Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Работа над ошибками. Памятка для работы.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Работа над ошибками. Памятка для работы.

библиотека
материалов

ПАМЯТКА

к работе над ошибками 4 класс.



1. Точка, вопросительный и восклицательный знаки в конце предложения.

Запиши правильно предложение . Поставь нужный знак в конце, подчеркни его.

Например: Москва – столица нашей Родины.



2. Пропуск, замена, искажение, перестановка букв.

Напиши слово правильно, разделив его на слоги. Подчеркни гласные.

Например: лам – па;

3. Неверно перенесено слово.

Запиши слово, разделив его чёрточками для переноса (укажи все возможные варианты переноса).

Например: ве – лосипед, вело – сипед, велоси – пед;

4. Словарное слово.

Запиши слово правильно 3 раза. Подчеркни запоминаемые буквы. Придумай и запиши с этим словом предложение.

Например: завод, завод, завод;

В моём городе много заводов и фабрик.

5. Сочетания жи-ши, ча-ща, чу-щу, чн, чк, чт + двойные согласные.

Запиши слово правильно, подчёркивая сочетания. Придумай и запиши ещё 3 слова на это же правило.

Например: жизнь, животное, лыжи, ежи;

Ванна, Анна, касса, класс;

6. Ударение неверно поставлено.

Запиши слово, поставь правильно ударение. Придумай и запиши ещё 3 слова с ударением на этом слоге.

Например: девочка, папа, кошка, платье;

7. Ь знак в конце или в середине слова + разделительный Ь знак.

Запиши слово правильно. Подчеркни Ь знак. Придумай и запиши ещё 3 слова на это же правило.

Например: шить, пить, мыть, уголь;

коньки, угольки, мальчик, школьник;

листья, платье, устье, льёт;

8. Разделительный твёрдый знак.

Выпиши слово, выдели приставку и корень слова, напиши ещё 3 слова на это же правило.

Например: подъезд, съезд, объём, разъяснение.

9. Большая буква.

Запиши слово правильно. Придумай и запиши предложение с этим словом. Большую букву подчеркни.

Например: Орёл;

Орёл – город воинской славы.



10. Написание предлогов.

Выпиши слово с предлогом правильно. Подчеркни предлог. Придумай и запиши предложение с таким же предлогом.

Например: в лесу;

Как красиво в осеннем лесу!

11. Безударные гласные.

Подбери проверочное слово. Запиши сначала проверочное слово, а затем проверяемое. Придумай и запиши ещё 3 слова на это же правило. Поставь ударение в словах.

Например: цветик – цветы, воды – вода, волны – волна, стрелы – стрела;





12. Парные согласные на конце и в середине слова + непроизносимые согласные.

Подбери проверочное слово. Запиши сначала проверочное, а затеи проверяемое слово. Придумай и запиши ещё 3 слова на это правило. Подчёркивай так:

Грибы – гриб, морозы – мороз, утюги – утюг, тетради – тетрадь;

Глаза – глазки, зубы – зубки, шуба – шубка, варежечка – варежка.

Сердечный – сердце, прелести – прелестный, чудеса – чудесный.

13. Удвоенные согласные.

Запиши правильно слово. Если удвоенная согласная в словарном слове, то работай по пункту 4. Если же нет, то разбери слово по составу, указав, к каким частям слова эти удвоенные согласные относятся. Придумай и запиши слово с такой же орфограммой и разбери его так же по составу.

Например: осенний, весенняя.

14. Состав слова.

Запиши слово и разбери его по составу верно. Придумай , запиши и разбери по составу ещё 3 слова с таким же корнем (приставкой, суффиксом, окончанием в зависимости от того, где допущена ошибка).



15. Частица не с глаголом.
Выпиши слово, напиши ещё 2 глагола с частицей не.

Например: не ел, не хотел, не гулял.



16. Написание ТЬСЯ или ТСЯ в глаголах.

Поставь вопрос к слову и по нему определи написание .

Например: (Что сделать?) заблудиться.

(что делает?) кружится.



17. Неверно определено число, род или падеж существительного.

Запиши слово, определи верно его число(род, падеж), докажи.

Например: птицами –сущ. мн.ч., обозначает несколько предметов;

ножи – м.р., нач.форма – нож (он мой);

птицами – Т.п., (кем?)



18. Неверно определено число, род или падеж прилагательного.

Запиши слово и определи верно его число(род, падеж), докажи.

Например: ранними – относ. к сущ. заморозками (мн.ч.);

ранними – относ. к сущ. заморозками (чем? Т.п.)



19. Неверно написано окончание прилагательного:

Выпиши прилагательное вместе с существительным, к которому оно относится, поставь вопрос, вспомни по вопросу окончание.

Например: к лесу (какому?) сосновому.



20. Не верно выполнен любой разбор слова.

Выполни правильно данный разбор ( полностью)

21. Неизученные правила.
Работай по пункту 2.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров42
Номер материала ДБ-400985
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх