Работа с поэтическим текстом . 7 класс

Работа с поэтическим текстом.

 (1) Багряная печальная луна

Висит вдали, но степь еще темна.

(2) Луна во тьму свой теплый отблеск сеет,

И над болотом красный сумрак реет.

(3) Уж поздно – и какая тишина!

(4) Мне кажется, луна оцепенеет:

Она как будто выросла со дна

И допотопной лилией краснеет.

(5) Но меркнут звезды. (6) Даль озарена.

(7) Равнина вод на горизонте млеет,

И в ней луна столбом отражена.

(8) Склонив лицо прозрачное, светлеет

И грустно в воду смотрится она.

(9) Поет комар. (10) Теплом и гнилью веет.

(И.Бунин)

1. В каком значении употребляется слово луна (предложение 1)?

а) Свет, идущий от небесного тела;

б) небесное тело, спутник земли, светящийся отраженным солнечным светом;

в) спутник любой планеты (спец.).

2. Подберите антоним к слову печальная (предложение 1).

3. Укажите количество букв и звуков в слове поздно (предложение 3).

4. Из предложений 4–7 выпишите слова с чередующейся гласной в корне.

5. Из предложения 1 выпишите слово, состоящее из приставки, корня, суффикса.

6. Из предложения 1 выпишите слово, образованное приставочно-суффиксальным способом.

7. Из предложения 4 выпишите слова, образованные приставочным способом.

8. Из предложений 6–7 выпишите слова, написание которых определяется правилом «В кратких страдательных причастиях пишется одна буква н».

9. Выпишите грамматическую основу из предложения 7.

(1) Догорел апрельский светлый вечер,

По лугам холодный сумрак лег.

(2) Спят грачи; далекий шум потока

В темноте таинственно заглох.

(3) Но свежее пахнет зеленями

Молодой озябший чернозем,

И струится чище над полями

Звездный свет в молчании ночном.

(4) По лощинам, звезды отражая,

Ямы светят тихою водой,

Журавли, друг друга окликая,

Осторожно тянутся гурьбой.

(5) А Весна в зазеленевшей роще

Ждет зари, дыханье затая, –

Чутко внемлет шороху деревьев,

Зорко смотрит в темные поля.

(И.Бунин)

1. В каком значении употребляется слово свет (предложение 3)?

а) Лучистая энергия, делающая окружающий мир видимым;

б) тот или иной источник освещения;

в) освещенность, состояние, когда светло;

г) употребляется как ласкательное обращение.

2. Укажите количество букв и звуков в слове звездный (предложение 3).

3. Из предложений 1, 5 выпишите слова с разделительным мягким знаком.

4. Укажите способ образования слова осторожно (предложение 4).

5. Из предложений 1, 5 выпишите слова с чередующейся гласной в корне.

6. Из предложения 4 выпишите слово, состоящее из приставки, корня и двух суффиксов.

7. Из предложений 1–2 выпишите слова с приставками, не изменяющимися на письме.

8. Из предложений 1–2 выпишите слова с проверяемой гласной в корне слова.

9. Из предложения 3 выпишите имена существительные, которые имеют форму только ед. ч.