Инфоурок / Музыка / Конспекты / Работа с одарёнными детьми

Работа с одарёнными детьми

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка 2.doc

библиотека
материалов

Пояснительная записка

1. Автор (ФИО,

должность)

Румянцева Наталья Владимировна, учитель музыки Муниципальной казённой Заречной СОШ


2. Название ресурса

Работа с одарёнными детьми


3. Вид ресурса

статья

4. Предмет, УМК

Внеурочная деятельность

5. Цель и задачи ресурса

Обобщение опыта работы с одарёнными детьми в области искусства


6. Возраст учащихся, для

которых предназначен

ресурс

2-10 класс




7. Программа, в которой

создан ресурс

Microsoft Office Word 2003

8. Методические

рекомендации по

использованию

ресурса

Ресурс может быть использован в качестве методической помощи






9. Источники информации (обязательно!)

Долженкова, Т. В. Организация работы с одарёнными школьниками как один из параментров оценки качества образования // Приложение к журналу "Методист" Мастер-класс. - 2008. - №7. - С.15-17.

 Генералова Н. С. Методы работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательной школы // Управление современной школой. Завуч для администрации школ. - 2009. - № 8. - С.78-81.






Выбранный для просмотра документ к конференции.doc

библиотека
материалов

Муниципальная казённая Заречная средняя общеобразовательная школа



















Работа с одарёнными детьми в области искусства.

(материал для выступления на педагогической конференции)










Выполнила : учитель музыки Румянцева Н.В.
















Работа с одарёнными детьми.


В процессе воспитания средствами искусства происходит накопление нравственно-эстетических впечатлений от общения с искусством, глубинное переживание художественных образов; умение многогранно постигать мироощущения человека в произведениях различных видов искусство всём многообразии: танце, пении, игре на музыкальных инструментах. На уроках изо происходит коллективное творчество- ребята своими руками составляют «картины», на музыке – играют на детских инструментах и сочиняют небольшие песенки. Впоследствии это увлечение для некоторых становится более серьёзным – ребята играют на гитаре баяне сочиняют собственные песни. По окончании школы занимаются на профессиональном уровне. ( см. Приложение 1.)

Музыкальная сфера проникает и в спортивные танцы - занятия фитнесом благотворно влияет на эмоциональное и физическое состояние ребят.



Идеи комплексного освоения искусства, восходящие к традициям древности, в настоящее время обретают особую актуальность. Музыка, литература, живопись охватывают духовную жизнь человека всесторонне и полно.

Познавательные, воспитательно-эстетические и созидательные функции искусства определяют процесс его изучения в школе, а творческая функция искусства оказывается более доступной для учащихся.


Из всех учебных дисциплин единственно по-настоящему воспитывающей является музыка, так как она развивает не только разум, но развивает и облагораживает чувства. Если в процессе обучения мы не будем воспитывать человека в целом, то есть его тело, мозг и душу, мы не выполним своего долга по отношению к тем, кого мы учим.


Для правильной организации нравственного воспитания средствами музыки надо с самого начала ясно представить себе цели и возможности такого воспитания. Музыка прежде всего воспитывает дисциплину, стремление к совершенству, совершенству, которое приносит большое эмоциональное удовлетворение. Второй важный аспект — стимулирование умственного развития с помощью науки. Третьим аспектом является эмоциональное воспитание, без которого нельзя достичь полной зрелости. Для достижения этих и ряда других целей воспитания надо иметь в виду некоторые дополнительные соображения. Прежде всего нужно постоянно заботиться об интересах всех детей, стремиться к тому, чтобы каждый получал полноценные музыкальные знания в процессе занятий в школе и после ее окончания. В нашей школе созданы благоприятные условия для раскрытия и развития музыкальных и творческих способностей детей.


Именно на ранней стадии развития закладывается фундамент, на основе которого расширяются знания и совершенствуется способность наслаждаться музыкой. Маленькие дети готовы и рады тратить время на приобретение навыков.

Нравственное воспитание средствами музыки главным образом сосредоточена в трех направлениях:

  • попытаться раскрыть творческие способности к самостоятельному творчеству;

  • приобщить учащихся всех возрастов к окружающим их звукам;

  • рассматривать звуковую картину мира как музыкальное сочинение, главным композитором которого является человек, эмоционально оценивать это звучание, чтобы совершенствоваться;

  • определить то звено или ту общую точку, где могли бы встретиться все искусства для совместного гармонического развития...


Единственным средством, с помощью которого можно заменить прошедшее время в преподавании музыки на настоящее, является путь творчества.


На протяжении всей истории человечества музыка занимала одно из основных мест как система формирования личности. Она рассматривалась как часть мироздания, подчиненная всеобщим законам Вселенной: “Законы вселенной — законы музыки” (Меркето Падуанский).

Э. Ганслик связал творчество музыканта и космическое творчество природы:

Развитие музыкальной культуры заключается в формировании способности слышать окружающий мир и человека во всей интонационной многозначности. Крайне важно для эмоционального и интеллектуального развития человека проникнуть к источникам музыки.

В искусстве прослеживается приемственность поколений – передача собственного опыта в области искусства позволяет сохранит творческие традиции поколений.

Доброжелательная обстановка на занятиях с одарёнными детьми их заинтересованность помогают ребятам достигать хороших результатов на конкурсах.




Год.

Ф.И.

учащегося.


Клас

Уровень

участия.

Наименование форм

внеурочной деятельности.

Достижения.

Дополнительные

сведения.

1м.

2м.

3м.


07/08.


Смирнова Ольга

11

Регионал.

областной конкурс патриотической песни «Славим Россию».



+



Диплом 1 степени в номинации «Эстрадное исполнение»



Ерофеева Светлана

9

Регионал.

областной конкурс патриотической песни «Славим Россию».



+



Диплом 1 степени в номинации «Авторская песня»

.


Ерофеева Александра


7


Регионал.

Конкурс мультимедийных проектов «Театры нашего края».

---

---

---


участие




Муниципал

Конкурс детского рисунка «Дети против войны»

---

---

---


участие


Румянцева А. Веселовой А.

Забелина А.

Ерофеевой А.


4

7

9

7

муниципал

Конкурс рисунков на патриотическую тематику «И пусть поколения знают…» и «Моя малая родина».






участие


08/09.

Ерофеева Александра ;

Черней Яна ,

Балдина Кристина



7


Муниципал

Конкурс рисунков «Светлое воскресение».



+

---

---



Группа девочек


7-11

Муниципал

Участие в районном фитнес-фестивале: «Движение-Жизнь».


---

---

---


4 место в районе


Шилова Анна

10

Муниципал

Конкурс «Ученик года»

---

---

---

участие


Ситёмина С.

Сторожева Т.

10

Регионал.

IV областной конкурс патриотической песни «Славим Россию».

г. Кинешма , номинация «Вокал»




участие


Туркина Наталья Абрамова Любовь-Заверкина Полина Смирнова Алёна ШмелёваЕкатерина

4

8

6

7

7

Муниципал

Конкурс детского рисунка «Огонь не прощает ошибок»




участие

09/10

Вострова Катя

Туркина Наталья


4

Муниципал

Районный конкурс рисунков «Добрая дорога детства»


+





Ермакова Яна


6

Муниципал

Районный конкурс рисунков «Добрая дорога детства»

Номинация «Дорожные картинки»


+





Ерофеева Александра

8

федеральн

5 Всероссийская акция «Спорт против наркотиков»



+




Номинация «Плакат»



Рождественский Дмитрий




5

Муниципал

Конкурс рисунка, посв. 65-летию Победы «И помнит мир спасённый..»





участие


Ерофеева Александра

8

муниципал

конкурс «Рождественский подарок»

+



Грамота и подарок


Калинин Алексей

Крылов Евгений

вок. группа(10 чел)

Горячёва Анастасия

Рябинина Елизавета

Ильина Полина

Туркина Наталья

Потехина Алеся

Шуненкова Александра Ситёмина Светлана

10

9


6

6

5

5

6

6

11

муниципал

«И помнит мир спасённый…» районный конкурс фестиваль




участие.


грамота



Ерофеева Александра

8

Региональн





муниципал

«Об учителе с любовью" конкурс , посв. году учителя и году образования






+



Номинация «Учитель глазами детей, родителей, педагогов» фотосюжет

Участие






Ерофеева Александра

8

муниципал

«Безопасность на дороге – движение без аварий».Конкурс плаката.






Участие



Соколов Олег

Горячёва Анастасия

5

5

муниципал

Районный конкурс рисунков «Добрая дорога детства»

Номинация «Дорожные картинки»




Участие



Туркина Наталья

Виноградов Кирилл

Фирсова Анна

Зорина Анна

Потехина Алеся

5

5

5

5

5

федеральн

«Интеллектуальные игры»




участие


Приложение 1.


Творческая биография

Ерофеевой Светланы Евгеньевны

студентки 4 курса 07448о группы

Министерство культуры Российской Федерации.

Федеральное государственное учреждение высшего образования

«Московского государственного института культуры»

кафедры сольного народного пения

факультета музыкального искусства


Педагог: Засимова Евгения Осиповна заведующая кафедрой сольного

народного пения, профессор, академик, Заслуженный деятель искусств РФ.

Ерофеева Светлана Евгеньевна поступила в МГИК в 2011 году на

направление «Вокальное искусство». Профиль: «Сольное народное пение».

До поступления в МГИК, обучалась в Ивановском музыкальном училище

(колледже) на отделении сольного народного пения.

За время обучения Ерофеева Светлана Евгеньевна зарекомендовала

себя как творчески – одарѐнная и активная личность и проявила себя как

добросовестный, ответственный и исполнительный человек. В коллективе

вежлива и коммуникабельна, пользуется уважением и авторитетом среди

студентов и преподавателей кафедры. В процессе обучения нарушений

учебной дисциплины не допускала. Активно участвует в многочисленных

мероприятиях организованных администрацией МГИК, г. Москвы и

Московской области, в концертах, посвящѐнных Дню знаний, Дню открытых

дверей, Пушкинскому дню, на вечере «Композиторы МГУКИ», выставке

самоваров в Москве, юбилейном вечере оркестра русских народных

инструментов под управлением В.Д. Глейхмана, вечере, посвящѐнном

памяти В.И. Темнова в ЦДРИ. В 2012 г. стала лауреатом всероссийского фестиваля, посвящѐнного 45-

летию народно - певческого образования в России.

В 2012 г. – принимала участие в Московском фестивале народной

музыки «Гавриловские гуляния».

В 2013 г. – была одним из участников делегации от МГИК на

международном форуме культуры в Турции.

В 2013 г. – участница межзонального фестиваля-конкурса народного

творчества «Гавриловские гуляния», где стала лауреатом.

В 2014 г. – получила ГРАН-ПРИ Московского Международного

фестиваля – конкурса «Открытая Европа – Открытая планета».

Также участвовала в концертах перед делегацией консульства ЮАР.

В январе 2015 года была награждена именной стипендией им.Л.Г.

Зыкиной за сохранение и развитие народно – певческих традиций и в связи с

Днѐм российского студенчества.

Выступления Светланы Ерофеевой неизменно пользуются большим

успехом у зрителей. Еѐ репертуар очень разнообразен, особенно

проникновенно звучат в еѐ исполнении песни из репертуара Л.Г. Зыкиной:

«Подари мне платок», «Растѐт в Волгограде берѐзка», «А он ничей», «Грибы-

грибочки», «Рязанские мадонны».

Факультет музыкального искусства и Кафедра сольного народного пения

рекомендует кандидатуру Ерофеевой С.Е. к конкурсу «Молодые дарования

России» в 2015 году.






Источники информации


Долженкова, Т. В. Организация работы с одарёнными школьниками как один из параментров оценки качества образования // Приложение к журналу "Методист" Мастер-класс. - 2008. - №7. - С.15-17.

 Генералова Н. С. Методы работы с одаренными детьми в условиях общеобразовательной школы // Управление современной школой. Завуч для администрации школ. - 2009. - № 8. - С.78-81.



Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-006698

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG