Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Работа по орфоэпии в начальной школе

Работа по орфоэпии в начальной школе

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

РАБОТА ПО ОРФОЭПИИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.

Ю.С. Потарыкина (г. Рязань)

Научный руководитель- доц. Т.И. Мишина

Нынешний мир наполнен повседневными изменениями в различных отраслях, особенно в социальной сфере, политике, науке, культуре. Разумеется, трансформация происходит и в языковой системе. Человек адаптируется под эти изменения. Но как же быть младшему школьнику? Ведь в его жизни все только начинается. Младший школьный возраст – это особый период в жизни ребенка. В этот период происходят большие изменения в познавательной сфере ребенка особенно в овладении навыками ориентировки в своём внутреннем мире. Отсюда главная цель учителей и родителей - помочь ребёнку поверить в себя, раскрыть свою индивидуальность, создать подходящие условия для развития ребенка и получения им новых знаний.

На уроках русского языка в начальной школе проводится большая в методическом плане работа. Особого внимания требует построение орфоэпически правильной речи ребенка. Нужно понимать, что в дошкольном возрасте присутствует одна форма речи – устная. Но с приходом в школу дети знакомятся еще с письмом и чтением. В школе ребенок начинает овладевать языком, учится правильно выражать свои мысли, а также строить словосочетания и простые предложения.

Цель обучения школьников правильному произношению - научить практическому усвоению норм русского литературного языка, ведь сначала надо орфоэпически грамотно прочитать написанное или напечатанное. В процессе обучения грамотному чтению дети учатся руководствоваться уже известными им правилами произношения. Можно сделать вывод, что чтение является главным на пути к эффективному овладению орфоэпически грамотной речью.

Учащиеся должны владеть целым комплексом умений для правильного произношения:

-умение слушать чужую речь при говорении;

-умение правильно воспроизводить услышанное;

-умение соотносить проговоренное слово с написанным;

-умение без помощи других употреблять орфоэпические образцы при чтении и в устной речи.

Эти умения определяют тот минимум, который является обязательным при изучении русского языка в начальной школе. В него включены не только орфоэпические правила, но также слова и грамматические формы слов.

В зависимости от состава обучаемых в минимум вводятся некоторые вопросы, касающиеся фонетики. Работая над произношением, нужно обучать детей четкому разграничению фонем. Эта работа проводится при изучении раздела «Звуки и буквы», а также при формировании навыков грамотного письма.

В аргументации нуждаются правила употребления вариантов литературного произношения. Решение этого вопроса также зависит от состава обучаемых.

Кроме того, ученики должны знать список конкретных слов, в которых постановка ударения и правильное их произношение является главным для усвоения на начальном этапе обучения. Учитель не должен ограничиваться только теми словами, которые прописаны в программах. Помимо них, в изучение должны входить слова, которые дети чаще всего употребляют в обыденной речи. Они могут не подходить под правила, которые изучались ранее. В этом случае учитель должен подробно дать объяснение детям, чтобы в дальнейшем не возникало разного рода произносительных ошибок. Как правило, слова эти относятся к различным частям речи.

Таким образом, произносительные умения учащихся начальных классов складываются и развиваются под неослабевающим влиянием графической формы слова, с чем нельзя не считаться при организации орфоэпической работы в начальных классах. Однако для обучения детей орфоэпии понимания общих закономерностей и особенностей владения произношением в младшем школьном возрасте недостаточно. Важно представлять конкретный уровень орфоэпической грамотности учащихся начальных классов, знать их типичные произносительные ошибки, а также характер проявления ошибок в двух видах речевой деятельности детей: говорении и чтении.

Отсюда необходимость практической работы. Упражнения выполняются учащимися с неподдельным интересом и положительными эмоциями и способствуют более прочному запоминанию изучаемого орфоэпического материала:

1.Прочитайте стихотворение К. Чуковского.

Муха в гости собиралась, Волновалась,

Ехать очень далеко, Перед зеркалом металась,

Умывалась, Зазевалась…

Одевалась, И упала в молоко.

Перечислите, что делала Муха, собираясь в гости.

С помощью подобных упражнений можно предупредить и исправить использование просторечных слов.

2. Скажите, что общего и различного в словах: хищник, помощник.

Дети должны увидеть, что буквосочетание щн в разных словах звучит по-разному. И произношение щн в слове помощник следует запомнить.

3. Исправьте речевые и грамматические ошибки.

Говорил он, между прочим:

«Красивее, мы так хочем,

Досуг, квартал, хвоя, щавель.

Кремень, партер и шинель,

Ходатайство посылаем,

Эксперт звонит каждый день».

Учитель читает стихотворение с ошибками и задает вопросы: «Как вы думаете, все ли верно в этом стихотворении?», «Не кажется ли вам, что его трудно слушать?». Затем дети записывают его и правильно расставляют ударение.

Данные упражнения и средства при систематическом использовании на уроках русского языка могут существенно повысить уровень усвоения орфоэпических норм.

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 15.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров626
Номер материала ДВ-529512
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх