Работа с детьми группы риска

Администрация Березовского района Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Игримская средняя общеобразовательная школа №1

Работа с детьми группы риска

2013 - 2014 уч.год

2 в класс

Работа с семьей «группы риска» и подростком проводилась на основе знания следующих нормативных документов: Конвенция ООН о правах ребенка от 20 ноября 1989 г. Конституция РФ от 12 декабря 1994 г. Закон РФ «Об образовании» Семейный кодекс РФ от 29 декабря 1995 г. 223-ФЗ (в ред. От 21.07.2007 г.) Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 г. 124-ФЗ (в ред. от 30.06.2007 г.)

классный руководитель : А.Н.Атаманчук

№

Ф.И.обучающегося

Ф.И.О. родителей

Меды работы

Мероприятия

Дата

1.

Сыркина Алёна

Сыркина Анна Анатольевна

1. Индивидуальная беседа

2.Заседание родительского комитета

3.Посещение на дому.

4. Беседы по телефону (постоянно)

5. Заседания комиссии в присутствии работников социальных служб.

• Все мероприятия которые проводились с Анной Анатольевной были корректно направлены на то, чтобы дать понять, что у них в семье есть проблемы, и что их нужно решать не только педагогическим и социальным работникам , но и лично т.к. проблем у ребенка в обучении нет, а только поведение мамы нарушает образовательный процесс Алены. К Анне Анатольевне применяется метод убеждения – с целью сформировать у нее готовность активно включиться в предусмотренную содержанием воспитания деятельность. Данный метод применяется с целью обеспечения и развитие общечеловеческих морально-этических качеств и нацелить человека на деятельность в соответствии с его интересами и потребностями.

2.

Горн Яна

Горн Елена Сергеевна

1. Индивидуальная беседа

2.Заседание родительского комитета

3.Посещение на дому с представителями родительского комитета.

• изучение семьи и осознание существующих в ней проблем

• на этапе оказания помощи семье применяется метод убеждения

• помощь в трудоустройстве и решение жилищного вопроса.

• к данной семье индивидуальный подход, где работа направлена на социальную реабилитацию семьи через взаимодействие с различными службами.

3.

Кириченко Ярослав

Кириченко Георгий Александрович

Кириченко Наталья Сергеевна

1. Индивидуальная беседа

2.Заседание родительского комитета

3.Посещение на дому.

5. Заседания комиссии в присутствии работников социальных служб.

6. Совет профилактики 28.11.2013 г.

• выявлены причины частых пропусков школы Ярославом, отставание в обучении: основная причина пьянство одного из родителей (Наталья Сергеевна), ее асоциальное поведение (тунеядство, отсутствие дома на неопределенное время)

• консультирование по проблеме трудностей усвоения школьной программы Ярославом;

• предлагалась конкретная помощь по которой родители испытывают трудности в воспитании и развитии ребенка

• мероприятия по оказанию помощи семье подростка «группы риска» проводились социальным педагогом Остапчук Е.А. в соответствии с нормами профессиональной этики и консультирование специалиста: психолога Уманской Л.А.

Администрация Березовского района Ханты-Мансийского автономного округа - Югры

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Игримская средняя общеобразовательная школа №1

Работа с детьми группы риска

2013 - 2014 уч.год

2 в класс

Работа с семьей «группы риска» и подростком проводилась на основе знания следующих нормативных документов: Конвенция ООН о правах ребенка от 20 ноября 1989 г. Конституция РФ от 12 декабря 1994 г. Закон РФ «Об образовании» Семейный кодекс РФ от 29 декабря 1995 г. 223-ФЗ (в ред. От 21.07.2007 г.) Федеральный закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24.07.1998 г. 124-ФЗ (в ред. от 30.06.2007 г.)

классный руководитель : А.Н.Атаманчук

№

Ф.И.обучающегося

Ф.И.О. родителей

Меды работы

Мероприятия

Дата

1.

Сыркина Алёна

Сыркина Анна Анатольевна

1. Индивидуальная беседа

2.Заседание родительского комитета

3.Посещение на дому.

4. Беседы по телефону (постоянно)

5. Заседания комиссии в присутствии работников социальных служб.

• Все мероприятия которые проводились с Анной Анатольевной были корректно направлены на то, чтобы дать понять, что у них в семье есть проблемы, и что их нужно решать не только педагогическим и социальным работникам , но и лично т.к. проблем у ребенка в обучении нет, а только поведение мамы нарушает образовательный процесс Алены. К Анне Анатольевне применяется метод убеждения – с целью сформировать у нее готовность активно включиться в предусмотренную содержанием воспитания деятельность. Данный метод применяется с целью обеспечения и развитие общечеловеческих морально-этических качеств и нацелить человека на деятельность в соответствии с его интересами и потребностями.

2.

Горн Яна

Горн Елена Сергеевна

1. Индивидуальная беседа

2.Заседание родительского комитета

3.Посещение на дому с представителями родительского комитета.

• изучение семьи и осознание существующих в ней проблем

• на этапе оказания помощи семье применяется метод убеждения

• помощь в трудоустройстве и решение жилищного вопроса.

• к данной семье индивидуальный подход, где работа направлена на социальную реабилитацию семьи через взаимодействие с различными службами.

3.

Кириченко Ярослав

Кириченко Георгий Александрович

Кириченко Наталья Сергеевна

1. Индивидуальная беседа

2.Заседание родительского комитета

3.Посещение на дому.

5. Заседания комиссии в присутствии работников социальных служб.

6. Совет профилактики 28.11.2013 г.

• выявлены причины частых пропусков школы Ярославом, отставание в обучении: основная причина пьянство одного из родителей (Наталья Сергеевна), ее асоциальное поведение (тунеядство, отсутствие дома на неопределенное время)

• консультирование по проблеме трудностей усвоения школьной программы Ярославом;

• предлагалась конкретная помощь по которой родители испытывают трудности в воспитании и развитии ребенка

• мероприятия по оказанию помощи семье подростка «группы риска» проводились социальным педагогом Остапчук Е.А. в соответствии с нормами профессиональной этики и консультирование специалиста: психолога Уманской Л.А.