Работа с родители в приобщаващо образование

• 1 слайд

  Работа с родители в приобщаващо образование
  Модели на взаимодействие между участниците в приобщаващото образование
  

• 2 слайд

  Съдържание:
  Индекс за приобщаване
  Оценяване на родителска среда
  Професионално – фамилни бариери
  Видове стрес при родителите
  Фази на емоционални реакции и модели на взаимодействие
  Бариери за фамилно – учителски интеракции
  Дейности, насочени към промяна на съществуващи проблеми
  
  

• 3 слайд

  Индекс за приобщаване
  Създаване на приобщаваща култура
  Изработване на приобщаващи политики
  Развитие на приобщаващи практики
  Оценяване на родителска среда
  Деца в риск
  Деца със СОП
  Деца с хронични заболявания
  Деца с изявени дарби
  Професионално – фамилни бариери
  Правила
  

• 4 слайд

  Видове стрес при родителите
  Финансов - средства за лечение, специалисти
  Общообразователен – къде ще учи детето, какво ще завърши
  Социален – стигма, стереотипи
  Фази на емоционални реакции
  Фаза на първоначален шок
  Фаза на гняв
  Фаза на договаряне
  Фаза на разочарование
  Фаза на приемане
  

• 5 слайд

  модели на
  взаимодействие
  „Патологичен“ модел
  оБщЕствено – необходим модел
  Структурно – оценяващ модел
  Стрес - копинг модел
  

• 6 слайд

  Бариери за фамилно – учителски интеракции
  Правила за комуникация с родителите
  
  Методи
  
  Насоки за родителите
  
  

• 7 слайд

  Патогенни фактори:
  
  Свързани с непълноценност на генеративните клетки на родителите - Синдром на Даун
  Етапи на отношение:
  Етап на отричане
  Етап на отчаяние, шок, депресия
  Етап на свръх протежиране
  Етап на приемане на увреждането
  Свързани с бременността – цигари, алкохол,наркотициили несъвместими кръвни групи;
  Свързани с раждането – асфикция, форцепс (хидроцефалия);
  Свързани след раждането – кувьоз, антибиотици, ваксини, травма при злопулука;
  
  

• 8 слайд

  Дейности, насочени към промяна на съществуващи проблеми
  Приобщаване на деца със СОП в ПУВ И НУВ
  Развитие на алтернативни услуги и грижи за деца със СОП и техните родители
  Разрешаване на проблеми с интегрирането на деца със СОП
  Адекватно поведение на родителите на деца без увреждания
  Позитивни нагласи и отношение на обществото към децата със СОП и техните родители
  Новите взаимодействия:
  
  Ресурсен – масов учител
  Родители – родители СОП
  Деца – деца СОП
  Обучаващи – родители – институции
  Обучаващи – родители - НПО
  https://karindom.org/priobshtavashto-obrazovanie/