Работа
по подготовке учащихся 9 классов к итоговой государственной аттестации
по
географии в форме ОГЭ
Памятка «АЛГОРИТМЫ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЙ ОГЭ»
Задание
|
Алгоритм действий
|
Карты (смотри оглавление атласа)
|
Определить по плану (карте) расстояние
|
1. Найти на плане данные объекты по условным знакам
2. Линейкой измерить расстояние между данными объектами.
3. Найти именованный масштаб плана (в 1 см ? км или в 1 см ? м.).
4. Умножить измеренное линейкой расстояние между объектами на величину
километров (метров) в 1 см (смотри масштаб)
|
План (карта) в задании
|
Определить по плану направления
|
1. На плане направление север-юг показывает стрелка.
2. По рамке плана: вверху – север, внизу – юг, справа – восток, слева –
запад.
3. В углах плана промежуточные направления: верхний левый угол – с-з,
верхний правый угол – с-в, нижний правый угол – ю-в, левый нижний угол – ю-з.
|
План в задании
|
Определить по карте направления
|
1. На карте направления показывают линии карты: меридианы направлены с
севера на юг, параллели с запада на восток, между параллелями и меридианами –
промежуточные направления (с-з, с-в, ю-з, ю-в)
|
Карта в задании
|
Выбор участка для катания на санках, лыжах
|
1.
Участок для катания на санках должен иметь небольшой
наклон (определяется по высоте горизонталей (линиям чёрного цвета с
цифрами в разрыве)).
2.
Должны отсутствовать: растительность (деревья,
кусты), овраг, вырубка (пни), ямы, болото, водоёмы.
3.
В ответе описать условия на каждом участке и
выбрать необходимый ответ.
|
План в задании
|
Выбор участка для игры в футбол, волейбол
|
1. Участок для игры в футбол должен быть плоским, без наклона
(определяется по высоте горизонталей (линиям чёрного цвета с цифрами в
разрыве)).
2. Должны отсутствовать: растительность (деревья, кусты), овраг, вырубка
(пни), ямы, болото, водоёмы.
3. В ответе описать условия на каждом участке и выбрать правильный
ответ.
|
План в задании
|
Выбор участка для фруктового сада
|
1. Найти участок на южном склоне (ориентация по рамке плана), южная
часть участка должна быть по высоте ниже северной (определить по горизонталям).
2. Рядом с участком должна быть дорога для вывоза урожая.
3. В ответе описать условия на каждом участке и выбрать правильный
ответ.
|
План в задании
|
Выбор профиля участка местности по линии А-В
|
1. Определить на плане высоту точек А и В по горизонталям.
2. Определить на профиле высоту точек А и В по шкале слева и справа.
3. Если на плане по линии профиля есть объекты (река, ЛЭП, дорога,
вершина холма, деревья и т.д.), посмотреть к какой точке А или Б они ближе.
4. Как расположены эти объекты: ниже или выше точек А и В.
5. Посмотреть размещение этих объектов на профиле.
6. Если на плане есть склон, посмотреть его крутизну по расстоянию между
горизонталями (если горизонтали близко друг к другу – склон крутой, если
горизонтали далеко друг от друга - склон пологий).
7. Посмотреть на профиле крутизну склона у точки А, затем у точки В.
|
План в задании
|
Выразить масштаб в другой форме
|
1. Численный масштаб 1:10 000 (цифры в сантиметрах), именованный масштаб
в 1 см 100 м.
2. Вспомнить, что в 1 м – 100 см, в 1 км – 1 000 м – 100 000
см
3. Для перевода численного масштаба в именованный масштаб в метрах:
данную цифру разделить на 100; в километрах разделить на 100 000.
4. Для перевода именованного масштаба в численный масштаб: написать 1:,
далее данную цифру в метрах умножить на 100; если дана цифра в километрах –
умножить на 100 000.
|
Не требуется
|
Определить азимут
|
1. Начертить от заданной точки направление на север (вверх).
2. Начертить от заданной точки направление на заданный объект.
3. Измерить транспортиром угол от направления на север (0⁰) до
направления на объект по часовой стрелке.
4. Север - 0⁰, с-в - 45⁰,в - 90⁰, ю-в - 135⁰, ю - 180⁰, ю-з - 225⁰, з -
270⁰,с-з - 315⁰
|
План (карта) в задании
|
Определение координат точки
|
1.
Широту определяют по
параллелям (линии на карте направлены с запада на восток - горизонтально).
2.
Начало отсчёта – экватор 0⁰, конец отсчёта –
полюса 90⁰.
3.
К северу от экватора – северная широта, к югу –
южная широта.
4.
К номеру ближайшей к экватору параллели прибавить
нужное количество градусов широты.
5.
Долготу определяют по
меридианам (линии на карте направлены с севера на юг - вертикально).
6.
Начало отсчёта – нулевой меридиан 0⁰, конец –
меридиан 180⁰.
7.
К западу от нулевого меридиана (влево) – западная
долгота, К востоку от нулевого меридиана (вправо) восточная долгота.
8.
К номеру ближайшего к нулевому меридиану
меридиана прибавить нужное количество градусов долготы.
|
Карта в задании
Природные объекты: 7 кл. Физическая карта мира
8 кл. Физическая карта России
Города (столицы):
7 кл. Политическая карта мира
9 кл. Административная карта России
|
Определение высоты местности по плану
|
1. Определяется по цифрам на горизонталях (чёрные плавные линии) и
отметкам отдельных высот (точки с цифрами).
|
План в задании
|
Определение высоты местности по карте
|
1. Определяется по окраске карты и шкале высот и глубин.
2. Для отдельных точек (вершины гор, впадины) – по отметкам высот (точки
с цифрами)
|
7 кл. Физическая карта мира, материков
8 кл. Физическая карта России, районов
|
Определить тип карты по масштабу
|
1. Крупномасштабные карты - крупнее 1:250 000 (в 1 см 2,5 км) например
в 1 см 1 км, в 1 см 100 м - топографические
2. Среднемасштабные карты – например 1: 1 000 000 (в 1 см 10
км) - топографические
3. Мелкомасштабные карты – мелче 1: 10 000 000 (в 1 см 100
км), например в 1 см 500 км – карты мира, материков, государств.
|
Не требуется
|
Формы рельефа на карте
|
1. Низменности – зелёный цвет (0-200 м)
2. Возвышенности – жёлтый цвет (200-500 м)
3. Плоскогорья - оранжевый или тёмно-жёлтый цвет (500-1000 м)
4. Высокие горы – тёмно-оранжевый или тёмно-коричневый цвет.
|
7 кл. Физическая карта мира, материков
8 кл. Физическая карта России, районов
|
Определение климата по синоптической карте
|
1. Антициклоны (области высокого давления) – погода ясная, без осадков,
зимой холодная, летом – жаркая.
2. Циклоны (области низкого давления) – погода пасмурная, осадки, зимой
оттепель, летом – похолодание.
3. Фронт окклюзии приносит ухудшение погоды и осадки.
4. Тёплый фронт несёт потепление, холодный фронт похолодание.
5. Определите, какие атмосферные процессы происходят около каждого
города.
6. Посмотрите, куда направлен ветер.
|
Карта в задании
|
1. Школьники выбирают место для
катания на санках. Оцените, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1,
2 и 3, больше всего подходит для этого. Для обоснования своего ответа приведите
два довода.
2. На рисунках представлены
варианты профиля рельефа местности, построенные на основе карты по линии А
– В разными учащимися. Какой из профилей построен верно?
3. Каково направление от точки А до
дома лесника?
4. Вычислите расстояние от точки А
до дома лесника
1.
Школьники выбирают место для катания на санках. Оцените, какой из
участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего подходит для
этого. Для обоснования своего ответа приведите два довода.
2. На рисунках представлены
варианты профиля рельефа местности, построенные на основе карты по линии А
– В разными учащимися. Какой из профилей построен верно?
3. Каково направление от точки А до
дома лесника?
4. Вычислите расстояние от точки А
до дома лесника
Географическая
карта и план местности:
1. Определите,
какой город имеет географические координаты 33° с.ш. и 13° в.д.?
2. Определите,
какой объект имеет географические координаты 34° с.ш. 6° з.д.
3. Определите,
какой объект имеет географические координаты 33° ю.ш. и 18° в.д.
4. Определите,
какой объект имеет географические координаты 59° с.ш. и 10° в.д.
5. Определите,
какой объект имеет географические координаты 19° с.ш. и 73° в.д.
6. Определите,
какой объект имеет географические координаты 19° с.ш. и 99° з.д.
7. Определите,
какой объект имеет географические координаты 1° с.ш. и 104° в.д.
8. Определите,
какой объект имеет географические координаты 38° с.ш. и 9° з.д.
9. Определите,
какой объект имеет географические координаты 41° с.ш. и 28° в.д.
10. Определите,
какой объект имеет географические координаты 43° с.ш. и 5° в.д.
11. Если численный
масштаб 1:50 000, то именованный: 1) в 1 см – 50 м. 2) в 1см – 500 м. 3) в
1см – 5 000 м. 4) в 1см 50 000 м.
12. Какие
координаты на карте имеет точка А, Б, В, каковы направления от точки А на точки
Б и В.
13.
Длина дуги 1⁰
меридиана и 1⁰экватора равна
приблизительно: 1) 111 км. 2) 105
км. 3) 117 км. 4) 100 км.
14.
на географической карте высокие горы обозначены цветом: 1) жёлтым 2) зелёным
3) синим 4) коричневым
15. Масштаб
мелкомасштабной карты:
1) 1:10 000
2) 1:500 000
3) 1:
250 000
4) 1:10
000 000
16. Масштаб
крупномасштабной карты: 1) 1:1 000 000 2) 1:2 000 000 3) 1: 5 000 000 4) 1:200
000
17.
Топографическая карта может иметь масштаб 1) крупнее 1:200 000 2) мельче 1:1
000 000
3) от 1:2 000 000
до 1:10 000 000 включительно 4) мельче 1:10 000 000
18. Какому
направлению на карте соответствует стрелка Г?
19. По какому
азимуту надо идти от Покровки в Дивное?
20. Какой цифрой на карте Австралии показана
20-я параллель?
21. По карте
определите, в каком направлении от Перми находится Самара?
22. По карте определите,
какую высоту имеет г. Денежкин Камень на Урале?
23. Каким способом
изображены 1) болота 2) течения 3) природные зоны 4) температура 5) города
А) условный знак
Б) изолинии В) ареалы Г) качественный фон Д) линии движения
24. Как называется
специальный прибор для измерения кривых линий на картах и планах? 1) рейка 2)
курвиметр 3) палетка 4) изолиния
25. Угол на
местности между направлением на север и предмет в градусах: 1) полюс 2)
ориентир 3) азимут 4) горизонт
26. Установите соответствие
направлений и азимутов: 1) север 2) юго-восток 3) северо-запад
А) 315⁰
Б) 0⁰
В) 135⁰ Г) 180⁰
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1. ПЛАН, КАРТА
1. Какой город
имеет координаты 59⁰ с.ш. 18⁰ в.д.
2. Определите
расстояние, направление и азимут от точки В до колодца.
3. Подберите участок
для закладки фруктового сада, чтобы весной быстро таял снег, почва лучше
прогревалась, урожай можно было бы вывезти на консервный завод. Приведите два
довода.
4. Какой
профиль по линии А-В построен верно.
5. Какой из
городов находится в зоне действия циклона: 1) Иркутск, 2) Улан-Удэ, 3)
Салехард, 4) Чита
6. В каком городе на
следующий день вероятно потепление: 1) Салехард, 2) Нарьян-Мар, 3) Новосибирск,
4) Чита
7. В каком городе на
следующий день вероятно выпадение осадков: 1) Якутск, 2) Нарьян-Мар, 3)
Дудинка, 4) Улан-Удэ
8. Определите
направление от Дудинки на Читу.
9. Запишите масштаб
в другой форме: в 1 см 345 км
10. На
географической карте возвышенности обозначены цветом: 1) жёлтым 2) зелёным 3)
синим 4) коричневым
Дополнительное
задание по теме «План и карта»
1. Запишите масштаб
в другой форме:
А) в 1 см 50 км
Б) в 1 см 100 м В) в 1 см 450 км Г) в 1 см 40 м
Д) в 1 см 7 км
Е) 1: 3 000 Ж) 1: 45 000 З) 1: 35 000 000 И) 1:750 000
2. Определите азимут
на объекты №1-№7 (рисунок):
3. Какой объект
имеет координаты:
А) 35° ю.ш., 59°
з.д. Б) 62° с.ш., 151° з.д. В) 8° с.ш., 45° в.д.
Г) 8° ю.ш., 104°
в.д. Д) 63° с.ш., 129° в.д. Е) 15° с.ш., 63° в.д.
Ж) 3° ю.ш., 37°
в.д. З) 31° ю.ш., 70° з.д. И) 39° с.ш., 77° з.д.
К) 18° ю.ш., 46°
в.д.
Ответы (дополнительное задание)
1. Запишите масштаб
в другой форме:
А) в 1 см 50 км
1: 5 000 000
Б) в 1 см 100 м 1:
10 000
В) в 1 см 450 км
1: 45 000 000
Г) в 1 см 40 м
1: 4 000
Д) в 1 см 7 км 1:
700 000
Е) 1: 3 000 в 1 см
30 м
Ж) 1: 45 000 в 1 см
450 м
З) 1: 35 000 000 в
1 см 350 км
И) 1:750 000 в 1 см
7,5 км
2. Определите азимут
на объекты №1-№7 (рисунок): 1) 45⁰, 2) 315⁰ 3) 180⁰ 4) 135⁰ 5) 225⁰ 6) 0⁰ 7)
90⁰
3. Какой объект
имеет координаты:
А) 35° ю.ш., 59°
з.д. Буэнос-Айрес
Б) 62° с.ш., 151°
з.д. Мак-Кинли
В) 8° с.ш., 45°
в.д. Сомали
Г) 8° ю.ш., 104°
в.д. Кракатау
Д) 63° с.ш., 129°
в.д. Якутск
Е) 15° с.ш., 63°
в.д. Аравийское море
Ж) 3° ю.ш., 37°
в.д. Килиманджаро
З) 31° ю.ш., 70°
з.д. Аконкагуа
И) 39° с.ш., 77°
з.д. Вашингтон
К) 18° ю.ш., 46°
в.д. Мадагаскар
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.