Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Конспекты / Работа с маталлическим конструктором на уроках трудового обучения в коррекционной школе VIII вида.

Работа с маталлическим конструктором на уроках трудового обучения в коррекционной школе VIII вида.

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

Работа с маталлическим конструктором на уроках трудового обучения в коррекционной школе VIII вида

Тема: Сборка по образцу квадрата из двух больших скоб 5 и двух планок 5, прямоугольника из двух планок 3 и двух планок 9 . Составление из собранных плоских фигур более сложных. Разборка собранных изделий.

Цель: формировать навыки работы с металлоконструктором;

Задачи: 1. обучать приёмам работы ключом и отвёрткой; закреплять технические сведения о деталях конструктора и технике безопасности;

2.Корригировать мелкую моторику кистей рук;

3. Воспитывать положительные качества личности: целенаправленность, трудолюбие.

Оборудование: коллекция видов бумаги, картона, ножницы, предметные картинки , упр-я

Коррекционная работа

Содержание этапов

Психолого-педагогическое сопровождение, примечание.



































Упр-е «Наталка»

(заплетание косичек)







I.Организация учащихся.

Готовность к уроку.

-Какой сейчас по счёту урок?

-Как он называется?

-Чему мы учимся на уроке труда?

II.Введение в тему.

Назовите детали.

III.Повторение. «Лото»

IV. Сообщение темы.

-Сегодня мы будем делать поделки из конструктора.

Целеполагание.

-Я научу вас … -Чему вы хотите научиться?

Физ.минутка «Весёлые человечки». Смена рабочей позы.

V. Ориентировка в задании.

А) Показ и анализ образца.

Показ и называние деталей конструктора.

-Рассмотрите предмет? Что это? Какой формы?

- С помощью чего соединены детали? Какие инструменты будем использовать?

Б) Анализ условий работы.

-Что у нас есть для работы?

VI. Организация рабочего места.

Материал справа, а инструмент слева.

VII.Предварительное планирование по предметно- операционному плану.

-С чего начнём? -Какой материал будем использовать?

-С чего начнёшь? С какой стороны?

Важно довести работу до конца. Почему?

Условия правильной работы. Правила техники безопасности при работе отвёрткой, ключом.

Разминка кистей рук.

Физ.минутка «Рыбки»

Рыбки весело купались в чистой тёпленькой воде.

То сомкнутся, разомкнутся, то зароются в песке.

Офтольмотренажёр.

VI I I. Выполнение изделия.

IX. Отчёт о проделанной работе.

-С чего начали работу?

Выставка работ.

X. Оценка качества.

XI. Итог.

-Чему научились на уроке?

-Что было трудно?








Соотнесите рисунки деталей и названия. В парах


Карточка на Экологическом букваре.

Технические рисунки









Образец.

Слайды «Поделки»



Техника безопасности



Приложение.





Показ приёмов работы.

Проговаривают все этапы.






По критериям работы.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 15.11.2015
Раздел Технология
Подраздел Конспекты
Просмотров441
Номер материала ДВ-158543
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх