Работа с детьми группы риска

• 1 слайд

  ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ
  С ПОДРОСТКАМИ
  «ГРУППЫ РИСКА»
  В МОУ ВОШ № 20
  

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

  Материальное положение семей
  

• 6 слайд

  Мы ставим перед собой следующие задачи
  
  выявлять «трудных» и педагогически запущенных подростков;
  своевременно выявлять возникающие проблемы в сфере ближайшего окружения ребенка, решать их индивидуально;
  предупреждать конфликтные ситуации, порождающие детскую жестокость;
  изучать, анализировать, корректировать состояние правонарушений среди уч-ся, состояние воспитательной и профилактической работы;
  повысить роль семьи в социализации личности;
  выступать посредниками между личностью учащихся учреждениями, семьей, средой, специалистами социальной службы, административными органами;
  принимать меры по социальной защите, помогать и поддерживать обучающихся, реализовывать права и свободы личности;
  вести воспитательную работу в семье по месту жительства;
  

• 7 слайд

  Основные направления в работе по совершенствованию учебно-воспитательного процесса
  - работа с детьми «группы риска».
  - контроль за посещаемостью занятий учащимися;
  - усиление внутришкольного контроля;
  - индивидуальная работа с учащимися;
  - более тесное сотрудничество с родителями;
  - работа с социально незащищенной категорией подростков;
  - взаимодействие с ОДН, КДН
  - отделом социального развития АНМР (по вопросам молодежной политики.)
  

• 8 слайд

  РАБОТА С МОЛОДЕЖЬЮ
  

• 9 слайд

• 10 слайд

  
  
  СПИСОК
  учащихся, прибывших по постановлению КДН в 2008-2009 уч.году
  

• 11 слайд

  Работа с детьми
  «группы риска»
  классные руководители проводят ежедневный контроль и наблюдение за поведением и успеваемостью за учащимися «группы риска», что отражается в социальном паспорте класса;
  составляются характеристики на трудных детей;
  индивидуальные и групповые беседы с классными руководителями, инспектором ОДН и администрацией школы;
  вызов в школу родителей учащихся пропускающих занятия в школе, нарушающих дисциплину в школе и общественных местах, допускающие хулиганские действия по отношению к своим сверстникам;
  ежемесячно (3-я среда) проводятся профилактические заседания ОДН, на которых заслушиваются замечания о неуспеваемости и пропусках по неуважительной причине детей «группы риска»;
  посещение на дому, изучение жилищно-бытовых условий учащихся;
  по мере необходимости на каждого учащегося, состоящего на учете в ОДН, предоставляем характеризующие данные.
  

• 12 слайд

  Работа с семьей и родителями
  Проводится диагностика семей учащихся с целью выявления статуса семьи, ее социального и материального положения.
  По мере необходимости с родителями проводятся индивидуальные беседы.
  Приглашаются родители трудных детей на заседании совета профилактики школы.
  Совершаются рейды по месту жительства семей «группы риска» с целью выявления способностей родителей контролировать поведение детей и соблюдения родителями нравственных норм поведения, дальнейшей постановкой на внутришкольный учет неблагополучных семей.
  Педагогический коллектив содействует и помогает учиться, закончить школу детям из неблагополучных семей.
  

• 13 слайд

  Работа с социально незащищенными категориями подростков
  в начале учебного года на всех опекаемых собираются сведения, проводится сверка количества вновь появившихся опекаемых и выбывших;
  изучение и внедрение нормативно – правовых и методических рекомендаций по вопросам опеки и попечительства;
  организуется работа по обеспечению опекаемых детей учебниками из школьной библиотеки;
  два раза в год составляются акты материально – бытовых условий жизни опекаемого, отчеты о расходовании денежных пособий;
  сдается необходимая отчетность об опекаемых;
  подаются медицинские справки о состоянии здоровья опекаемых учащихся;
  проводится индивидуальная работы с опекунами;
  ведется совместная работа со специалистами по опеке и попечительству.
  

• 14 слайд

  Работа с педагогическим колективом
  индивидуальные беседы и консультации администрации с классными руководителями по решению возникающих проблем в процессе обучения и воспитания;
  обсуждение на заседаниях методического объединения классных руководителей вопросов состояния внутришкольного учета, учета ОДН и учета КДН, анализа преступности и правонарушений, способов влияния на учащихся;
  работа по развитию взаимопонимания между учителями, учащимися и родителями;
  совместное посещение семей на дому с целью изучения социально – бытовых условий жизни.
  

• 15 слайд

  ПЛАН
  заседаний по предупреждению
  правонарушений среди учащихся
  МОУ ВОШ №20 г.Нефтекумска.
  
  

• 16 слайд

  2008-2009 учебный год
  

• 17 слайд

  Мониторинг
  учащихся МОУ ВОШ №20, стоящих на всех видах учета.
  

• 18 слайд

  
  
  ИНСПЕКТОР ОДН КАРАМАЛИЕВ ЭДУАРД ФАРЖАТОВИЧ
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд