Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыРабота с дневником школьника по УМК "Школа 2100"

Работа с дневником школьника по УМК "Школа 2100"

Скачать материал

М.А.Курочкина, учитель начальных классов

                  ГБОУ СОШ № 149,

                                        город  Санкт- Петербург, Россия

 

Работа с «Дневником школьника» для 2 класса

по системе «ШКОЛА 2100»

 

    Неотъемлемыми  составляющими любой образовательной системы являются контроль и оценивание. Авторский коллектив системы «Школа 2100» создали модель оценивания учебных достижений учащихся с указанием всех требований с позиции личностного ориентированного обучения. Эта технология способствует формированию и развитию контрольно-оценочной самостоятельности учащихся, делает оценку дифференцированной, содержательной,  объективной. [1]

    В УМК «Школа 2100» для 2 класса входит надпредметное издание «Дневник школьника». (Авторы Р.Н.Бунеев, Е.В.Бунеева, А.А. Вахрушев, изд. Баласс, 2012-128с., ил.) Данное  пособие объединяет  элементы традиционного дневника  и еженедельника первоклассника, с которым учащиеся уже работали в течение первого учебного года.(«Личный еженедельник первоклассника»)

На каждом недельном развороте есть место для:

·        расписания уроков и занятий на каждый день

·        записи домашнего задания и результатов наблюдений за погодой

·        переписки учителя и родителей для постоянного взаимодействия

·        оценки своих успехов в конце учебного дня и недели

   Цели и задачи дневника школьника:

- продолжать формировать целостную систему деятельности и личной ответственности учащихся;

- развивать и воспитывать интеллектуальную, творческую личность;

- развивать организационные умения,  умения самоконтроля и самооценки;

-учить наблюдать за природой;

- способствовать постоянному взаимодействию с родителями.

Основные рубрики дневника школьника:

I Инструкция по ведению дневника.

В первые  учебные   учащиеся под руководством учителя  вспоминают и повторяют правила ведения дневника:

·       заполнение расписания

·       условные знаки и обозначения

·       критерии оценки своих  успехов

II   Что я хочу рассказать о себе.

Кроме основных сведений ребенок может сообщить о своих любимых предметах, занятиях в школе и вне школы, может зафиксировать свои желания и стремления  на этот учебный год. Эта рубрика  дневника направлена  на формирование умения планировать свою работу, завтрашний день, неделю, определять ближайшие цели, к которым следует стремиться.

III Наши правила  школьной жизни.

В классе каждый ученик-  это личность со своими особенностями, интересами, возможностями и потребностями. Любой из нас - часть социума, живущего по определенным законам вежливости и уважения. Поэтому учителю каждый день нужно учить слушать и слышать одноклассников, уважать друг друга, радоваться успехам и преодолевать трудности, соблюдать правила безопасного поведения. Эта работа проводится в учебное время и во время внеклассных мероприятий.

В беседе на первом  классном часе нужно повторить основные правила поведения в школе, межличностного общения и уважения. Итогом работы должно стать оформление специальной страницы дневника. Можно предложить несколько вариантов на выбор: перечень, рисунки или фотографии. Работа может выполнятся индивидуально, в группах или коллективно.

 

IV Чему я учусь на уроках по всем предметам .

Цель: формирование общеучебных умений: организовывать свои дела, пользоваться информацией, оценивать то, что происходит вокруг, общаться. Главное, что учебные достижения оценивает не только учитель, но и сам ученик.

V Чему я обязательно научусь на уроках по отдельным предметам в этом учебном году( предметные умения 2 класс) .

Перечень  предметных умений, которыми ученик может овладеть  на уроках по каждому предмету в отдельности.[2]

VI Дневник наблюдений за погодой.

Первичные наблюдения за погодой учащиеся проводили в 1 классе, работая с тетрадью «Мои первые опыты 1-й и 2-й классы» .(авт .И.И. Курапова .изд.   Баласс) Во втором классе наблюдения проводятся ежедневно за 5-10 мин.до начала уроков. Это можно поручить:

·        по желанию учащегося ( на определенный срок)

·        слабоуспевающему ученику ( для повышение самооценки)

·        дежурному по классу

 В конце каждого месяца  итоги заносятся в таблицу, анализ которой позволяет детям лучше понимать сезонные изменения в природе.

VII Таблица требований: Мои достижения по каждому предмету.

Предметные умения сгруппированы по линиям развития, что позволяет всем учащимся увидеть практическую значимость каждого предмета. В конце каждой четверти ученик может оценить свои достижения, таким образом определяя , чему он научился и чему нужно учиться ещё .[3]

VIII Чему я научился на уроках по всем предметам в этом учебном году

( общеучебные умения)

Развитие общеучебных умений оценивается в конце года. Ученик может затрудняться в самооценке или она может не совпадать  с подтверждением учителя, поэтому необходимо постоянно работать над этой проблемой. Обучение по системе «Школа 2100» должно быть комфортным и вызывать у детей положительнее эмоции.

IX Сведения об успеваемости за учебный год.

X Мои успехи в этом году.

Итогом обучения во 2 классе может быть заполнение таблицы «Мои успехи в этом году».

Принять участие в её заполнении может не только ученик, но и учитель, и родители.

Авторы «Дневника школьника» предлагают на выбор: использовать все его возможности в полной мере  или частично , главное , чтобы работа велась систематически.

 Работа в первом классе с еженедельником не заканчивается, а продолжается в следующих классах начальной школы.

 

 

  

 

 

Источники:

1.     «Развитие контрольно-оценочной самостоятельности школьников в образовательной системе «Школа2100» Чеховская Т.И., учитель нач. кл. МОУ СОШ №54 доклад.

2.     Интернет ресурс. Режим доступа: http://www.school2100.ru/izdaniya/books/

3.     Интернет ресурс. Режим доступа: http://www.knor.ru/cgi-bin/base.pl?b=1242101

4.     « Личный еженедельник первоклассника» (Авторы Р.Н.Бунеев , Е.В.Бунеева , А.А. Вахрушев, изд. Баласс,2011-128с., ил.)

5.     Примерная основная образовательная программа «Школа 2100», Москва, Баласс, 2011.

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Работа с дневником школьника по УМК "Школа 2100""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Противопожарный инженер

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 623 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 02.02.2016 2158
    • DOCX 41 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Курочкина Марина Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 2
    • Всего просмотров: 9736
    • Всего материалов: 6

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Каллиграфия. Искусство красивого почерка

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1433 человека из 81 региона

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 39 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в сфере начального общего образования

Учитель математики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 125 человек из 43 регионов

Мини-курс

Эффективное продвижение и организация проектов в сфере искусства

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психоаналитический подход: изучение определенных аспектов психологии личности

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе