блеском. Внесет в любое дело долю своего таланта, своей неординарности. Светлана Евгеньевна искренне переживает каждую удачу и неудачу ученика: будь то математическая олимпиада, участие в смотре художественной самодеятельности или турнир по волейболу среди школ. К ней можно обратиться абсолютно с любым вопросом, поговорить на любую тему, обсудить даже безнадежную, на первый взгляд, идею. Она всегда придёт на помощь делом или нужным советом. Уроки с ней – бесценный опыт. Такая сложная наука, как математика, становится сразу простой, понятной и интересной. Она способна заразить всех вокруг своим оптимизмом и жизнелюбием. Ей интересна любая тема. Редко можно встретить такого разностороннего и увлеченного человека с неистощимой жизненной энергией. Она обладает такими немаловажными для учителя качествами, как душевная чуткость, взаимопонимание с учеником, способность найти подход к любому ребенку, желание прийти к нему на помощь, стать для него старшим товарищем, примером для подражания, найти для каждого уголок в своем сердце. Ведь именно это становится решающим в непростой работе учителя. Готовность понять учеников, принимать в них всё новое, самосовершенствоваться для них, раскрываться каждый день с новой стороны, быть интересной каждому ребенку – вот то, для чего должен работать каждый педагог.

Я с уверенностью могу сказать, что Светлана Евгеньевна полностью соответствует гордому званию «учитель»! Она – достойный продолжатель династии, у истоков которой стояла её мама».

В каждом – мудрость талантливо – дерзкая,

У каждого солнышко на крыле…

Учитель – профессия действия,

Самая главная на Земле…

(Р.Рождественнский)














































Учитель, человек, воспитатель и руководитель


Подбельцев Владимир Иванович, племянник Беловой Таисии Афанасьевны, родился 5 декабря 1959 года в г.Дятьково Брянской области. В 1976 году закончил Дятьковскую среднюю школу №1. В сентябре 1977 года потупил в Коми государственный педагогический институт (г.Сыктывкар). который успешно закончил в 1981 году по специальности общетехнические дисциплины и труд, квалификация – учитель общетехнических дисциплин средней школы. С ноября 1981 года по сентябрь 1982 года работал преподавателем труда в Угличском педагогическом училище. После переезда в г.Дятьково Брянской области в сентябре 1982 года поступил на работу в Дятьковский городской отдел образования на должность заместителя директора межшкольного учебно – производственного комбината. В декабре 1986 года был назначен директором Дружбинской средней школы, где проработал до декабря 2009 года. Награжден знаком «Отличник народного просвещения». С декабря 2009 года назначен на должность главы Дятьковской городской администрации. Коллектив Дружбинской средней школы помнит своего директора! Вот какие теплые слова были сказаны бывшими коллегами Владимира Ивановича, работниками школы, во время интервью: « Быть учителем – высокое предназначение. Эта профессия заслуживает особого статуса. Учитель, человек, воспитатель, руководитель – это относится к Подбельцеву В.И. Его директорская дорога длиной в 23 года. 27 – летний молодой человек, элегантно одетый, строгий, подтянутый, симпатичный, с умными внимательными глазами вошел в школу. Его представили нашему коллективу как директора школы. «Наш пионер», - так мы его звали. И на следующий день все работники школы штурмовали дятьковские магазины в поисках красивейших нарядов и туфелек, изменили причёски, приобрели вторую обувь. Это был сентябрь 1986 года…»

Всем учителям и работникам был задан один вопрос : «Каким вы помните Подбельцева В.И.?» Коллеги тепло вспоминают прошедшие годы, которые работали под его началом.

- Кристально честный человек. Сейчас таких практически нет. Справедливый, порядочный, интеллигентный, уважительный к любому человеку, никогда ни на кого не повышал голос: ни на детей, ни на взрослых. Ученики любили его. Никогда не боялись выстраиваться в очередь на прием к директору, как к министру просвещения, со своими бедами, проблемами, радостями.

Жидикина З.И., соц. педагог

-Чуткий, интеллигентный, внимательный, умеет работать с женским коллективом, умеет найти подход к любому человеку, обладает прекрасным чувством юмора. Всегда интересуется судьбой своих учеников, умеет увидеть профессиональные качества, поддержать и помочь развить их. Прислушивается к мнению своих подчиненных. Помогает в любой проблемной ситуации своим работникам, никогда не отказывает им в просьбах. Ученики уважали его, искали поддержку и защиту у него. Не боялись обращаться по любым вопросам.

Левина Ю.В., библиотекарь

- Добрый. Чуткий человек. Нормальный. Выслушает тебя, прислушается к твоим словам. Нас, техперсонал, всегда жалел, понимал. Был очень внимательным, требовательным, хорошим. Всегда интересовался нашей жизнью: как, что… Мы жалеем о том, что он ушел от нас. Желаем ему здоровья, успехов, терпенья. Люди все разные, нам трудно угодить. Но Владимир Иванович к каждому из нас имел свой подход.

Дудкина В.В., техничка

-Умный, тактичный, порядочный, внимательный, всегда уступит дорогу… «Пройдите, присядьте…Мне не удобно, если я буду сидеть, а вы будете стоять» . Умеет слушать и слышать, в трудную минуту всегда придёт на помощь.

Картавец Л.И., зам. директора по ВР, учитель нач. кл.

-Хороший человек, внимательный. Выслушает всегда. Даст дельный совет. Умеет руководить коллективом правильно и грамотно.

Гаврилова Н.А., учитель русского яз. и литературы

-Оставил хорошие впечатления. Грамотный руководитель. Разбирается во всех вопросах школьной жизни. Знающий профессионал, можно было проконсультироваться по всем вопросам. Прислушивался к моим просьбам. Принципиальный, требовательный.

Маркелова Н.М., учитель нач. кл.

-Аккуратный, подтянутый. Можно было спросить обо всем, всегда шел на встречу, безотказный. Понимал, что нужно для благоустройства школы. С хорошим эстетическим вкусом.

Новикова Н.А., учитель математики и информатики

Неординарная личность, высокий профессионализм, строгий и требовательный руководитель. Чётко и умело определял обязанности каждого школьного звена и каждого работника школы. Умел увидеть и оценить их работу. Внимательно следил за внедрением в учебно–воспитательный процесс инновационных образовательных программ и современных педагогических технологий, за что наша средняя общеобразовательная школа п.Дружба в 2006 году была награждена почетным дипломом губернатора Брянской области и получила губернаторский грант1.











1.Из интервью с учителями Дружбинской школы




Заключение

Заканчивая работу над рефератом, можно с уверенностью сказать, что мы выполнили поставленные задачи:

-нашли нужные документы и материалы;

-провели исследовательскую работу с архивами семьи Туляковых, Беловых, Подбельцевых.

-использовали материалы музея ДСОШ №1

-составили педагогическое древо.

Эта работа многому научила нас: работать с документами, архивами, интервьюированию, коммуникабельности. У нас появилось желание по – настоящему заняться исследовательской деятельностью в области истории и краеведения. Встречи с учителями, ветеранами – педагогами дали нам много интересного и помогли по - новому взглянуть на работу учителя. Пройдут годы, и мы уверены, что династии будут расти и крепнуть, появятся новые имена, которыми будут гордиться следующие поколения. Хочется закончить нашу работу прекрасными стихами Любови Сироты «Наставникам» и посвятить их нашим учителям:


Не вечна жизнь, недолог срок людской.

Уходят ветераны на покой.

Мы благодарны им за честный труд.

Их знания и опыт не умрут.

Старению и годам вопреки

За старшими идут ученики.

Идут года. Вращается Земля.

Растят учеников учителя.

Их мудрый взгляд и добрая рука –

Учебник главный, друг ученика.

Бессмертно дело, непрерывна нить.

Придут старейших юные сменить

И примут на оставленном посту

Учителей надежду и мечту.

И потому так заповедь крепка:

«Учитель, воспитай ученика!»
















Список источников:

  1. Фотографии разных лет.

  2. Копии трудовых книжек.

  3. Интервью с Туляковой Светланой Евгеньевной, Подбельцевым Владимиром Ивановичем, Батаговской Раисой Михайловной, Васиной Валентиной Сергеевной, Гопанковой Евгенией Яковлевной, Ежелевой Татьяной Вильямовной, с учащимися ДСОШ №1.

  4. Отзывы коллег.

  5. Статьи из газет «Пламя труда».

  6. Видеотека Туляковой С.Е.





57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров181
Номер материала ДВ-207865
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх