Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Работа над проектом (рекомендации для детей и родителей)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Работа над проектом (рекомендации для детей и родителей)

библиотека
материалов

Работа над проектом


Рекомендации для обучающихся и родителей

1 этап - Подготовка

Определение темы исследования

Подумай, что интересует тебя в данный момент (проблема), чем занимаешься в свободное время, что из изученного в школе хочешь узнать более глубоко, чем гордишься и т.д.

Тема должна быть интересной не только тебе и отражать суть проблемы, содержать элемент неожиданности и необычности.

Постановка проблемы

Она должна быть выполнима и практически полезной участникам исследования.

Обоснование актуальности исследования

объсняется ответом на вопрос «Почему именно в настоящее время необходимо изучить эту проблему?»

Постановка цели и задач исследования

Цель –это планируемый результат при проведении исследования «Зачем я это делаю?» (анализ условий …, составить викторину по…, экспериментально проверить.., оценка … и др.).

Задачи – основные шаги в исследовании: «Что надо сделать для достижения цели?» (изучить литературу по теме исследования, собрать информацию о.., понаблюдать за…, провести анкетирование, проанализировать и т.д.)

Определение объекта и предмета исследования:

Объект исследования то, на что направлена исследовательская деятельность.

Предмет исследования - это конкретная часть объекта, внутри которой ведется поиск.

Выдвижение гипотезы исследования – это предположение, догадка, рассуждение, которые выдвигаются для объяснения и исследования:

Предположим, …

Допустим, …

Возможно, …

Что, если …

2 этап - Планирование

Составление плана работы

1. Подумай самостоятельно, что уже знаешь, какие выводы можешь сделать?

2. Ответь на вопросы, как ты можешь узнать что-то новое:

  • Прочитать в книгах;

  • спросить у…(специалисты, другие люди);

  • познакомиться с теле- и кинофильмами по своей теме;

  • посетить музеи, библиотеки, архивы;

  • посмотреть в сети Интернет;

  • понаблюдать;

  • провести опыт, эксперимент (провести определенные действия с предметом исследования и определить, что изменилось);

  • сделать выводы и умозаключения.

3. Какие способы сбора и анализа будешь использовать? (Выписки, сканирование, видео-аудио-запись, рисункки, фотографирование, интервью, опрос, анкетирование, беседа, наблюдение, опыт, эксперимент, измерение, расчеты, сравнение и т.д.).

4. Каким способом представишь информацию? (Текст, диаграммы, схемы, презентации, фотографии процесса исследования или эксперимента, аудио- или видео-записи наблюдений, опытов, этапов эксперемента и конечного результата).

3 этап - Выполнение

Обобщение полученных данных

Проанализируй информацию, выполни проект, оцени полученные результаты исследования.

Формулирование выводов

Сформулируй выводы: добился ли того, что ставил в цели и задачах.

4 этап - Защита проекта

Подготовка к защите проекта

Собраны все сведения, сделаны необходимые выписки из книг, проведены наблюдения и эксперименты. Теперь нужно изложить на бумаге самое главное и рассказать другим людям. Оформи и подготовь представление результатов своей работы, можно сделать презентацию. Приготовиться к ответам на вопросы.

Изготовление готового продукта

Это может быть поделка, альбом, буклет, рекомендации, рисунок, наглядные пособия, скульптура, рассказ, считалка, загадка, концерт, спектакль, газета, журнал, книжка-раскладушка, коллаж, коллекция, костюм, книга, выставка рисунков, модель, макет, плакат, план, гербарий, викторина, серия иллюстраций, справочник, фотоальбом, экскурсия.


Литература


1. Учебно-методический комплект А. И. Савенкова

1.Рабочая тетрадь «Я – исследователь».

2.Методическое пособие для учителя «Методика исследовательского обучения младших школьников»:

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/obshchepedagogicheskie-tekhnologii/2013/08/02/metodika-issledovatelskogo


















Требования к оформлению исследовательской работы


1. Исследовательская работа оформляется на листах формата А4 с одной стороны.

2. Выставляются поля: левое поле - 20 мм, правое - 10 мм, верхнее - 15 мм, нижнее - 15 мм.

3. Текст работы набирают шрифтом Times New Roman.

Размер шрифта 14.

Междустрочный интервал – 1,5 (полуторный).

Выравнивание текста на странице - по ширине.

Обязательны абзацные отступы с величиной на усмотрение автора. Текст исследовательского проекта должен быть хорошо читаемым и правильно оформленным.

4. Титульный лист исследовательской работы

Написание и оформление исследовательской работы учащихся начинается с оформления титульного листа.

5. Нумерация страниц

На первой странице номер не ставится, нумерация ставится и продолжается со второй страницы. Располагается номер страницы внизу по центру.

Не допускается использование в оформлении исследовательской работы рамок, анимации и других элементов для украшения.

6. Заголовки в исследовательской работе

Заголовок раздела печатается полужирным шрифтом, с заглавной буквы и без точки в конце. Переносить слова в заголовках не допускается. Между текстом и заголовком делается отступ в 2 интервала.

Каждая глава исследовательской работы оформляется с новой страницы. Главы нумеруются арабскими цифрами(1., 2., ...). В нумерации параграфа идет номер главы, точка, номер параграфа (например, 1.1., 1.2., 1.3. и т.д.). Если параграфы содержат пункты, то пункты нумеруют тремя цифрами через точку, например, 1.1.1., 1.1.2., и т.д., где первая цифра - номер главы, вторая - номер параграфа, третья - номер пункта.

7. Сокращения и формулы в оформлении исследовательской работы

В тексте не используют часто сокращения кроме общепринятых (Д.И. Алексеев Словарь сокращений русского языка – М., 1977).

При упоминании в тексте исследовательского проекта фамилий известных людей (авторы, ученые, исследователи, изобретатели и т.п.), их инициалы пишутся в начале фамилии.


Если используете в тексте формулы, давайте пояснение используемым символам (например: А+В=С, где А - количество конфет у Маши, В - конфет у Даши, С - конфет всего).

8. Оформление приложений проекта

Рисунки и фотографии, графики и диаграммы, чертежи и таблицы должны быть расположены и оформлены в конце описания исследовательского проекта после Списка используемой литературы на отдельных страницах в приложениях (например: Приложение 1, Приложение 2, ...). На этих страницах надпись Приложение 1 располагается в правом верхнем углу.

9. Рисунки, фотографии, графики, диаграммы, чертежи и таблицы

Рисунки в приложениях нумеруются и подписываются.

Их название помещают под рисунком (например: Рис. 1. Кормушка для синиц, Фото 1. Лес зимой, График 1. Изменение параметра продаж, Диаграмма 1. Динамика роста пшеницы.

Таблицы в приложениях также пронумерованы и озаглавлены. В таблицах для строк текста применяется одинарный интервал. Нумерацию и название располагают под таблицей (Таблица 1. Успеваемость учащихся школы).

При оформлении исследовательской работы в конце предложения в котором ссылаются на приложение пишут (Приложение 1).

Обязательным условием должно быть наличие самого приложения в конце исследовательской работы.


Источник информации: http://obuchonok.ru/etapy








4


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров75
Номер материала ДБ-176175
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх