Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / "Работа с родителями" папка №3 для классного руководителя
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

"Работа с родителями" папка №3 для классного руководителя

Выбранный для просмотра документ 1. титульные листы.docx

библиотека
материалов

hello_html_41b813a1.gifhttp://www.edustandart.ru/wp-content/uploads/2015/08/rabota-s-roditelyami.pnghello_html_meecdedd.gifhello_html_17cd1d9c.gifhello_html_52c6e182.gifhello_html_m66b979cb.gifhello_html_367a6c9f.gif




































































































































































































































































Выбранный для просмотра документ 15 Родительский комитет класса.doc

библиотека
материалов

Работа с родителями


  • Совместные вечера отдыха, новогодние праздники, совместные родительские собрания

  • Тематические классные часы

  • Работа родительского комитета с неблагополучными семьями, помощь социально незащищенным ученикам

  • Содействие родителей в материально-техническом оснащении кабинета

  • Помощь родителей в учебно-воспитательной работе

  • Совместное с родительским комитетом знакомство с бытовыми условиями учащихся

  • Проведение совместных туристических походов


Тематика Родительских собраний


Месяц

Тема собрания

Форма проведения

август

1. Предварительный сбор учащихся

2. Подготовка к школе, Первому звонку

классное




сентябрь




октябрь

1. Отчет администрации школы о работе за 2014-2015 учебный год

2. Правила поведения учащихся в школе и техника безопасности на уроках и переменах

3. Организация учебно-воспитательного процесса в 2015-2016 учебном году

4. Выборы родительского актива

5. Психологические особенности 6-классников

6. Процесс адаптации обуч-ся к обучению в среднем звене





Общешкольное


Классное



ноябрь


декабрь

1. Как избежать конфликтов в семье

2. Итоги 1 четверти

3. Подготовка кабинета к зиме

4. Подготовка к Новому году

5. Предварительные итоги 2 четв.


Общешкольное


Классное



январь


февраль


март

1. Детская нервозность: источники, проявления, квалифицированная помощь

2. Итоги 2 четверти

3. Общение родителей с детьми

4. Счастлив тот, кто счастлив дома

5. Предварительные итоги 3 четв.

Общешкольное


Классное


Классное

собрание-практикум



апрель



май

1. В воспитании мелочей не бывает

2. Итоги 3 четверти

3. Итоговое родительское собрание «Вот и стали мы на год взрослей»

4.Организация похода по родному краю

5. Организация летней практики учащихся


Общешкольное


Классное




Родительский комитет класса


п/п

Фамилия, имя, отчество родителей

1

Уханова Юлия Сергеевна

2

Грешнова Наталья Александровна

3

Воробьёва Елена Александровна

Представитель

в общешкольный родительский комитет Уханова Юлия Сергеевна


Основные задачи родительского комитета


Содействие администрации школы:


  • в совершенствовании условий для осуществления образовательного процесса, охраны жизни и здоровья обучающихся, свободного развития личности;

  • в защите законных прав и интересов обучающихся;

  • в организации и проведении общешкольных мероприятий.

  • организация работы с родителями (законными представителями) обучающихся по разъяснению их прав и обязанностей, значения всестороннего воспитания ребенка в семье.


Функции Родительского комитета класса


  1. Содействует обеспечению оптимальных условий для организации обучения (оказывает помощь в части приобретения дидактических материалов, подготовки наглядных методических пособий).

  2. Координирует деятельность класса в подготовке общешкольных мероприятий.

  3. Проводит разъяснительную и консультативную работу среди родителей (законных представителей) обучающихся об их правах и обязанностях.

  4. Оказывает содействие в проведении классных мероприятий, экскурсий

  5. Участвует в подготовке школы к новому учебному году.

  6. Совместно с администрацией школы контролирует организацию качества питания обучающихся, медицинского обслуживания.

  7. Оказывает помощь администрации школы в организации и проведении общешкольных родительских собраний.

  8. Рассматривает обращения в свой адрес

  9. Принимает участие в организации безопасных условий осуществления образовательного процесса, соблюдения санитарно-гигиенических правил и норм.

  10. Взаимодействует с общественными организациями по вопросу пропаганды школьных традиций, уклада школьной жизни.

  11. Взаимодействует с педагогическим коллективом школы по вопросам профилактики правонарушений, безнадзорности и беспризорности среди несовершеннолетних обучающихся.


Права Родительского комитета

Комитет имеет право:


  • Вносить предложения администрации и получать информацию о результатах их рассмотрения.

  • Обращаться за разъяснениями к директору школы и председателю Управляющего совета.

  • Принимать участие в обсуждении локальных актов школы

  • Выносить общественное порицание родителям, уклоняющимся от воспитания детей в семье.

  • Поощрять родителей (законных представителей) обучающихся за активную работу в Комитете, оказание помощи в проведении общешкольных мероприятий и т.д.



Ответственность Родительского комитета класса

Комитет отвечает за:


  • Выполнение плана воспитательной работы в классе.

  • Выполнение решений, рекомендаций Комитета.

  • Установление взаимопонимания между администрацией школы и родителями (законными представителями) обучающихся в вопросах семейного и общественного воспитания.


Организация работы


  1. В состав Комитета входят представители родителей (законных представителей) обучающихся, не менее трех человек.

  2. Из своего состава Комитет избирает председателя (в зависимости от численного состава могут избираться заместители председателя, секретарь).

  3. Комитет работает по разработанным и принятым им регламенту работы и плану

  4. О своей работе Комитет отчитывается перед родительским собранием класса не реже двух раз в год.

  5. Комитет правомочен выносить решения при наличии на заседании не менее половины своего состава. Решения принимаются простым большинством голосов.




Выбранный для просмотра документ 2. Протоколы род. собраний.doc

библиотека
материалов

Протокол № ____

от ____________________ _____ года

родительского собрания учащихся _____ класса

(Классный руководитель Холодова О.Е.)


Присутствовали: _______ человек


Повестка собрания:


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Отсутствовали:

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


По теме собрания выступили:

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


Решение собрания:


____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________


Председатель родительского комитета ________________________________________________

________________________________________________

________________________________________________

Классный руководитель________________________________________________

Выбранный для просмотра документ 3. журнал регистрации бесед с родителями.doc

библиотека
материалов


Дата и форма

проведения

Цель беседы

Результат

ФИО родителей

Подпись кл. рук.

































































































































Журнал

регистрации бесед

с родителями 5 «В»

класса







2015 – 2016 учебный год

Выбранный для просмотра документ 4. фотоотчет.docx

библиотека
материалов

hello_html_61b6518e.gif






Выставка «Дары природы»

(участие родителей в изготовлении поделок)

Осень-2015


hello_html_7fdcbeef.jpg


hello_html_75ebe60d.jpg

hello_html_648ebdc7.jpg

hello_html_5d5eec9d.jpg



Подготовка класса ко Дню Учителя

(участие родителей)

Октябрь-2015


hello_html_m1db3f367.jpghello_html_mb690ccc.jpghello_html_m75b90fce.jpghello_html_m6a0707bb.jpg












Новогодний огонёк-2015

(Участие родителей в подготовке праздника: живая ель в классе, украшение класса, сладкий стол, праздничная программа в классе)

hello_html_506da2c4.jpghello_html_72d1c08e.jpg









hello_html_44b452ed.jpghello_html_4f8383c4.jpg







hello_html_m4ce515f4.jpghello_html_m54a8f2ab.jpg









hello_html_m4450bd03.jpghello_html_m1cb4ad3c.jpg











Проект «Урок доброты»

(участие родителей в подготовке проектов)


hello_html_m66a23c74.jpghello_html_m69789556.jpg

Выбранный для просмотра документ 9 Регистрациооный лист собраний.doc

библиотека
материалов

График посещения родительских собраний


п/п

Фамилия

учащегося

1

2

3

4

5

6


Дата (ч., мес., год)







1

Ахадов Александр







2

Будаш Сергей







3

Бутузов Егор







4

Валиханова Туказбан







5

Варданян Нарек







6

Васина Настя







7

Воробьев Владислав







8

Ганеев Максим







9

Грешнова Валерия







10

Дилан Алина







11

Епифанова Карина







12

Керимов Даниил







13

Керимов Сейфулла







14

Керимова Мирвари







15

Коваль Дмитрий







16

Ларина Анна







17

Лучникова Алёна







18

Макаров Владимир







19

Мангасарян Гаяне







20

Микаелян Владимир







21

Пиначян Манук







22

Раков Сергей







23

Уханова Валерия







24

Халилова Диана







25

Хижняков Семён







26

Шмырёва Валерия








Условные обозначения: М – мама П – папа Р – другие родственники

Выбранный для просмотра документ Анкета для родителей 5 классов.doc

библиотека
материалов

Анкета для родителей 5 классов

Уважаемые родители!

Ваш ребёнок завершил обучение в начальной школе и перешёл к следующей ступени образования. В его расписании появились новые предметы, вести их стали новые учителя. В чем-то изменилась организация его школьной жизни, возможно, она стала труднее, интереснее, разнообразнее. Пятый класс - очень ответственный год «перехода» к новым методам обучения, особенно в условиях внедрения Федерального Государственного Образовательного Стандарта (ФГОС). Мы вместе с Вами заинтересованы в том, чтобы обеспечивать максимальную эффективность и высокое качество образования для Вашего ребёнка. Для этого я провожу мониторинг освоения школьниками универсальных учебных действий, развитие которых началось ещё в начальной школе и будет продолжаться дальше. Ваше мнение, оценка, суждения об учебной деятельности Вашего ребёнка очень значимы для меня. Пожалуйста, ответьте на вопросы данной анкеты. В случае возникновения встречных вопросов я всегда готова встретиться с Вами и обсудить их.

С уважением, Холодова Оксана Евгеньевна




Имя и фамилия ребёнка:________________________________________________________

класс:________________



  1. Как Вы оцениваете в целом переход Вашего ребёнка из начальной школы в основную? Выберите, пожалуйста, один из предложенных вариантов или напишите собственный.


  • Переход в основную школу был спокойным и комфортным. Ребёнок быстро освоился в новых обстоятельствах.

  • Переход в основную школу был (остается) трудным. Ребёнок не очень хорошо ориентируется в требованиях новых учителей.

  • (свой вариант) ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


  1. Как Вы оцениваете подготовку своего ребёнка к основной школе по т.н. «универсальным учебным действиям» Пояснение: речь идёт не о конкретных предметных знаниях, а о способах учебной деятельности, которые необходимы для того, чтобы учиться. Ниже приведен их список. Оцените, пожалуйста, владение Вашим ребёнком этими умениями по 10-балльной шкале.

  • умение работать с текстами различных видов (художественные, учебные, схемы и таблицы) - ____

  • умение заниматься учебной работой (выполнять д/з), самостоятельно организуя процесс (планирование времени, распределение нагрузки, поиск дополнительных ресурсов – словари, книги, интернет) - ______

  • умение объективно оценивать достигнутый результат (самооценка) ______

  • умение слушать и воспринимать объяснения взрослого -_______

  • умение строить предположения, выдвигать версии причин и следствий, как в обыденных, так и в образовательных ситуациях-_______

  • умение видеть смысл, пользу, значение для собственной жизни в изучаемых предметах, темах, конкретных умениях, развиваемых в школе - ______

  1. Как, по-Вашему, стал ли процесс выполнения домашнего задания труднее для Вашего ребёнка в 5 классе? Выберите, пожалуйста, одно из утверждений ниже или допишите своё мнение:

  • Да, стал. Домашнее задание значительно увеличилось в объёме, выросла сложность заданий.

  • Да, стал в некоторой степени. Домашнее задание несколько увеличилось в объёме и стало немного сложнее.

  • Нет, не стал. Ребёнок оказался готов к его выполнению по результатам обучения в начальной школе.

  • (свой вариант) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

  1. Требуется ли Вашему ребёнку помощь в выполнении домашнего задания?

  • да, требуется, в основном – организационная;

  • да, требуется, в основном, по разъяснению содержания заданий и их выполнению;

  • да, и то, и другое;

  • нет, практически не требуется. Ребёнок всё делает самостоятельно.

  1. Каков Ваш примерный объём помощи ребёнку с домашним заданием в %%?

________


  1. Укажите, пожалуйста, предметы, вызывающие особую сложность при выполнении домашних заданий. Расставьте их в убывающем по сложности рейтинге от 1 до 5. (1 – самое сложное д/з и далее – до 5)


____________ ____________ ___________ _____________ __________


  1. Есть ли у Вашего ребёнка любимые предметы в школе? Назовите, пожалуйста, три самых любимых и, если возможно, расставьте их от 1 (самый любимый) до 3.




