Работа с детьми группы риска

Администрация Березовского района Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Игримская средняя общеобразовательная школа №1

Работа с детьми группы риска

2013 - 2014 уч.год

2 в класс

Работа с семьей «группы риска» и подростком проводилась на основе знания следующих нормативных документов: Конвенция ООН о правах ребенка от 20 ноября 1989 г. Конституция РФ от 12 декабря 1994 г. Закон РФ «Об образовании» Семейный кодекс РФ от 29 декабря 1995 г. 223-ФЗ (в ред. От 21.07.2007 г.) Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 г. 124-ФЗ (в ред. от 30.06.2007 г.)

классный руководитель : А.Н.Атаманчук

№	Ф.И.обучающегося	Ф.И.О. родителей	Меды работы	Мероприятия	Дата
1.	Сыркина Алёна	Сыркина Анна Анатольевна	1. Индивидуальная беседа 2.Заседание родительского комитета 3.Посещение на дому. 4. Беседы по телефону (постоянно) 5. Заседания комиссии в присутствии работников социальных служб.	·         Все мероприятия которые проводились с Анной Анатольевной были корректно направлены на то, чтобы дать понять, что у них в семье есть проблемы, и что  их нужно решать не только педагогическим и социальным  работникам , но и лично т.к. проблем у  ребенка в обучении нет, а только поведение мамы нарушает образовательный процесс Алены. К Анне Анатольевне  применяется метод убеждения – с целью сформировать у нее готовность активно включиться в предусмотренную содержанием воспитания деятельность. Данный метод применяется с целью обеспечения  и развитие общечеловеческих морально-этических качеств и  нацелить человека на деятельность в соответствии с его интересами и потребностями.
2.	Горн Яна	Горн Елена Сергеевна	1. Индивидуальная беседа 2.Заседание родительского комитета 3.Посещение на дому с представителями родительского комитета.	·         изучение семьи и осознание существующих в ней проблем ·         на этапе оказания помощи семье применяется метод убеждения ·           помощь в трудоустройстве и решение жилищного вопроса. ·         к данной семье индивидуальный  подход, где работа направлена на социальную реабилитацию семьи через взаимодействие с различными службами.
3.	Кириченко Ярослав	Кириченко Георгий Александрович Кириченко Наталья Сергеевна	1. Индивидуальная беседа 2.Заседание родительского комитета 3.Посещение на дому. 5. Заседания комиссии в присутствии работников социальных служб. 6. Совет профилактики 28.11.2013 г.	·         выявлены причины частых пропусков школы Ярославом, отставание в обучении: основная причина пьянство одного из родителей (Наталья Сергеевна), ее асоциальное поведение (тунеядство, отсутствие дома на неопределенное время) ·         консультирование по проблеме трудностей  усвоения школьной программы Ярославом; ·         предлагалась конкретная помощь по которой родители испытывают трудности в воспитании и развитии ребенка ·         мероприятия по оказанию помощи семье подростка «группы риска» проводились социальным педагогом Остапчук Е.А. в соответствии с нормами профессиональной этики и консультирование специалиста: психолога Уманской  Л.А.

Администрация Березовского района Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Игримская средняя общеобразовательная школа №1

Работа с детьми группы риска

2013 - 2014 уч.год

2 в класс

Работа с семьей «группы риска» и подростком проводилась на основе знания следующих нормативных документов: Конвенция ООН о правах ребенка от 20 ноября 1989 г. Конституция РФ от 12 декабря 1994 г. Закон РФ «Об образовании» Семейный кодекс РФ от 29 декабря 1995 г. 223-ФЗ (в ред. От 21.07.2007 г.) Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 г. 124-ФЗ (в ред. от 30.06.2007 г.)

классный руководитель : А.Н.Атаманчук

№	Ф.И.обучающегося	Ф.И.О. родителей	Меды работы	Мероприятия	Дата
1.	Сыркина Алёна	Сыркина Анна Анатольевна	1. Индивидуальная беседа 2.Заседание родительского комитета 3.Посещение на дому. 4. Беседы по телефону (постоянно) 5. Заседания комиссии в присутствии работников социальных служб.	·         Все мероприятия которые проводились с Анной Анатольевной были корректно направлены на то, чтобы дать понять, что у них в семье есть проблемы, и что  их нужно решать не только педагогическим и социальным  работникам , но и лично т.к. проблем у  ребенка в обучении нет, а только поведение мамы нарушает образовательный процесс Алены. К Анне Анатольевне  применяется метод убеждения – с целью сформировать у нее готовность активно включиться в предусмотренную содержанием воспитания деятельность. Данный метод применяется с целью обеспечения  и развитие общечеловеческих морально-этических качеств и  нацелить человека на деятельность в соответствии с его интересами и потребностями.
2.	Горн Яна	Горн Елена Сергеевна	1. Индивидуальная беседа 2.Заседание родительского комитета 3.Посещение на дому с представителями родительского комитета.	·         изучение семьи и осознание существующих в ней проблем ·         на этапе оказания помощи семье применяется метод убеждения ·           помощь в трудоустройстве и решение жилищного вопроса. ·         к данной семье индивидуальный  подход, где работа направлена на социальную реабилитацию семьи через взаимодействие с различными службами.
3.	Кириченко Ярослав	Кириченко Георгий Александрович Кириченко Наталья Сергеевна	1. Индивидуальная беседа 2.Заседание родительского комитета 3.Посещение на дому. 5. Заседания комиссии в присутствии работников социальных служб. 6. Совет профилактики 28.11.2013 г.	·         выявлены причины частых пропусков школы Ярославом, отставание в обучении: основная причина пьянство одного из родителей (Наталья Сергеевна), ее асоциальное поведение (тунеядство, отсутствие дома на неопределенное время) ·         консультирование по проблеме трудностей  усвоения школьной программы Ярославом; ·         предлагалась конкретная помощь по которой родители испытывают трудности в воспитании и развитии ребенка ·         мероприятия по оказанию помощи семье подростка «группы риска» проводились социальным педагогом Остапчук Е.А. в соответствии с нормами профессиональной этики и консультирование специалиста: психолога Уманской  Л.А.