Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Доп. образование Другие методич. материалы«Работа над пластикой игровых движений»

«Работа над пластикой игровых движений»

библиотека
материалов







Открытый урок









«Работа над пластикой игровых движений»











Педагог дополнительного образования

Владимирская Т.А









2019г

Открытый урок.

Март 2019г

Отделение народных инструментов.

Специальность: музыкальный инструмент – домра.

Преподаватель: Владимирская Татьяна Анатольевна.

Учащийся: Чакилева Татьяна 2 класс по пятилетнему образованию.

Тема: « Работа над пластикой игровых движений».

Цель: Освоение и закрепление основных игровых приемов, связанных с направлением движения рук и медиатора.

Задачи: Обучающие: Усвоение правильного направления медиатора. Формирование звука при разных штрихах. Научить синхронности и пластичности, перемещению движений правой руки. Формирование знаний музыкальных терминов и их использование.

Развивающие: Правильное звукоизвлечение, художественная техника, контроль эмоций, пластическое видение.

Воспитательные: Воспитание чувства работоспособности, опыта и преодоления трудностей, доброжелательность и внимание.

Валеологические: Профилактика утомления.

Креативные: Решение проблемных ситуаций с творческим подходом.

Вид урока: Урок теоретических и практических навыков.

Форма урока: Индивидуальная.

Методы обучения: репродуктивный, догматический, объяснительно- иллюстративный, метод стимулирования и мотивации, самоконтроль, учебно-познавательный, практический.

Оборудование: Инструмент домра, инструмент синтезатор, пюпитр, медиаторы, подставка под ногу, нотный материал, индивидуальный план, дневник, журнал, поролон, сотовый телефон, магнитофон.

Рекомендуемая литература:

1.В.Чунин «Школа игры на трёх струнной домре»

2.В.Чунин «Русская домра проводник в мир музыки»

3.А.Александров «Школа игры на трехструнной домре»

4.Шитенков «Специфика звукоизвлечения на домре»

ЭТАПЫ УРОКА:

Организационный этап: Приветствие. Постановка цели и задач урока. Общая характеристика учащегося: Чакилева Таня обучается по классу домры второй год по пятилетнему курсу обучения. Она уже добилась первых положительных результатов в конкурсах. Конкурс «Этюдов» 3 место и Международный конкурс 1 место. Отличница по всем музыкальным дисциплинам. Девочка целеустремленная, работоспособная, имеет хорошие музыкальные данные, старательная. Занимается горными лыжами.

Основной этап:

1.Исполнение упражнений по схеме. Обратить внимание на кисть, плечо, предплечье и движение корпуса.

2.Гамма А - dur. Исполнение гаммы разной динамикой, различными штрихами. Аккорды.Арпеджио.

Использовать разные тембровые окраски в исполнении гаммы. Ученица должна следить за игровыми движениями.

3. Бах- Гуно «Аве Мария» использование всех приемов касания для работы над кистевой пластикой и амплитудой. Обратить внимание на снятие звуков и аппликатуру.

4.Ю.Милютин « Гуцульский танец»- записать на видео и послушать. Определить трудные места, использовать творческое мышление для облегчения приемов игры, (придумать образную картину). Исполнение произведения вместе с преподавателем.

5.Р.Н.П «Утушка луговая» работать над синхронностью рук и правильными движениями. Следить и сохранять правильный угол разворота медиатора. Переход от удара к тремоло. Пробовать разные темпы для оценки качества усвоения исполнительских навыков, реакции, ритма, художественной техники.

6.Упражнение для релаксации: закрыть глаза руками, дать им отдых. Встать потрясти плечами для расслабления рук и спины.

7.Творческое задание. Найти правильное художественное звучание к пьесе. Прочитать произведение с листа. Применить разные приемы касания струн: бросок, нажим, толчок. Педагог проигрывает произведение по-разному.

8.Теоретическое закрепление понятий бросок, толчок, нажим. Контакты со струной: нормальный, укороченный, удлиненный.

Заключительный:

Вывод: Сегодня мы с тобой отлично поработали, у тебя все получается, но если дома ты будешь закреплять все пластические движения, то скоро они станут получаться автоматически, в соответствии с характером музыкального произведения. Домашнее задание. Оценка работы учащейся. Спасибо за урок.



Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:


Открытый урок в музыкальной школе с ученицей 2- го класса.Инструмент домра трех- струнная.

Цель: Освоение и закрепление основных игровых приемов, связанных с направлением движения рук и медиатора. Усвоение правильного направления медиатора. Формирование звука при разных штрихах. Научить синхронности и пластике.Решение проблемных ситуаций с творческим подходом.

Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс профессиональной переподготовки «Организация бухгалтерского учета и налогообложения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации производственного обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Педагогика и психология в системе специального образования»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса по образовательным программам среднего профессионального образования для обучающихся с ограниченными возможностями»
Курс профессиональной переподготовки «Метрология, стандартизация и сертификация: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методическое сопровождение внедрения ФГОС по ТОП-50»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс повышения квалификации «Деятельность преподавателя СПО в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.