  1. С каким настроением Ваш ребёнок, как правило, идёт в школу?


  1. С каким, как правило, возвращается из школы?


  1. Удовлетворены ли Вы успеваемостью ребёнка в данный момент?


  • да, вполне удовлетворены;

  • нет, мы знаем, что наш ребёнок может учиться значительно лучше;

  • нет, нам кажется, его знания и работа на уроке и дома оцениваются ниже, чем это есть на самом деле по одному (нескольким) предметам;

  • (своё мнение) ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________


11. Какие проблемы школьной жизни Вашего ребёнка представляются Вам наиболее значимыми и требующими оперативного решения? (расставьте, пожалуйста, цифры от 1 – самая неотложная и значимая проблема до 4)


  • различие в требованиях учителей к учебному процессу Вашего ребёнка (оформление тетради, критерии оценивания заданий, сценарий работы на уроке и т.п.) _____


  • адаптация ребёнка к своему классу и предметному обучению (новые предметы и разные учителя) в 5 классе; _____


  • плотность учебного дня с точки зрения распределения в нём контрольных, самостоятельных работ, домашнего задания и т.п. ______


  • учебные затруднения ребёнка («пробелы»), не позволяющие ему «успевать за классом» и требующие индивидуальной помощи учителя ______

Выбранный для просмотра документ План работы с родителями.docx

библиотека
материалов

План

работы с родителями

обучающихся 5 В класса

на 2014-2015 уч. год



Цели:

  • помочь родителям в повышении их педагогической культуры;

  • подготовить родительский коллектив к большей

самостоятельности и гибкости в общении с педагогами;

  • развивать коммуникативные способности родителей в классном

родительском коллективе;

  • способствовать снижению факторов риска в детско-родительских отношениях


Задачи:

  • знакомить родителей с перспективами развития детского коллектива и дать им возможность стать активными участниками классных дел;

  • проводить просвещение родителей по вопросам семейного воспитания и психологического просвещения с привлечением различных специалистов, возможно, из среды самих же родителей;

  • создавать условия для принятия совместных решений по вопросам жизнедеятельности классного коллектива.


Дата

Мероприятие

Ответственный

Сентябрь

Родительское собрание «Адаптация пятиклассников к новым условиям обучения»

Классный руководитель


Анкетирование «Мой ребёнок»

Классный руководитель


Сбор документов и справок для личного дела обучающегося, медицинских справок

Классный руководитель


Индивидуальные консультации «Итоги первых учебных дней»

(по необходимости ежедневно

Классный руководитель


Выбор родительского комитета, составление плана работы родительского коллектива

Классный руководитель


Подготовка поделок для выставки «Дары природы»

Классный руководитель


Беседа с родителями слабоуспевающих обучающихся

Классный руководитель

Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог


Беседы школьного психолога с родителями детей из группы «риска»

Классный руководитель

Школьный психолог


Посещение семей обучающихся

Классный руководитель

Соц. педагог


Изучение интересов учащихся

Классный руководитель


Создать положительную мотивацию к

обучению в школе

Классный руководитель

Школьный психолог

Октябрь

Педагогическая консультация

«Трудности и радости школьной

жизни»


Классный руководитель

Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог


Выявить трудностей в обучении с целью

корректировки

Классный руководитель

Школьный психолог


Индивидуальные беседы и консультации родителей (по необходимости)

Классный руководитель

Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог


Подготовка к Дню Матери.

Классный руководитель


Родительское собрание

Подвести итоги первой четверти.

Рассказать о динамике процесса

Классный руководитель

Ноябрь

Педагогическая консультация

«Трудности и радости школьной

жизни»


Классный руководитель

Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог


Индивидуальные беседы и консультации родителей (по необходимости)

Классный руководитель

Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог


Посещение семей обучающихся из группы «риска»

Классный руководитель

Соц. педагог


Сбор документов для личных дел обучающихся

Классный руководитель


Создавать условия для сплочения классного коллектива, осознания родителями своей роли в жизни ребенка

Классный руководитель

Декабрь

Новогодние праздники (школьный и классный) с привлечением родителей

Классный руководитель


Беседы с родителями об успеваемости, поведении и посещаемости обучающихся (по необходимости)

Классный руководитель

Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог


Рекомендации для некоторых обучающихся о необходимости дополнительных занятий по некоторым предметам

Классный руководитель

Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог


Родительское собрание. Итоги адаптации. Выступление классного руководителя на тему «Ненасильственные методы воспитания»

Классный руководитель

Январь

Выявить трудности в обучении с целью

корректировки

Классный руководитель


Индивидуальные консультации и беседы с учителями –предметниками, соц. педагогом, школьным психологом (по необходимости)

Классный руководитель


Контроль за внешним видом учащихся.

Классный руководитель

Февраль

Праздник вместе с семьей «Масленица»

Классный руководитель


Привлечение родителей к проведению классных мероприятий

Классный руководитель


Индивидуальные беседы и консультации родителей (по необходимости)

Классный руководитель

Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог


Привлечение родителей к проведению праздника «День защитника Отечества».

Классный руководитель


Контроль за успеваемостью и посещаемостью обучающихся. Доведение до сведения родителей итогов успеваемости

Классный руководитель


Педагогические консультации

Трудности и радости школьной жизни»

Классный руководитель


Выявить трудности в обучении у некоторых обучающихся, с целью

корректировки

Классный руководитель

Март

Привлечение родителей к проведению Праздника 8Марта

Классный руководитель


Индивидуальные беседы и консультации родителей (по необходимости)

Классный руководитель

Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог


Родительское собрание. Итоги III четверти

Классный руководитель

Апрель

Индивидуальные беседы и консультации

Классный руководитель

Учителя предметники, школьный психолог, соц. педагог


Книжкина неделя. Ремонт учебников

Классный руководитель

Библиотекарь

Май

Подведение итогов учебного года

Классный руководитель


Сбор данных о летнем отдыхе обучающихся

Классный руководитель


Провести анкетирование

«Удовлетворенность школьной жизнью»

Классный руководитель


Привлечь родителей к организации похода

Классный руководитель


Провести итоговую рефлексию с

родителями по вопросу «Как изменился мой ребенок. Что появилось нового! «+» и «-» обучения.

Классный руководитель



Примерный план работы родительского комитета 5 В класса


Мероприятия

Сроки

1

Выборы родительского комитета

сентябрь

2

Распределение обязанностей среди членов родительского комитета


3

Утверждение плана работы


4

Организация совместных дел детей и родителей


5

Создание банка данных родительских ресурсов

Сентябрь-октябрь

6

Оказание помощи классному руководителю при проведении классных и школьных мероприятий


7

Помочь в ремонте кабинета

В течении года

8

Выработка решений по организации действий и выделении добровольных финансовых пожертвований, направленных на улучшение материально-технического оснащения классного кабинета

В течении года

9

Организация совместных дел детей и родителей

В течении года по плану классного руководителя

10

Заседания родительского комитета

По мере необходимости










5


Выбранный для просмотра документ Тит.лист НГ.docx

библиотека
материалов

hello_html_79b65e9.gifМАОУ «Средняя общеобразовательная школа №19»

hello_html_m36e4f8c8.gif
































Подготовила и провела

Холодова Оксана Евгеньевна,

классный руководитель 5б класса



















П. Пироговский-2015

Выбранный для просмотра документ регистрационный лист родителей.docx

библиотека
материалов

Регистрационный лист №1 10.092015

ФИ ученика

ФИО родителя

Роспись

1

Ахадов Александр



2

Будаш Сергей



3

Бутузов Егор



4

Валиханова Туказбан



5

Варданян Нарек



6

Васина Анастасия



7

Воробьёв Владислав



8

Ганеев Максим



9

Грешнова Валерия



10

Дилан Алина



11

Епифанова Карина



12

Керимов Даниил



13

Керимов Сейфулла



14

Керимова Мирвари



15

Коваль Дмитрий



16

Ларина Анна



17

Лучникова Алёна



18

Макаров Владимир



19

Мангасарян Гаяне



20

Микаелян Владимир



21

Пиночан Манук



22

Раков Сергей



23

Уханова Валерия



24

Халилова Диана



25

Хижняков Семён



26

Шмырёва Валерия









Выбранный для просмотра документ этикетка.docx

библиотека
материалов

hello_html_m4bfdcd24.gifhello_html_m27eb726a.gif


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.02.2016
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров3360
Номер материала ДВ-422441
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх