Инфоурок География СтатьиРабота по подготовке учащихся 9 классов к ОГЭ по географии по теме ПЛАН И КАРТА

Работа по подготовке учащихся 9 классов к ОГЭ по географии по теме ПЛАН И КАРТА

Скачать материал

Работа по подготовке учащихся 9 классов к итоговой государственной аттестации

по географии в форме ОГЭ

Памятка «АЛГОРИТМЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ОГЭ»

 

Задание

Алгоритм действий

Карты (смотри оглавление атласа)

Определить по плану (карте) расстояние

1.    Найти на плане данные объекты по условным знакам

2.    Линейкой измерить расстояние между данными объектами.

3.    Найти именованный масштаб плана (в 1 см ? км или в 1 см ? м.).

4.    Умножить измеренное линейкой расстояние между объектами на величину километров (метров) в 1 см (смотри масштаб)

План (карта) в задании

Определить по плану направления

1.    На плане направление север-юг показывает стрелка.

2.    По рамке плана: вверху – север, внизу – юг, справа – восток, слева – запад.

3.    В углах плана промежуточные направления: верхний левый угол – с-з, верхний правый угол – с-в, нижний правый угол – ю-в, левый нижний угол – ю-з.

План в задании

Определить по карте направления

1.    На карте направления показывают линии карты: меридианы направлены с севера на юг, параллели с запада на восток, между параллелями и меридианами – промежуточные направления (с-з, с-в, ю-з, ю-в)

Карта в задании

Выбор участка для катания на санках, лыжах

1.     Участок для катания на санках должен иметь небольшой наклон (определяется по высоте горизонталей (линиям чёрного цвета с цифрами в разрыве)).

2.     Должны отсутствовать: растительность (деревья, кусты), овраг, вырубка (пни), ямы, болото, водоёмы.

3.     В ответе описать условия на каждом участке и выбрать необходимый ответ.

План в задании

Выбор участка для игры в футбол, волейбол

1.    Участок для игры в футбол должен быть плоским, без наклона (определяется по высоте горизонталей (линиям чёрного цвета с цифрами в разрыве)).

2.    Должны отсутствовать: растительность (деревья, кусты), овраг, вырубка (пни), ямы, болото, водоёмы.

3.    В ответе описать условия на каждом участке и выбрать правильный ответ.

План в задании

Выбор участка для фруктового сада

1.    Найти участок на южном склоне (ориентация по рамке плана), южная часть участка должна быть по высоте ниже северной (определить по горизонталям).

2.    Рядом с участком должна быть дорога для вывоза урожая.

3.    В ответе описать условия на каждом участке и выбрать правильный ответ.

План в задании

Выбор профиля участка местности по линии А-В

1.    Определить на плане высоту точек А и В по горизонталям.

2.    Определить на профиле высоту точек А и В по шкале слева и справа.

3.    Если на плане по линии профиля есть  объекты (река, ЛЭП, дорога, вершина холма, деревья и т.д.), посмотреть к какой точке А или Б они ближе.

4.    Как расположены эти объекты: ниже или выше точек А и В.

5.    Посмотреть размещение этих объектов на профиле.

6.    Если на плане есть склон, посмотреть его крутизну по расстоянию между горизонталями (если горизонтали близко друг к другу – склон крутой, если горизонтали далеко друг от друга - склон пологий).

7.    Посмотреть на профиле крутизну склона у точки А, затем у точки В.

План в задании

Выразить масштаб в другой форме

1.    Численный масштаб 1:10 000 (цифры в сантиметрах), именованный масштаб в 1 см 100 м.

2.    Вспомнить, что в 1 м – 100 см, в 1 км – 1 000 м – 100 000 см

3.    Для перевода численного масштаба в именованный масштаб в метрах: данную цифру разделить на 100; в километрах разделить на 100 000.

4.    Для перевода именованного масштаба в численный масштаб: написать 1:, далее данную цифру в метрах умножить на 100; если дана цифра в километрах – умножить на 100 000.

Не требуется

Определить азимут

1.    Начертить от заданной точки направление на север (вверх).

2.    Начертить от заданной точки направление на заданный объект.

3.    Измерить транспортиром угол от направления на север (0⁰) до направления на объект по часовой стрелке.

