Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Работа с текстом "Осенью", 4 класс

Работа с текстом "Осенью", 4 класс

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

4hello_html_58f0696.jpg класс

Работа с текстом – 1.

Ф. _________________



Осенью.


Бывает, осень застаивается. Студёные дни чередуются с оттепелями. По неделям мочит нудный дождь. Мокнет и зябнет земля. А в редкие сухие дни с теплом она так сладко пахнет запахами вялых листьев и трав…

Уже давно облетели тополя. Сквозь нагие берёзы просвечивает небо. Полегли бурьяны. Сникли и почернели астры.

Мать любит садовые цветы, а я не люблю. Мне не нравится их будто нарочная яркость. Каждый георгин кичится своим цветам: «Вот я какой!» Садовые цветы не идут к нашему небу. Они не ладят с осенью. Первым же инеем их сожгло, а полевой белый тысячелистник на пустыре всё ещё гордо держит голову на студёном ветру.


(По Н.Никонову)



  1. Как можно по-другому озаглавить текст, чтобы обозначить его тему?

____________________


  1. Передай смысл первого предложения другими словами.


_______________________________________________________


  1. Замени выделенные слова синонимами:


зябнет земля _____________ нагие берёзы ____________

студёные дни ______________ кичится цветом _____________

сникли астры ______________ не ладят с осенью ____________

  1. Продолжи предложение.


Автор не любит садовые цветы, потому что __________________

__________________________________________________


  1. А тебе какие цветы больше нравятся: садовые или полевые? Почему? Дай полный ответ на вопрос.


________________________________________________________________________________________________________________




  1. Отгадай названия цветов. Слова – названия полевых цветов раздели на слоги, поставь ударение.


шкаорма - ___________ исавкёл - ___________-


сулодалги - ______________


  1. Выпиши второе предложение, чтобы разобрать его по членам и частям речи.

________________________________________________________________________________________________________



  1. Запиши транскрипцию каждого слова:


редкий - _______________ сквозь - _______________


бурьяны - ______________ нагие - _______________


вялых - ______________ сладко- _______________


  1. Из первого абзаца выпиши предложение с однородными сказуемыми. Подчеркни буквы мягких согласных.


________________________________________________________



10. Заполни таблицу словами из текста.


Орфограмма

Слово из текста

Парные согласные в корне


Разделительный мягкий знак


Непроизносимые согласные в корне


Мягкий знак – показатель мягкости


Проверяемые безударные гласные в корне



  1. Я выписала предложение из текста. Укажи падеж всех имён существительных.


А в редкие сухие дни с теплом она так сладко пахнет запахами


вялых листьев и трав…


  1. Сколько имён прилагательных во втором абзаце? ________


Можно ли определить род? ________

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 18.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров360
Номер материала ДВ-072709
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх