Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Работа над текстом «Ранняя весна» (4 класс)

Работа над текстом «Ранняя весна» (4 класс)



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

КОНСПЕКТ ИНДИВИДУАЛЬНОГО КОРРЕКЦИОННОГО ЗАНЯТИЯ

В 4 KЛAССЕ 1 ОТДЕЛЕНИЕ

УЧИТЕЛЬ-ДЕФЕКТОЛОГ ЮРЧЕНКОВА СВ.



Тема: Работа над текстом «Ранняя весна»


Цели: работать над слухо-зрителъным восприятием речи,

учить составлять аппликацию,

учить дифференцировать звуки (р) и (л) в речи,

работать над ударением и слитностью речи.

Оборудование: карточка со звуками, текст, элементы аппликации.



ХОД ЗАНЯТИЯ



1. Организационный момент


Как ты слышишь? Я слышу хорошо.


2. Проверка домашней работы
(учитель дает установки)


Будем проверять домашнюю работу.


Надо говорить правильно Я буду правильно

все звуки. говорить все звуки.


Говори с ударением. Я буду говорить

с ударением.


Послушай и повтори.


(Обучающийся слухо-зрительно опознает материал, предъявляемый в беглом темпе. Обучающийся повторяет, соблюдая ударение и слитность)


Начался урок рисования. Прозвенел звонок. Они стали рисовать. Ребята взяли альбомы и фломастеры.


3. Работа над произношением.

Дифференциацией звуков (р) и (л)


  1. Уточнение артикуляции звуков.

Будем хорошо говорить звуки (р) - (л).


Когда мы говорим звук (р) - язычок находится вверху и дрожит. Есть голос.


Когда мы говорим звук (л) - язычок тоже вверху, но не дрожит. Язычок - упругий. Голос тоже есть.


2) Различение соноров на слух.


Послушай и повтори.

Учитель за экраном говорит звуки


(л)- (р)

- повторяет



3) Слухо-зрительное различение слогов


- Будем говорить слоги ра-ру – ло Повтори

-Я буду говорить слоги

ра - ру - ло




- Скажи слитно раруло


раруло




ар - ор - ул - Повтори

ар - ор - ул


- Скажи слитно

арорул арорул

При, пра - Повтори при, пра


4. Работа над текстом

1) Работа над слухо-зрительным восприятием словаря из текста.


Будем слушать слова - Я буду слушать

и словосочетания слова и словосочетания


(При работе над словарем используются картинки для уточнения понимания обучающимся смысла слов).C:\Users\Никита\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\7NBJ3T32\paper-boats-and-water-1390047535CY6[1].jpg


C:\Users\Никита\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\DUHZ7CSG\300px-Yalta_locator_map_numbers[1].png

ручейки

лодочки

кораблики проталины сосульки

перелетные птицы сильнее греет ранняя весна


ручейки

лодочкиC:\Users\Никита\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\DUHZ7CSG\silhouette-48649_640[1].pngC:\Users\Никита\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\GKTREVEU\6796050962_d4623ecf20_z[1].jpg

кораблики

проталины

сосулькиC:\Users\Никита\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\DUHZ7CSG\3218667784_9e98a6bd04[1].jpg

перелетные птицы

сильнее греет

ранняя весна


(Обучающийся слухо-зрительно воспринимает слова и словосочетания, говорит с ударением. Если затрудняется в восприятии всего слова, учитель произноси по слогам - по звукам, затем слоги собираются в слово. Отрабатывается слитность и ударение. Обучающийся повторяет за учителем и показывает картинки.)


2)Работа над целостным восприятием текста.


Будем слушать рассказ и составлять аппликацию.


( Сначала учитель читает весь рассказ, с целью развития целостного восприятия речи. И задает вопрос. Что ты понял? Как ты думаешь о чем рассказ? Обучающийся говорит слова, фразы, которые он воспринял)


ТЕКСТ

Ранняя весна. Солнце начинает светить ярче и сильнее греет. Снега еще много, но он уже начал таять. Тают сосульки с крыш, звенит капель. На пригорках появляются проталины. На проталинах распускаются подснежники. Бегут весенние ручейки. Ребята пускают лодочки и кораблики. На деревьях набухают почки. Перелетные птицы начали прилетать с юга. Первыми возвращаются грачи. Птицы начинают вить гнезда.


3)Затем ведется работа по слухо-зрительному восприятию каждого предложения текста.

Учитель говори все предложения и предлагает повторить. Если обучающийся затрудняется, то учитель повторяет предложение по частям, если трудности, то по словам, если снова возникают трудности, то слово дается по слогам или по звукам. Затем звуки и слоги собираются в слова, а слова в части предложения. Части объединяются в целое предложение, затем проводится работа над слитностью и ударением в словах и работа над речевым дыханием.


4) Обучающийся прочитывает предложение по карточке, соблюдая ударения и слитность.


5)Затем учитель предлагает найти нужный элемент аппликации и положить (в аппликации необходимы лишние элементы).


Со следующим предложением проводится аналогичная работа. В конце работы над текстом получается полная аппликация.


hello_html_m7bfe2f5.jpg


5. Итог C:\Users\Никита\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\GKTREVEU\Cloud20Shape20with20Sun[1].jpghello_html_4f5d7b88.jpgC:\Users\Никита\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\GKTREVEU\icicles-1363011730eJ9[1].jpgC:\Users\Никита\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\DUHZ7CSG\silhouette-48649_640[1].pngC:\Users\Никита\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.IE5\7NBJ3T32\77509_spenner_house[1].png



Какое время года? Это ранняя весна

Что ты сделала? Я сделала аппликацию

Попрощайся До свидания












Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-137726

Похожие материалы