4.    Север - 0⁰, с-в - 45⁰,в - 90⁰, ю-в - 135⁰, ю - 180⁰, ю-з - 225⁰, з - 270⁰,с-з - 315⁰

План (карта) в задании

Определение координат точки

 

1.     Широту определяют по параллелям (линии на карте направлены с запада на восток - горизонтально).

2.     Начало отсчёта – экватор 0⁰, конец отсчёта – полюса 90⁰.

3.     К северу от экватора – северная широта, к югу – южная широта.

4.     К номеру ближайшей к экватору параллели прибавить нужное количество градусов широты.

5.     Долготу определяют по меридианам (линии на карте направлены с севера на юг - вертикально).

6.     Начало отсчёта – нулевой меридиан 0⁰, конец – меридиан 180⁰.

7.     К западу от нулевого меридиана (влево) – западная долгота, К востоку от нулевого меридиана (вправо) восточная долгота.

8.      К номеру ближайшего к нулевому меридиану меридиана прибавить нужное количество градусов долготы.

Карта в задании

Природные объекты: 7 кл. Физическая карта мира

8 кл. Физическая карта России

Города (столицы):

7 кл.  Политическая карта мира

9 кл. Административная карта России

Определение высоты местности по плану

1.    Определяется по цифрам на горизонталях (чёрные плавные линии) и отметкам отдельных высот (точки с цифрами).

План в задании

Определение высоты местности по карте

1.    Определяется по окраске карты и шкале высот и глубин.

2.    Для отдельных точек (вершины гор, впадины) – по отметкам высот (точки с цифрами)

7 кл. Физическая карта мира, материков

8 кл. Физическая карта России, районов

Определить тип карты по масштабу

1.    Крупномасштабные карты  -  крупнее 1:250 000 (в 1 см 2,5 км) например в 1 см 1 км, в 1 см 100 м - топографические

2.    Среднемасштабные карты – например 1: 1 000 000 (в 1 см 10 км) - топографические

3.    Мелкомасштабные карты – мелче 1: 10 000 000 (в 1 см 100 км), например в 1 см 500 км – карты мира, материков, государств.

Не требуется

Формы рельефа на карте

1.    Низменности – зелёный цвет (0-200 м)

2.    Возвышенности – жёлтый цвет (200-500 м)

3.    Плоскогорья -  оранжевый или тёмно-жёлтый цвет (500-1000 м)

4.    Высокие горы – тёмно-оранжевый или тёмно-коричневый цвет.

7 кл. Физическая карта мира, материков

8 кл. Физическая карта России, районов

Определение климата по синоптической карте

1.    Антициклоны (области высокого давления) – погода ясная, без осадков, зимой холодная, летом – жаркая.

2.    Циклоны (области низкого давления) – погода пасмурная, осадки, зимой оттепель, летом – похолодание.

3.    Фронт окклюзии приносит ухудшение погоды и осадки.

4.    Тёплый фронт несёт потепление, холодный фронт похолодание.

5.    Определите, какие атмосферные процессы происходят около каждого города.

6.    Посмотрите, куда направлен ветер.

Карта в задании

 

1. Школьники выбирают место для катания на санках. Оцените, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего подходит для этого. Для обоснования своего ответа приведите два довода.

2. На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности, построенные на основе карты по линии А – В разными учащимися. Какой из профилей построен верно?

3. Каково направление от точки А до дома лесника?

4. Вычислите расстояние от точки А до дома лесника

1)http://opengia.ru/resources/57945866AD3EB17D4063DAB5735BA760-GIAGEO20112205-img86352v1n1/repr-0.png

2)http://opengia.ru/resources/57945866AD3EB17D4063DAB5735BA760-GIAGEO20112205-xs3qvrsrcF59E0EF9FC438E1A4A6DAA85D16039D5-1-1365584085/repr-0.jpg

3)http://opengia.ru/resources/57945866AD3EB17D4063DAB5735BA760-GIAGEO20112205-xs3qvrsrcDD4153150F319CAD42438E97BFFC372F-1-1365584083/repr-0.jpg

4)http://opengia.ru/resources/57945866AD3EB17D4063DAB5735BA760-GIAGEO20112205-xs3qvrsrcDEE8402E4D6D8CC74EA90439C02CE908-1-1365584086/repr-0.jpg

 

http://opengia.ru/resources/E7B41E5C75F289824B5DA3158FA8C75D-D5272E8751FD8995405F14AB4E9BEA4A-D5272E8751FD8995405F14AB4E9BEA4A-2-1395744643/repr-0.jpg

1. Школьники выбирают место для катания на санках. Оцените, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего подходит для этого. Для обоснования своего ответа приведите два довода.

2. На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности, построенные на основе карты по линии А – В разными учащимися. Какой из профилей построен верно?

3. Каково направление от точки А до дома лесника?

4. Вычислите расстояние от точки А до дома лесника

1)http://opengia.ru/resources/2FC7BFA0659B8F114925B8BC304CE9DC-G122203-xs3qvrsrc1050926117B78641498786F5F9736495-2-1331464632/repr-0.jpg

2)http://opengia.ru/resources/2FC7BFA0659B8F114925B8BC304CE9DC-G122203-xs3qvrsrcBC21881DB29B8190408EF1D765103C30-2-1331464635/repr-0.jpg

3)http://opengia.ru/resources/2FC7BFA0659B8F114925B8BC304CE9DC-G122203-xs3qvrsrc88C933C9D304A5EF4291E4565CD9B5F4-2-1331464634/repr-0.jpg

4)http://opengia.ru/resources/2FC7BFA0659B8F114925B8BC304CE9DC-G122203-xs3qvrsrcCE2A9C387A61905D4B6AFB3C79C1E64E-2-1331464637/repr-0.jpg

 


 

Географическая карта и план местности:

1. Определите, какой город имеет географические координаты 33° с.ш. и 13° в.д.?

2. Определите, какой объект имеет географические координаты 34° с.ш. 6° з.д.

3. Определите, какой объект имеет географические координаты 33° ю.ш. и 18° в.д.

4. Определите, какой объект имеет географические координаты 59° с.ш. и 10° в.д.

5. Определите, какой объект имеет географические координаты 19° с.ш. и 73° в.д.

6. Определите, какой объект имеет географические координаты 19° с.ш. и 99° з.д.

7. Определите, какой объект имеет географические координаты 1° с.ш. и 104° в.д.

8. Определите, какой объект имеет географические координаты 38° с.ш. и 9° з.д.

9. Определите, какой объект имеет географические координаты 41° с.ш. и 28° в.д.

10. Определите, какой объект имеет географические координаты 43° с.ш. и 5° в.д.

11. Если численный масштаб 1:50 000, то именованный: 1) в 1 см – 50 м.   2) в 1см – 500 м.  3) в 1см – 5 000 м.  4) в 1см 50 000 м.

12. Какие координаты на карте имеет точка А, Б, В, каковы направления от точки А на точки Б и В.

Овал: Б13. Длина дуги 1 меридиана и 1экватора равна приблизительно: 1) 111 км.  2) 105 км.  3) 117 км.  4) 100 км.

Овал: В14. на географической карте высокие горы обозначены цветом: 1) жёлтым  2) зелёным 3) синим 4) коричневым

15. Масштаб мелкомасштабной карты:

 1) 1:10 000

 2) 1:500 000

 3) 1: 250 000

 4) 1:10 000 000

16. Масштаб крупномасштабной карты: 1) 1:1 000 000 2) 1:2 000 000 3) 1: 5 000 000 4) 1:200 000

17. Топографическая карта может иметь масштаб 1) крупнее 1:200 000 2) мельче 1:1 000 000

 3) от 1:2 000 000 до 1:10 000 000 включительно 4) мельче 1:10 000 000

18. Какому направлению на карте соответствует стрелка Г?

19. По какому азимуту надо идти от Покровки в Дивное?

20. Какой цифрой на карте Австралии показана 20-я параллель?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

21. По карте определите, в каком направлении от Перми находится Самара?

22. По карте определите, какую высоту имеет г. Денежкин Камень на Урале?

23. Каким способом изображены 1) болота 2) течения 3) природные зоны 4) температура 5) города

А) условный знак Б) изолинии В) ареалы Г) качественный фон Д) линии движения

24. Как называется специальный прибор для измерения кривых линий на картах и планах? 1) рейка 2) курвиметр 3) палетка 4) изолиния

25. Угол на местности между направлением на север и предмет в градусах: 1) полюс 2) ориентир 3)  азимут 4) горизонт

26. Установите соответствие направлений и азимутов: 1) север 2) юго-восток 3) северо-запад

 А) 315 Б) 0 В) 135 Г) 180


 

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1. ПЛАН, КАРТА

1. Какой город имеет координаты 59⁰ с.ш. 18⁰  в.д.

2. Определите расстояние, направление и азимут от точки В до колодца.

3. Подберите участок для закладки фруктового сада, чтобы весной быстро таял снег, почва лучше прогревалась, урожай можно было бы вывезти на консервный завод. Приведите два довода.

4. Какой профиль по линии А-В построен верно.

5. Какой из городов находится в зоне действия циклона: 1) Иркутск, 2) Улан-Удэ, 3) Салехард, 4) Чита

6. В каком городе на следующий день вероятно потепление: 1) Салехард, 2) Нарьян-Мар, 3) Новосибирск, 4) Чита

7. В каком городе на следующий день вероятно выпадение осадков: 1) Якутск, 2) Нарьян-Мар, 3) Дудинка, 4) Улан-Удэ

8.  Определите направление от Дудинки на Читу.

9.  Запишите масштаб в другой форме: в 1 см 345 км

10. На географической карте возвышенности обозначены цветом: 1) жёлтым  2) зелёным 3) синим 4) коричневым


Дополнительное задание по теме «План и карта»

1. Запишите масштаб в другой форме:

А)  в 1 см 50 км   Б) в 1 см 100 м   В) в 1 см  450 км  Г) в 1 см 40 м

 Д) в 1 см  7 км    Е) 1: 3 000  Ж) 1: 45 000  З) 1: 35 000 000  И) 1:750 000

2. Определите азимут на объекты №1-№7 (рисунок):

3. Какой объект имеет координаты:

А) 35° ю.ш., 59° з.д.    Б) 62° с.ш., 151° з.д.   В) 8° с.ш., 45° в.д.

Г)  8° ю.ш., 104° в.д.   Д) 63° с.ш., 129° в.д.   Е)  15° с.ш., 63° в.д.

Ж)  3° ю.ш., 37° в.д.    З)  31° ю.ш., 70° з.д.   И) 39° с.ш., 77° з.д.

К)  18° ю.ш., 46° в.д.

 

 

 

Ответы (дополнительное задание)

1. Запишите масштаб в другой форме:

А)  в 1 см 50 км   1: 5 000 000

Б) в 1 см 100 м   1: 10 000

В) в 1 см  450 км  1: 45 000 000

Г) в 1 см 40 м     1: 4 000

Д) в 1 см  7 км   1: 700 000

Е) 1: 3 000  в 1 см 30 м

Ж) 1: 45 000  в 1 см 450 м

З) 1: 35 000 000  в 1 см 350 км

И) 1:750 000  в 1 см 7,5 км

2. Определите азимут на объекты №1-№7 (рисунок):  1) 45⁰, 2) 315⁰ 3) 180⁰ 4) 135⁰ 5) 225⁰ 6) 0⁰ 7) 90⁰

3. Какой объект имеет координаты:

А) 35° ю.ш., 59° з.д.   Буэнос-Айрес

Б) 62° с.ш., 151° з.д.  Мак-Кинли

В) 8° с.ш., 45° в.д.     Сомали

Г)  8° ю.ш., 104° в.д.  Кракатау

Д) 63° с.ш., 129° в.д.  Якутск

Е)  15° с.ш., 63° в.д. Аравийское море

Ж)  3° ю.ш., 37° в.д. Килиманджаро

З)  31° ю.ш., 70° з.д.  Аконкагуа

И) 39° с.ш., 77° з.д.  Вашингтон

К)  18° ю.ш., 46° в.д. Мадагаскар

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Работа по подготовке учащихся 9 классов к ОГЭ по географии по теме ПЛАН И КАРТА"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Помощник руководителя отдела библиотеки

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 528 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.04.2017 6204
    • DOCX 1.3 мбайт
    • 123 скачивания
    • Рейтинг: 4 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Разумова Ольга Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Разумова Ольга Юрьевна
    Разумова Ольга Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 9601
    • Всего материалов: 2

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика обучения географии для детей с ОВЗ с использованием туристических приемов

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 63 человека

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к проведению ВПР в рамках мониторинга качества образования обучающихся по учебному предмету «География» в условиях реализации ФГОС СОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 220 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по географии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 77 человек из 38 регионов
  • Этот курс уже прошли 442 человека

Мини-курс

Теория и практика инвестиций в контексте устойчивого развития

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология детей и подростков с дромоманией

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 21 человек из 18 регионов
  • Этот курс уже прошли 14 человек

Мини-курс

Литература и культура

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 11 человек