Работа с родителями студентов, проживающих в общежитии

Работа с родителями

Любой воспитатель при организации воспитательного процесса нуждается в поддержке родителей. Поэтому в своей работе уделяю большое значение работе с родителями. Провожу огромную индивидуальную работу, даю  рекомендации родителям во время проведения родительских собраний, провожу открытые мероприятия во время проведения дня открытых дверей, привлекаю их к проведению мероприятий. В качестве примера предлагаю формы работы с родителями, которые использовались в моей работе и внесли определенный вклад в развитие ученика.

Для  решения воспитательных  задач:

воспитание гражданской ответственности,

уважения к истории культуры своей страны, республики;

хранение традиций своего народа, нации;

 формирование гуманистического отношения к окружающему миру предлагаю использовать следующие формы работы с родителями:

1.             Проектно-исследовательская деятельность. Родители привлекаются в качестве участников проектных групп. При работе над выбранным проектом родители помогают своим детям в подборе материала к презентации или проекту. Оказывают посильную помощь в оформлении проекта. Участвуют в защите проектов, или приглашаются на такие занятия в качестве экспертов.

2.  Экскурсии. При проведении экскурсий в музеи приглашаем для участия родителей. А если среди студентов имеются родители – работники музеев, то они выступают в роли организаторов проведения данных мероприятий, а иногда и основными экскурсоводами.

3. «Дебаты». При проведении  таких мероприятий  приглашаются родители или в качестве участников, или в качестве экспертов.

4. Урок патриотизма. Уроки мужества. Данные уроки проводятся в соответствии с планом проведения мероприятий, посвященных празднику «День Победы»  На эти мероприятия приглашаются, прежде всего, дедушки, бабушки – участники ВОВ, работники тыла в годы ВОВ, дети войны.

5. Посещение родителями открытых мероприятий

7. Выступления на родительских собраниях. Ежегодно на родительских собраниях знакомлю родителей с особенностями рабочей учебной программы данного учебного года, с требованиями к уровню и качеству подготовки учащихся и т.д.

6.  Индивидуальные беседы с родителями. При наборе новых учеников на первый курс колледжа, для сокращения адаптационного периода, провожу индивидуальную работу с родителями. Оказываю помощь в вопросах воспитания. Помогаю правильно относиться к отметкам ребенка, как помочь ребенку преодолеть неуверенность в себе и т.д.  С этой целью в работе использую памятки, которые предлагаю родителям, в качестве посильной помощи. Затем индивидуальные консультации проводятся для родителей, чьи дети испытывают определенные трудности в учебном процессе.