Работа с одаренными детьми.

• 1 слайд

  МБОУ Садковская СОШ
  Фестиваль «Педагогические достижения»
  «Работа с одарёнными детьми в школе»
  Учитель информатики Савченко Ю.Н.
  

• 2 слайд

  Таланты создать нельзя, но можно
  создать культуру, то есть почву, на которой растут и
  процветают таланты.
  
  Нейгауз
  
  

• 3 слайд

  называют индивидуальные особенности личности, помогающие ей успешно заниматься определенной деятельностью.
  Способности
  Талант
  называют выдающиеся способности, высокую степень одаренности в какой-либо деятельности.
  Гениальность
  высшая степень развития таланта, связана она с созданием качественно новых, уникальных творений, открытием ранее неизведанных путей творчества. 
  

• 4 слайд

  Одарённость - это
  
  системное, развивающееся в течение жизни качество психики, которое определяет возможность достижения человеком более высоких (необычных, незаурядных) результатов в одном или нескольких видах деятельности по сравнению с другими людьми;
  
  общие способности или общие моменты способностей, обуславливающие широту возможностей человека, уровень и своеобразие его деятельности;
  
  совокупность задатков, природных данных, характеристика степени выраженности и своеобразия природных предпосылок и способностей;
  
  талантливость, наличие внутренних условий для выдающихся достижений в деятельности.
  

• 5 слайд

  Одарённые дети
  
  имеют более высокие по сравнению с большинством интеллектуальные способности, восприимчивость к учению, творческие возможности и проявления;
  
  имеют доминирующую активную познавательную потребность;
  
  испытывают радость от добывания знаний, умственного труда.
  
  
  
  Дети с высоким общим уровнем развития
  Дети с признаками специальной умственной одарённости
  Учащиеся, не достигающие успехов в учении, но обладающие незаурядными умственными способностями
  

• 6 слайд

  Проблемы одарённых детей
  Неприязнь
  к школе
  Игровые интересы
  Перфекционизм
  Погружение в философские проблемы
  Ощущение неудовлетворённости
  Потребность во внимании взрослых
  

• 7 слайд

  Принципы в работе с одарёнными детьми
  
  принцип максимального разнообразия предоставленных возможностей для развития личности;
  
  принцип возрастания роли внеурочной деятельности;
  
  принцип индивидуализации и дифференциации обучения;
  
  принцип создания условий для совместной работы учащихся при минимальном участии учителя;
  
  принцип свободы выбора учащимися дополнительных образовательных услуг, помощи, наставничества.
  

• 8 слайд

  Методы творческого характера
  проблемный
  поисковый
  эвристический
  исследовательский
  проектный в сочетании с методами самостоятельной, индивидуальной и групповой работы
  

• 9 слайд

  Виды деятельности
  Проблемно-развивающее обучение
  Работа в малых группах
  Проектно-исследовательская деятельность
  Игровые технологии
  Информационно-коммуникативные технологии
  Творческие и нестандартные задания
  Театрализованные праздники
  Олимпиады
  

• 10 слайд

  
  обогащать учебные программы, т.е. обновлять и расширять содержание образования;
  
  
  работать дифференцированно, осуществлять индивидуальный поход и консультировать учащихся;
  
  стимулировать познавательные способности учащихся;
  
  принимать взвешенные психолого-педагогические решения;
  
  анализировать свою учебно-воспитательную деятельность и всего класса;
  
  
  отбирать и готовить материал для коллективных творческих дел.
  
  Учитель должен уметь:
  

• 11 слайд

  Проектная деятельность на уроках информатики
  Каждый проект – это творчество, это личностное знание, он расскажет о своем создателе гораздо информативнее, чем безликая оценка.
  Мышление способное усвоить знание будущего называют проектным.
  
  

• 12 слайд

  Исходный лозунг основателей системы проектного обучения –
  "Все из жизни, все для жизни".
  

• 13 слайд

  Цель проектного обучения
  создать условия, при которых учащиеся:
  самостоятельно и охотно приобретают недостающие знания из разных источников;
  учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач;
  приобретают коммуникативные умения, работая в различных группах;
  развивают у себя исследовательские умения (выявления проблем, сбора информации, наблюдения, проведения эксперимента, анализа, построения гипотез, обобщения);
  развивают системное мышление.
  
  

• 14 слайд

  Исходные теоретические позиции проектного обучения:
  в центре внимания - ученик, содействие развитию его творческих способностей;
  образовательный процесс строится не в логике учебного предмета, а в логике деятельности, имеющей личностный смысл для ученика, что повышает его мотивацию в учении;
  индивидуальный темп работы над проектом обеспечивает выход каждого ученика на свой уровень развития;
  комплексный подход в разработке учебных проектов способствует сбалансированному развитию основных физиологических и психических функций ученика;
  глубокое, осознанное усвоение базовых знаний обеспечивается за счет универсального их использования в разных ситуациях.
  
  

• 15 слайд

  Этапы разработки проекта
  -разработка проектного задания,
  -разработка самого проекта,
  -оформление результатов,
  -общественная презентация, рефлексия.
  
  

• 16 слайд

  Проектная деятельность на уроках информатики
  10 класс
  

• 17 слайд

  Содержание
  Значение проектной деятельности на уроках информатики
  Организация занятий по проекту
  Тема проекта
  Презентация бизнес-идеи
  Расчет начальных расходов проекта
  Бренд и реклама бизнеса
  Создание веб-сайта
  Защита проектов
  
  

• 18 слайд

  Значение проектной деятельности на уроках информатики:
  
  Создавая проект, мы получаем необходимые умения и навыки, чтобы быть успешным в 21 веке, а именно:
  Знания и умения в области информационных технологий;
  - Навыки критического мышления и творческого подхода к делу.
  
  

• 19 слайд

  
  
  Знания и умения в области информационных технологий;
  
  При выполнении любого проекта можно выделить 4 шага:
  Планирование;
  Выполнение;
  Проверка;
  Обсуждение (защита).
  
  

• 20 слайд

  Тема проекта?
  Актуальной темой для проектной деятельности школы старшего звена может стать «Разработка бизнес-проекта».
  Под бизнес-проектом может быть всё, что угодно: кафе, кружок, садик, автосервис и многое другое.
  Данный проект позволяет профориентировать старшеклассника.
  
  

• 21 слайд

  Презентация бизнес-идеи
  Что необходимо выполнить учащимся для защиты проекта:
  Создать презентацию, с помощью которой будет представлена одноклассникам бизнес-идея.
  Например:
  
  
  
  

• 22 слайд

  Презентация бизнес-идеи
  

• 23 слайд

  Расчет начальных расходов
  Практически всегда, прежде чем бизнес начнет приносить доход, на него приходится потратить определенные средства.
  Учащимся предлагается с помощью табличного редактора Excel провести расчет начальных затрат своей бизнес-идеи, который после будет также внесен в презентацию.
  
  

• 24 слайд

  Расчет начальных расходов
  Чаще всего это затраты на:
  Мебель
  Оборудование
  Земля и строения
  Деньги для наличных расчетов 
  Коммунальные услуги
  Аренда или кредит
  Заработная плата
  Сырье
  Страховка
  Реклама
  Прочие расходы
  

• 25 слайд

  Расчет начальных расходов
  

• 26 слайд

  Бренд и реклама бизнеса
  Открывая новый бизнес нужно позаботиться о хорошем названии и логотипе.
  Учащимся предлагается с помощью графический редакторов создать свой логотип, брошюры с рекламой или объявления.
  Логотип тоже в дальнейшем необходимо добавить в презентацию проекта.
  
  

• 27 слайд

  Бренд и реклама бизнеса
  

• 28 слайд

  Создание веб-сайта бизнеса
  Веб-сайт состоит из нескольких веб-страниц, которые публикуются в Интернете. Здесь можно разместить много информации, касающейся вашего продукта или услуги.
  Учащимся предлагается создать небольшой веб-сайт, используя разметку html.
  
  

• 29 слайд

  Создание веб-сайта бизнеса
  

• 30 слайд

  Защита бизнес-проектов
  Собрав все воедино в презентации, учащиеся защищают свой проект перед одноклассниками.
  Создавая данный проект, мы закрепляем умения и навыки работы в таких программах как: MS Excel, Inkscape, GIMP, Paint, MS Word, MS PowerPoint, Блокнот (создание веб-страниц).
  Подобный вид деятельности можно использовать абсолютно на всех предметах.
  
  

• 31 слайд

  Спасибо
  за
  внимание!