Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Работа над развитием связной речи у дошкольников
Подготовила: воспитатель УК№5
Иванова И.В.
2 слайд
Задачи по речевому развитию
Речевое развитие
Связная речь
Грамматика
Словарная работа
Звуковая культура
3 слайд
Связная речь: понятие и функции
Связная речь
Описание
Повествование
Рассуждение
Пересказ
4 слайд
Этапы развития связной речи
Работая с детьми дошкольного возраста, педагог должен:
привить навыки слушания и понимания речи;
научить говорить в обществе других людей, слушать и понимать то, что говорят в их присутствии;
научить выполнять просьбы по устному алгоритму (найти что-то на картинке и описать, принести что-то и рассказать об этом и пр.);
научить давать развернутые ответы на вопросы;
научить повторять песенки и слова героев из сказки, декламировать вместе с воспитателем стихи.
5 слайд
Пересказ в жизни дошкольника: этап подготовки
Основные приемы
подготовительный этап, на котором дошкольника располагают к восприятию текста;
первое чтение текста воспитателем;
общение с детьми для получения ответов на вопросы по содержанию рассказа;
составление плана пересказа;
второе чтение текста;
пересказ
6 слайд
Обучение детей младшего дошкольного возраста пересказу
7 слайд
Методика обучения детей младшего дошкольного возраста рассказу по картине
Основные приемы
осмотр картины или иллюстрации;
ответы на вопросы педагогов по ее содержанию.
8 слайд
Описательные рассказы и сравнительные описания для развития речи
9 слайд
Работать с дошкольниками среднего возраста можно по следующей методике:
Основные приемы
Знакомство с игрушкой.
Вопросы педагога о ее внешнем виде, размере, форме, функциях.
Рассказ воспитателя в качестве образца.
Рассказ-пример дошкольника, способного строить связные предложения на основании вопросов.
Рассказы нескольких детей из группы.
Оценка рассказов педагогом.
10 слайд
Рассказ по картинке детей среднего и старшего дошкольного возраста
Основные приемы
Подготовительный этап для выхода на нужный эмоциональный настрой (с привлечением игрушек, песнями и стихами).
Неспешное знакомство с картинкой.
Ответы на вопросы по содержанию картинки.
Пример рассказа педагога.
Детский рассказ о картине.
11 слайд
Обучение пересказу средних и старших дошкольников
Основные приемы
Начинать занятие со вступления, которое позволит настроиться на восприятие рассказа, стихов или сказки.
Воспитатель зачитывает произведение, не упоминая о необходимости его запоминания, чтобы дети получили возможность целостного его восприятия.
Проводится беседа по содержанию текста с наводящими вопросами педагога, направленными на понимание детьми сюжета, хронологии событий, характеров героев и отношения к ним.
Разрабатывается план пересказа.
Произведение повторно перечитывается.
Пересказ.
Дети вместе с педагогом оценивают пересказы друг друга.
12 слайд
Составление рассказа по картинке согласно схеме
Основные приемы
Подготовка к восприятию сюжета картинки.
Углубленное рассмотрение картинки с ответами на наводящие вопросы педагога.
Совместное с педагогом составление плана.
Рассказ дошкольника, у которого наиболее развита связная речь, в качестве примера.
Рассказы остальных детей.
Оценка рассказов детьми и педагогом.
13 слайд
Работа со старшими дошкольниками над составлением описательных рассказов
Основные приемы
Проводятся лексико-грамматические тематические упражнения.
Знакомство с предметом или игрушкой.
Вопросы педагога касательно внешнего вида предмета или игрушки, его/ее функций, признаков и пр.
Составление плана рассказа совместно с детьми.
Пример рассказа одного из детей, хорошо умеющего говорить связно.
Рассказы нескольких ребят из группы с последующей оценкой их устных творений как педагогом, так и «одногруппниками».
14 слайд
Любимые темы дошкольников
15 слайд
До новых встреч, друзья !
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 662 866 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Ирина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
5 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.