Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Презентации / Работа по проектам объединения "Экологический отряд" педагог Смородина Я.В.

Работа по проектам объединения "Экологический отряд" педагог Смородина Я.В.


  • Биология

Поделитесь материалом с коллегами:

Особенности проектной деятельности в системе ОДОД на примере работы объединен...
Тема проекта: Экологическое состояние микрорайона «Обухово». «Мыслить глобаль...
Организационно-подготовительный этап Цели и задачи проекта: развитие исследов...
Исследовательский этап Типология проекта : исследовательский или научно- техн...
Творческий коллектив проекта: Смородина Я.В, Мизерина И. В. и участники объед...
Направления проекта: 1 направление : Биогеоценоз около школы и микрорайона 2...
1 направление : Биогеоценоз около школы и микрорайона «Изучение природных и и...
2 направление: Химическое загрязнение микрорайона «Обухово» Проектная работа...
3 направление: Экология школы и человека. «Изучение токсичности химических ле...
По характеру деятельности проекты разделяются: прикладные (практико-ориентиро...
Сбор и изучение заболеваемости по району и городу. Сбор информации по книгам...
Документация и инструкции на компьютерную лабораторию
Занятия на базе ВМА
Посещение музеев…
Обучение работы на соответствующем оборудовании и выполнению опытов, техника...
Практический этап
Практическая реализация проекта ( мониторинг исследований и опытов) Используе...
Использование компьютерной лаборатории и электронного микроскопа для исследов...
Работа с электронным микроскопом
 Делаем опыты
Практическое изучение городских биоценозов.
Работа на пришкольном участке по изучению биоценоза
Практический результат:
Диаграмма: освещенность кабинетов
Выводы по освещенности кабинетов: Исходя из данных таблиц; то, чистое естеств...
Выявлены особенности некоторых лекарственных препаратов  	 	собности.	младшие...
Пример альтернативных вариантов химическим препаратам Название лекарства. сте...
Ярусы и экониши школьного биоценоза Древесный ярус Древесно-кустарниковый
Кустарниковый ярус Травянистый ярус
Выводы по состоянию биоценоза около школы: 1)Состояние-численность по количес...
 изучение возможностей использования результатов
участие конкурсах, написание творческих работ
Проведение конкурсов у младших школьников
 Итоги конкурса на лучшее оформление клумбы.
.
1 из 38

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Особенности проектной деятельности в системе ОДОД на примере работы объединен
Описание слайда:

Особенности проектной деятельности в системе ОДОД на примере работы объединений «Зеленый пакет », «Экологический отряд».

№ слайда 2 Тема проекта: Экологическое состояние микрорайона «Обухово». «Мыслить глобаль
Описание слайда:

Тема проекта: Экологическое состояние микрорайона «Обухово». «Мыслить глобально, Локально действовать.»

№ слайда 3 Организационно-подготовительный этап Цели и задачи проекта: развитие исследов
Описание слайда:

Организационно-подготовительный этап Цели и задачи проекта: развитие исследовательских навыков, создание условий для развития творческих способностей детей, формирование интереса к проблемам экологии.

№ слайда 4 Исследовательский этап Типология проекта : исследовательский или научно- техн
Описание слайда:

Исследовательский этап Типология проекта : исследовательский или научно- технического проект

№ слайда 5 Творческий коллектив проекта: Смородина Я.В, Мизерина И. В. и участники объед
Описание слайда:

Творческий коллектив проекта: Смородина Я.В, Мизерина И. В. и участники объединений… «Экологический отряд», «Зеленый пакет», «Мир химии».

№ слайда 6 Направления проекта: 1 направление : Биогеоценоз около школы и микрорайона 2
Описание слайда:

Направления проекта: 1 направление : Биогеоценоз около школы и микрорайона 2 направление: Химическое загрязнение микрорайона «Обухово» 3 направление: Экология школы и человека.

№ слайда 7 1 направление : Биогеоценоз около школы и микрорайона «Изучение природных и и
Описание слайда:

1 направление : Биогеоценоз около школы и микрорайона «Изучение природных и искусственных сообществ микрорайона «Обухово»» ученица 10а класса Виноградова Дарья, учащиеся 6 класса: Асрян Кнарик, Багирова Антига, Грузинова Ильвия ,Надвидов Т амерлан, Титаренко Камилла, Георгиева Настя, , ученики 8 класса : Аладжан Монте, Грибков Анатолий, .Смирнов Лев, Стрекалов Вова; Пискунова Ангелина

№ слайда 8 2 направление: Химическое загрязнение микрорайона «Обухово» Проектная работа
Описание слайда:

2 направление: Химическое загрязнение микрорайона «Обухово» Проектная работа на тему «Химические процессы происходящие в почве, особенности почвы.» ученик 11а класса Обросов Алексей выпуск2007год, ученик 9 класса Мордиков Марк. «Изучение химического загрязнения и физических характеристик воды микрорайона Обухово и Невского района» ученик 11 а класса Рзаев Камал;

№ слайда 9 3 направление: Экология школы и человека. «Изучение токсичности химических ле
Описание слайда:

3 направление: Экология школы и человека. «Изучение токсичности химических лекарственных препаратов и влияние их на человека ». ученица 9а класса Соколова Екатерина, ученик 10 класса Ахмедов Дэвид.. «Исследование освещенности рабочего места (классной комнаты) и рабочей зоны ученика и учителя» ( цветовая характеристика школьных помещений, освещенность, ) ученица 11а класса Минаева Екатерина, выпускница 2009, ученица 11 класса Петросян Цагик , «Изучение концентрации кислорода в школе и микрорайона Обухово ». ученица 11а класса Диттус Дарья.

№ слайда 10 По характеру деятельности проекты разделяются: прикладные (практико-ориентиро
Описание слайда:

По характеру деятельности проекты разделяются: прикладные (практико-ориентированные), отличающиеся четко обозначенным с самого начала результатом деятельности его участников, ориентированным на их социальные интересы (реферат, созданный на основе полученных результатов исследования по экологии, биологии, химии и аргументированное объяснение этого явления; проект клумбы , озеленение школы и т.д.); исследовательский : логика которых полностью подчинена логике исследования и имеют структуру, приближенную или полностью совпадающую с подлинным научным исследованием; Экспериментальные - творческие работы, написанные на основе выполнения эксперимента, описанного в науке и имеющего известный результат. Носят скорее иллюстративный характер, предполагают самостоятельную трактовку особенностей результата в зависимости от изменения исходных условий

№ слайда 11 Сбор и изучение заболеваемости по району и городу. Сбор информации по книгам
Описание слайда:

Сбор и изучение заболеваемости по району и городу. Сбор информации по книгам и другим источникам.

№ слайда 12 Документация и инструкции на компьютерную лабораторию
Описание слайда:

Документация и инструкции на компьютерную лабораторию

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Занятия на базе ВМА
Описание слайда:

Занятия на базе ВМА

№ слайда 16 Посещение музеев…
Описание слайда:

Посещение музеев…

№ слайда 17 Обучение работы на соответствующем оборудовании и выполнению опытов, техника
Описание слайда:

Обучение работы на соответствующем оборудовании и выполнению опытов, техника безопасности работы с оборудованием.

№ слайда 18 Практический этап
Описание слайда:

Практический этап

№ слайда 19 Практическая реализация проекта ( мониторинг исследований и опытов) Используе
Описание слайда:

Практическая реализация проекта ( мониторинг исследований и опытов) Используем компьютерную лабораторию

№ слайда 20 Использование компьютерной лаборатории и электронного микроскопа для исследов
Описание слайда:

Использование компьютерной лаборатории и электронного микроскопа для исследований

№ слайда 21 Работа с электронным микроскопом
Описание слайда:

Работа с электронным микроскопом

№ слайда 22  Делаем опыты
Описание слайда:

Делаем опыты

№ слайда 23 Практическое изучение городских биоценозов.
Описание слайда:

Практическое изучение городских биоценозов.

№ слайда 24 Работа на пришкольном участке по изучению биоценоза
Описание слайда:

Работа на пришкольном участке по изучению биоценоза

№ слайда 25 Практический результат:
Описание слайда:

Практический результат:

№ слайда 26 Диаграмма: освещенность кабинетов
Описание слайда:

Диаграмма: освещенность кабинетов

№ слайда 27 Выводы по освещенности кабинетов: Исходя из данных таблиц; то, чистое естеств
Описание слайда:

Выводы по освещенности кабинетов: Исходя из данных таблиц; то, чистое естественное освещение, площадь окон и помещения величины постоянные, то освещенность класса я рассматривала по параметру искусственного освещения. У меня получилось, что: 1. лучше всего освещается в 312 кабинете №2,вторым 313 кабинете №3,на третьем месте 216, на четвертом №10, №14 (412,110) 2.ХУЖЕ ВСЕГО ОСВЕЩАЕТСЯ КАБИНЕТЫ№12;4(204) 3.Это связано со многими факторами а)заслоненность деревьями, б)ориентирования на стороны света (восток и север, ориентация окон означает, что яркое солнце пер в)закрытые штормокна.

№ слайда 28 Выявлены особенности некоторых лекарственных препаратов  	 	собности.	младшие
Описание слайда:

Выявлены особенности некоторых лекарственных препаратов     собности. младшие школьники,диарея,сердечные патол. Рибоксин(Индозин) пуриносахара антиаритмическое, сердечное почки, чувствительность к препарату, беремен       ность, зуд, алергии Милдронат линейноеамино метилгидрализин стенокардия,нарушение мозгового крово поражение ЦНС,беременность     обращения   Нистатин   антибиотик,при кандижодах,ЖКТ, почки панкриатит.язвенная болезнь, беременность НО-шпа(Дотаверин) циклический гидрохлорид спазмы гладкой мускулатуры глаукома,гипертония Кромоген кромглициновая кислота профилактика бронхиальной асмы детям до 5 лет,слизистая рта, беременности, кормление грудью. Стрепсилс 2,4-ди-хлорбензоловый спирт и амил-       метакрозол антисептическое,противогрибковое заболевание рта, инфекционные, Стугерон ди-фенил, метил2 пропил пипиразин сосудорасширяющее, улучшает кровооб-   (Цинаризин)   ращение мозга, шум в ушах глаукома, печень, почки,пожилой и детский в.        

№ слайда 29 Пример альтернативных вариантов химическим препаратам Название лекарства. сте
Описание слайда:

Пример альтернативных вариантов химическим препаратам Название лекарства. степень опасности. альтернатива Цефекои- второй настои ромашки, сбалансированное питание включить в рацион хлеб грубого помола, промывание кишечника, улучшение мышечного корсета брюшины Стрепсилс- плюс.- второй . Затролид- первый , настои ромашки, сбалансированное питание включить в рацион хлеб грубого помола, промывание кишечника, улучшение мышечного корсета Рибоксин- третья настои ромашки, сбалансированное питание включить в рацион хлеб грубого помола, промывание кишечника, улучшение работы Мексидол- второй массаж головы, обильное питье Амброгексал- второй местно горчичник, полоскание горла через 2-3 часа, тепло Зокор- третья Милдронат- второй Арифон- первая сок из черноплодной рябины, чеснок, сбалансированное питание, дыхательная гимнастика

№ слайда 30 Ярусы и экониши школьного биоценоза Древесный ярус Древесно-кустарниковый
Описание слайда:

Ярусы и экониши школьного биоценоза Древесный ярус Древесно-кустарниковый

№ слайда 31 Кустарниковый ярус Травянистый ярус
Описание слайда:

Кустарниковый ярус Травянистый ярус

№ слайда 32 Выводы по состоянию биоценоза около школы: 1)Состояние-численность по количес
Описание слайда:

Выводы по состоянию биоценоза около школы: 1)Состояние-численность по количеству каждого вида мало. Видовой состав разнообразный, т.к человек привнес много растений . 2)Пищевые цепи короткие и сеть не очень разветвлена. 3)Старый биоценоз по возрасту(спилы старых деревьев насчитывают по кольцам~20лет). 4)Биоценоз тополиново-куратегусно-ивовый в стадии сукцессии (изменения),(готов смениться на лопухово-лишайниковый )

№ слайда 33  изучение возможностей использования результатов
Описание слайда:

изучение возможностей использования результатов

№ слайда 34 участие конкурсах, написание творческих работ
Описание слайда:

участие конкурсах, написание творческих работ

№ слайда 35 Проведение конкурсов у младших школьников
Описание слайда:

Проведение конкурсов у младших школьников

№ слайда 36  Итоги конкурса на лучшее оформление клумбы.
Описание слайда:

Итоги конкурса на лучшее оформление клумбы.

№ слайда 37
Описание слайда:

№ слайда 38 .
Описание слайда:

.


Автор
Дата добавления 02.05.2016
Раздел Биология
Подраздел Презентации
Просмотров59
Номер материала ДБ-063144
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх