1701560
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРабота над ошибками в начальной школе

Работа над ошибками в начальной школе

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

18. ПРАВОПИСАНИЕ ПАДЕЖНЫХ ОКОНЧАНИЙ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ



Поставь имя существительное в Именительный падеж. (кто?что?). Определи род и склонение. Вспомни слово-помощник. Подставь. Выдели окончание.

1 склонение ВОДА, ЗЕМЛЯ (м.р. и ж.р. с окончаниями А-Я)

2 склонение КОНЬ, ОКНО (м.р. с нулевым окончанием и ср.р. О-Е)

3 склонение СТЕПЬ (ж.р. с нулевым окончанием)
Например: шишка – ж.р. 1скл. из земли, из шишки

19. ПРАВОПИСАНИЕ ОКОНЧАНИЙ ИМЁН ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ




Найди имя существительное, к которому относится имя прилагательное. Поставь вопрос от имени существительного к имени прилагательному. Обрати внимание на окончание вопроса. Выдели окончание. Помни: О-Е А-Я У-Ю Ы-И

Например: к лесу (какому?) дальнему

стула (какого?) огромного

Помни: вопрос КАКОЙ?

если м.р., то окончания ЫЙ-ИЙ-(под ударением ОЙ)

если ж.р., то окончания ОЙ-ЕЙ






20. СОЕДИНИТЕЛЬНЫЕ ГЛАСНЫЕ (О,Е) В СЛОЖНЫХ СЛОВАХ




Запиши слово правильно. Выдели корни. Подчеркни соединительный гласный. Запиши еще 2 слова на эту орфограмму.

Например: водовоз, самолёт, пешеход


ПАМЯТКА:


  1. ОПРЕДЕЛИ ВИД ОРФОГРАММЫ

  2. НАЙДИ ЕЁ В ПАМЯТКЕ

  3. ИСПРАВЬ ОШИБКУ ПО ПАМЯТКЕ

  4. ЕСЛИ ОРФОГРАММА НЕИЗВЕСТНА – ИСПОЛЬЗУЙ ПУНКТ 2.


Удачи!!!!!!!!!!!!

РАБОТА НАД ОШИБКАМИ





1.ЗАГЛАВНАЯ БУКВА В НАЧАЛЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ЗНАКИ В КОНЦЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ (. ? ! )



Напиши предложение правильно. Подчеркни заглавную букву, обведи в кружок знак препинания.

Например: Выпал пушистый снег.





2. ПРОПУСК, ИСКАЖЕНИЕ



Произнеси слово. Запиши его правильно и раздели на слоги. Подчеркни букву, в которой ошибся.

Например: барабан






3.ПЕРЕНОС СЛОВ




Запиши слово. Подели его на слоги. Запиши варианты переноса.

Например: прогулка, про-гулка, прогул-ка





4.СЛОВАРНЫЕ СЛОВА



Запиши слово правильно три раза. Поставь ударение, подчеркни букву, которую надо запомнить.

Например: ребята, ребята, ребята





5. ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ ( имена, фамилии, клички, названия городов, сёл, деревень и т.д.)



Запиши имя правильно. Подчеркни заглавную букву. Напиши ещё два слова на это правило.

Например: Волга, Москва, Иван







6. БУКВОСОЧЕТАНИЯ ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ, ЖИ-ШИ,
ЧК, ЧН, НЧ, ЩН, НЩ



Запиши слово правильно. Подчеркни буквосочетание. Запиши ещё два слова на это правило.

Например: машина, малыши, карандаши

или ручка, речной, печка

7.МЯГКИЙ ЗНАК – ПОКАЗАТЕЛЬ МЯГКОСТИ




Запиши слово правильно. Подчеркни мягкий знак и согласный перед ним. Запиши ещё 2 слова на эту орфограмму.

Например: соль, коньки, борьба



8. БЕЗУДАРНЫЙ ГЛАСНЫЙ В КОРНЕ, ПРОВЕРЯЕМЫЙ УДАРЕНИЕМ



Произнеси слово. Выдели безударный гласный. Подбери такое проверочное слово, чтобы на этот гласный падало ударение. Запиши сначала проверочное слово. Поставь ударение, подчеркни проверяемый гласный и выдели корень.



Например: волны – волна





9. ПАРНЫЙ СОГЛАСНЫЙ

Б В Г Д Ж З

П Ф К Т Ш С.

Произнеси слово. Выдели согласный в слабой позиции. Проверь её сильной позицией (после согласного – гласный или сонорный согласный н, м, л, р).

Например: морозы – мороз, глазной – глазки




10. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ МЯГКИЙ ЗНАК


(Разделительный ь пишется после согласных
перед гласными
е, ё, ю, я, и.)



Напиши слово. Подбери и напиши ещё 2 слова на эту орфограмму. Выдели орфограмму.

Например: заячьи, вьюга, хлопья




11. УДВОЕННЫЕ СОГЛАСНЫЕ



Запиши слово правильно. Запиши ещё два слова на эту орфограмму. Подчеркни удвоенные согласные.

Например: группа, коллектив, шоссе




12. НЕПРОИЗНОСИМЫЕ СОГЛАСНЫЕ [ЗН] [СН] [СТ] [РЩ]

Запиши слово, подбери и запиши проверочное. Подчеркни орфограмму.

Например: звезда – звёздочка – звёздный

13.ПРЕДЛОГ СО СЛОВОМ



Между предлогом и словом вставь слово или вопрос. Запиши. Напиши ещё два слова с этим предлогом. Обведи предлог.

Например: к (какому?) берегу, к берёзе, к дому

или к крутому берегу, к берёзе, к дому


Запомни! Предлог - это отдельное слово. Не смешивай приставку с предлогом. У глаголов нет предлогов.




14. «Ь» НА КОНЦЕ ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ (Ж-Ш-Ч-Щ)



Определи род имени существительного. Запиши ещё два слова на это правило. Подчеркни шипящий и мягкий знак.

м.р. ж.р. м.р.

Например: луч, мышь, товарищ




15. «НЕ» С ГЛАГОЛАМИ




Запиши глагол с «НЕ». Запиши ещё два глагола с «НЕ». Обведи частицу «НЕ»

Например: не был, не выучил, не знал

Запомни! Не употребляются без «НЕ» невзлюбить, нездоровится, ненавидеть, негодовать, недоумевать, неволить






16. РАЗДЕЛИТЕЛЬНЫЙ ТВЁРДЫЙ ЗНАК:

(Разделительный Ъ пишется только после приставок, которые оканчиваются на согласный, перед гласными е, ё, ю, я)



Запиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой орфограммой. Выдели приставку, подчеркни первую букву корня.

Например: подъехал, объём, объявление






17. ПРАВОПИСАНИЕ ПРИСТАВОК:



Запиши слово правильно. Запиши ещё 2 слова с этой же приставкой. Выдели приставку.

Например: сделал, смастерил, сбежал










































21. ПРАВОПИСАНИЕ ОКОНЧАНИЙ ГЛАГОЛОВ



Определи время глагола и поставь в неопределённую форму (что делать? что сделать?)

Для настоящего и будущего времени:

Если I спряжение – вставь букву Е (УТ-ЮТ)

Если II спряжение – вставь букву И (АТ-ЯТ)

Например: гуляет – наст. вр., гулять - I спр.

Похвалишь – буд. вр. похвалить II спр.

Для прошедшего времени:

Какой суффикс в неопределённой форме, такой гласный
вставляй перед суффиксом Л

Например: лаял – прош. вр. лаять

Помни о глаголах – исключениях:

Ко второму же спряженью
Отнесем мы без сомненья
Все глаголы, что на -ить,
Исключая брить, стелить.
А еще: смотреть, обидеть,
слышать, видеть, ненавидеть,
гнать, дышать, держать, терпеть,
И зависеть, и вертеть.
Вы запомните, друзья,
Их на Е спрягать нельзя.





22. ПРАВОПИСАКНИЕ СУФФИКСОВ -ИК -ЕК ИМЁН СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ




Запиши слово в Р.п. (нет кого? чего?) Если гласный звук в суффиксе при изменении слова сохраняется, то пишется буква И, если гласный звук выпадает, то пишется буква Е. Запиши слово. Обозначь орфограмму.

Например: нет ключика – ключик, нет цветочка – цветочек




23. ПРАВОПИСАНИЕ ТСЯ и ТЬСЯ У ГЛАГОЛОВ




Поставь вопрос к глаголу. Если в вопросе есть Ь, то и в глаголе пиши Ь. Запиши глагол. Обозначь орфограмму.

Например: (что делать?) купаться, (что делает?) купается

24.ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ



Выпиши предложение с однородными членами, правильно расставь знаки препинания. Подчеркни однородные члены, обведи знаки препинания и союзы. Составь схему.

Например: Грачи, скворцы и жаворонки улетели в тёплые края.


[О, О и О]





Схемы предложений с однородными членами.

[О, О ].  [О, а О]. [О и О]. [О да (=и) О]. [О, но О]. [О, да (= но) О].      

[О и О, и О, и О].


25. СЛОЖНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ




Выпиши предложение. Подчеркни грамматические основы. Расставь запятые. Составь схему предложения.

Например: Дедушка с утра на работу ходил, внучка в избе прибирала. [- =],[- =].






26. БУКВЫ О-Е ПОСЛЕ ШИПЯЩИХ И Ц

Запомни: Под ударением пиши букву - О, без ударения - Е.

Запиши слово. Поставь ударение. Подчеркни шипящий или Ц и букву после неё.

Например: овцой, красавицей, кольцом, тучей





























ПАМЯТКА ПО РАБОТЕ НАД ОШИБКАМИ

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее