«Формы работы с родителями «группы
риска» в ДОУ»
В семьях "группы риска",
как правило, формируется личность ребёнка противоречивая,
импульсивная, лишённая устойчивых ориентиров. Оградить ребёнка от
антипедагогического воздействия такой семьи "группы риска" - одна из
наших задач.
С целью профилактики социального - психологического
неблагополучия семей мы в своей группе проводим работу по повышению
педагогической грамотности родителей, включение их в деятельность ДОУ.
Привлекаем родителей к созданию развивающей среды в группе: сшили
новые халаты для детей в больничный уголок, связали новую одежду для кукол.
Одна семья приняла участие в конкурсе «Кукла в национальном костюме», на
праздник масленицы испекли нам блины и вместе с детьми участвовали в конкурсах
и танцах, в этом году родители испекли нам пирог на развлечение «Рождественские
Колядки». Семьи "группы риска" принимают участие в детских
праздниках, спортивных мероприятиях, выставках совместных работ родителей и
детей. Дети эти из этих семей посещают бассейн и дополнительные
образовательные учреждения.
В нашей группе широко применяются
такие формы работы, как родительские собрания, консультации, анкетирование,
посещения семьи на дому, беседы, индивидуальные формы работы, а также формы
работы, связанные с оформлением стендов, буклетов и папок-передвижек.
Однако предложенные формы работы оказываются не всегда
эффективными. Родители, в силу своей занятости на работе (посменная работа,
не всегда посещают родительские собрания, не имеют возможности прочитать
консультации на папках-передвижках и стендах, в силу большого объёма информации и
маленького промежутка времени, отводимого на эти цели родителями. Поэтому
мы разрабатываем для родителей буклеты и памятки, с которыми они могут ознакомиться
дома.
Таким образом, используя данные формы работы с семьями
«Группы риска», мы помогали создавать атмосферу доброжелательности,
взаимопомощи и взаимопонимания.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.