Инфоурок География Другие методич. материалыРабота с текстом по биологии и географии 5 класс

Работа с текстом по биологии и географии 5 класс

Скачать материал

Тексты по биологии для 5 класса

1 вариант

1.Прочитай текст

2. Выполни задание после текста

 

Борьбу с насекомыми ведут не только люди, но и животные. Южноамериканские обезьяны капуцины вероятно, научились это делать еще до появления на Земле человека. Они используют для этой цели крупную сороконожку, живущую в термитниках. Чтобы термиты ее не закусали, сороконожка вырабатывает в своем теле какие-то пахучие вещества, отпугивающие насекомых. Капуцины проламывают стенку термитника, ловят сороконожку и, раздавив, натирают ею свой мех.

Задание

1.Озоглавь текст

2. вырази главную мысль текста

3. Как сороконожка отпугивает термитов?

 

 

1 вариант

1.Прочитай текст

2. Выполни задание после текста

 

Ученые Древней Греции  не проводили исследования в природе. Они ограничивались созерцанием интересующих их явлений и считали, что с помощью разума способны проникнуть в их сущность. В отличие от них Аристотель был не только философом, но и выдающимся естествоиспытателем. Он изучил развитие цыпленка, размножение акул, а в своих трудах привел множество сведений о животных Греции и Малой Азии.

1.Озоглавь текст

2. Вырази главную мысль текста

3. Животных каких районов Земли описал Аристотель в своих трудах?


ответы:

1 вариант

 

2 вариант

1.Капуцины

1. Древнегреческие ученые

2. Борьба с насекомыми у капуцинов

2. Аристотель- выдающийся естествоиспытатель

3. Они вырабатывают пахучие вещества

4. Греция и Малая Азия

 

 

 

 

 

Тексты по географии для 5 класса

1 вариант

1.Прочитай текст

2. Выполни задание после текста

 В 1751 году шведский химик А. Кронстедт открыл новый серебристо-белый металл, назвал его «никель» в честь горного духа, гнома, который, по поверью, мешает горнякам работать под землей, строя различные козни.

Никель используется для улучшения металла - он становится жаропрочным, отличается механической прочностью и другими полезными свойствами. Он входит в состав монет, поэтому можно смело утверждать, что с никелем знаком каждый человек нашей страны.

 

1.Озоглавь текст

2. Вырази главную мысль текста

3. какими свойствами обладает металл при добавлении в него никеля



2 вариант

1.Прочитай текст

2. Выполни задание после текста

 

Первым металлом, который узнал и стал применять человек, было золото. Золото стало для человека металлом-первенцем не потому, что его так много. Золота на Земле и в земле очень и очень мало в сравнении с запасами железа, алюминия и меди. Но оно встречается в самородном виде, блестит, привлекая внимание. Золото легко обрабатывается, и, наконец, самое главное — оно вечное, сохраняется сколь угодно долго.

 

1.Озоглавь текст

2. вырази главную мысль текста

3. Почему человек первым из металлов стал применять золото



1 вариант

2 вариант

«Никель»

«Золото»

Использование никеля

Свойства золота

Металл становится жаропрочным, отличается механической прочностью

Встречается в самородках, легко обрабатывается, сохраняется долго.

 

 

 

 

 

 

Тексты по географии для 6 класса

1 вариант

1.Прочитай текст

2. Выполни задание после текста

 

К югу от реки Рио–Колорадо начинается обширный и своеобразный район Аргентины – Патагония. Этот район занимает треть территории страны, но его огромные пространства почти безлюдны.

Сурова природа Патагонии. Повсюду видны только горы с плоскими вершинами и крутыми склонами. В Патагонии прохладно и сухо. Все дожди, которые приносят влажные ветры с Тихого океана, выпадают на западных склонах Анд. С юга вглубь Патагонии проникают холодные ветры из Антарктиды, поэтому в этих краях нередки морозы до – 30° С.

 

1.Озоглавь текст

2. Вырази главную мысль текста

3. Почему в Патагонии бывают морозы до -30 градусов



2 вариант

1.Прочитай текст

2. Выполни задание после текста

 

Во время летних тропических дождей на Амазонке бывают паводки, особенно сильные с апреля по июнь. Тогда затопляются ее берега и долины, особенно там, где в Амазонку впадают Риу–Негру, Мадейра, Пурус. Под водой оказываются сотни километров земли, покрытой лесами. Такие затопляемые леса бразильцы называют "игапо". Там растут особенные деревья, которые могут "дышать" под водой; лианы без корней. В этих местах царствует гигантская кувшинка виктория–регия, листья которой достигают 2 м в диаметре.

 

1.Озоглавь текст

2. Вырази главную мысль текста

3. В какое время года бывают паводки на Амазонке?



 

1 вариант

2 вариант

Патагония

Амазонка

Суровая природа Патагонии

Паводки на Амазонке

С юга вглубь Патагонии проникают холодные ветры из Антарктиды

С середины весны до начала лета

С апреля по июнь

 

 

Тексты по биологии для 7 класса

1 вариант

1.Прочитай текст

2. Выполни задание после текста

 

Некоторые крупные змеи, живущие в тропиках, способны, как птицы, насиживать собственные яйца. Для этого они обвиваются вокруг кладки и согревают их своим теплом. Это может показаться странным, ведь всем известно, что змеи существа холоднокровные. Однако температура тела змеи все-таки выше температуры окружающего воздуха, а, кроме того, когда змея немножко «побегает», она может сильно разогреться. Когда температура воздуха достаточно высока, питон лежит неподвижно, но стоит ему озябнуть, как у него начинает работать поперечная мускулатура тела. При этом тело змеи то становится тонким, то опять утолщается. Движения осуществляются в быстром темпе, и со стороны это выглядит так, как будто змея дрожит. Питон трудится старательно, а силой он обладает немалой, пока не согреется сам и не согреет яйца.

 

 

1.Озоглавь текст

2. Вырази главную мысль текста

3. Как питон согревает кладку яиц при низких температурах воздуха?



 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Работа с текстом по биологии и географии 5 класс"

Настоящий материал опубликован пользователем Морокова Татьяна Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 03.10.2020 3259
    • DOCX 21.2 кбайт
    • 110 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Морокова Татьяна Алексеевна
    Морокова Татьяна Алексеевна

    учитель географии

    • На сайте: 4 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 22510
    • Всего материалов: 6

    Об авторе

    Место работы: МАОУ "СОШ № 49" г. Улан-Удэ

Работа с текстом для 2 класса № 5

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
91
10
24.02.2025

Материал разработан автором:

Журавлёва Наталья Васильевна

учитель начальных классов

Разработок в маркетплейсе: 302
Покупателей: 4 128

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МАОУ "Гимназия им. Н.В. Пушкова"
Родилась и выросла в городе Троицке. Всю жизнь мечтала стать учителем. Многие отговаривали, но я не отказалась от своей мечты. Идя каждый день на работу, я понимаю, что сделала правильный выбор. Это ведь здорово, когда на работу идешь с радостью, а домой возвращаешься с чувством исполненного долга. С большим интересом познаю новое, совершенствую свои профессиональные навыки. Нравится море, горы, солнце и песок. Люблю заниматься благоустройством дома и путешествовать. Замужем. Имею сына и двух дочек.
Подробнее об авторе

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Журавлёва Наталья Васильевна. Инфоурок является информационным посредником

Работа с текстом № 5 для 2 класса состоит из текста и четырёх заданий к нему. В первом задании ученикам необходимо ответить на вопросы по тексту. Во втором задании нужно составить план. В третьем задании подобрать синонимы к словам из текста. В четвёртом задании необходимо установить последовательность событий. Данная работа направлена на формирование у детей читательской грамотности.

Краткое описание методической разработки

Работа с текстом № 5 для 2 класса состоит из текста и четырёх заданий к нему. В первом задании ученикам необходимо ответить на вопросы по тексту. Во втором задании нужно составить план. В третьем задании подобрать синонимы к словам из текста. В четвёртом задании необходимо установить последовательность событий. Данная работа направлена на формирование у детей читательской грамотности.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 764 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 294 865 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 277 764 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Киберпсихология: влияние Интернета на сознание и поведение человека

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 36 человек

Мини-курс

Художественная гимнастика: углубленная физическая подготовка

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 20 человек

Мини-курс

Особенности и механизмы манипуляции в различных сферах жизни

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 764 курса