Работа направлена на проверку умений и навыков по теме "Разбор глаголов по составу" "Спряжение", а так же проконтролировать знания учеников по синтаксическому разбору предложения.

Контрольная работа по темам «Глагол», «Спряжение глаголов».

Ф.И. ______________________________________

1.В какой строке глаголы стоят в настоящем времени. Отметь справа.

Сидел, писал, думал, ошибся, устал

Говорит, ждёт, верят, качаются, учусь

Поверю, закроюсь, побегу, отдохну

Записываю, прочитал, добавлю, купаться

2.В каких словосочетаниях глаголы следует писать с мягким знаком?

Любит учит__ся, продолжают готовит__ся, нельзя драт__ся

Гусь щиплет__ся, котёнок царапает__ся, зарывает__ся в снег

Купает__ся в море, Миша учит__ся, долго валяет__ся

Глазки светят__ся, громко смеёт__ся, долго прячет__ся

3.Проспрягайте глаголы, укажи спряжение, выделив окончание.

(Они) учат

(ты) учишь

(он) учит

II спр.

участвуют

участвуешь

участвует

I cпр.

рисуют

сверкают

видят

клеят

смотрят

строят

варят

дышат

шевелят

терпят

ненавидят

Подчеркните глаголы – исключения.

4.Разберите слова по составу.

Хватка – хватать – хватал – хватаешь – хватает

Поездка – ездить – ездил – ездишь – ездит

Лётчик – летать – летал – летаешь – летает

5.Укажи строку, где в окончаниях всех глаголов пишется И.

Пиш__т, стро__т, укрыва__т

Гре__т, свет__т, реша__т

Куша__т, удивляя__т, беж__т

Вид__т, слыш__т, наступ__т

6. Сколько в слове СЪЕСТЬ - ___ звуков, ___ букв. Приведите пример своего слова с таким же составом ____________________________________

7.Синтаксический разбор предложения:

Пищу летучих мышей составляют жуки, бабочки, комары (