Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Работа с учащимися с повышенной мотивацией к обучению математике

Работа с учащимися с повышенной мотивацией к обучению математике


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Калашникова О. В. МАОУ СОШ № 38 Калининград


hello_html_m485d9a55.png



hello_html_54522e12.gif




3 Г класс

Учитель Калашникова О. В.









Занятие №1


1.

Из чисел 12, 30, 42, 18, 54, 36 выпишите те, которые делятся на 6, но не делятся

на 4.

2.

Поставьте в выражениях скобки, чтобы равенства были верными.

100-45+75:5=40 100-45+75:5=76

100-45+75:5=26 100-45+75:5=70

3.

В каждом квадратике вписано число, равное разности чисел в двух квадратиках, находящихся внизу. Какое число будет на самом верху?














77

19

16

8

4

Аня, Женя и Нина за контрольную работу получили разные оценки, но двоек у них не было. Какую оценку получила каждая из девочек, если у Ани – не «3», У Нины – не «3» и не «5».

5.

Вова решает задачи лучше, чем Коля. Коля решает задачи лучше, чем Миша. Кто решает задачи лучше всех?










Занятие №2


1.

«Сколько учеников в вашем классе?», - спросил Яша у Веры. Вера, подумав, сказала: «Если отнять от наибольшего двузначного числа число, записанное двумя восьмёрками, и к полученному числу прибавить наименьшее двузначное число, то как раз и получится число учеников нашего класса. Сколько учеников было в этом классе?

2.

Полкан лает чаще, чем Жучка. Полкан лает реже, чем Барбос. Кто лает чаще всех?

3.

Мурка мяукает тише Барсика, но громче Пушка. Кто мяукает громче всех?


4.

Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик сосчитал их лапы, получилось 10 лап. Сколько могло быть кур, сколько собак? Найди все возможные решения.


5.


Решите магический квадрат.

12


4



24

28


20







6.


Четверых мальчиков зовут Денис, Илья, Артем, Вова. Кого из мальчиков как зовут, если Илья не самый высокий, но всё же он выше Дениса и Вовы, а Денис не выше Вовы?








Занятие №2 (ОТВЕТЫ)

1. «Сколько учеников в вашем классе?», - спросил Яша у Веры. Вера, подумав, сказала: «Если отнять от наибольшего двузначного числа число, записанное двумя восьмёрками, и к полученному числу прибавить наименьшее двузначное число, то как раз и получится число учеников нашего класса. Сколько учеников было в этом классе?

Ответ: 21

2. Полкан лает чаще, чем Жучка. Полкан лает реже, чем Барбос. Кто лает чаще всех?

Ответ: Барбос.

3. Мурка мяукает тише Барсика, но громче Пушка. Кто мяукает громче всех?

Ответ: Барсик.

4. Во дворе гуляли куры и собаки. Мальчик сосчитал их лапы, получилось 10 лап. Сколько могло быть кур, сколько собак? Найди все возможные решения.

Ответ: 1) 1 собака и 3 курицы. 2) 2 собаки и 1 курица.

5.

Ответ:

12

32

4

8

16

24

28

0

20











6. Четверых мальчиков зовут Денис, Илья, Артем, Вова. Кого из мальчиков как зовут, если Илья не самый высокий, но всё же он выше Дениса и Вовы, а Денис не выше Вовы?

Оhello_html_76bee3ab.gifhello_html_543e5852.gifhello_html_m7b315023.gifhello_html_438e1b6b.gifhello_html_3d0b73b5.gifтвет: Артем, Илья, Вова, Денис.








Занятие №3


1.

Ребята со своими собаками пошли гулять. Один дед говорит им: «Смотрите, ребята, голов не растеряйте и ног не поломайте». Один мальчик сказал: «А у нас всего 36 ног и 13 голов, так что не потеряемся». Сколько же собак и сколько мальчишек?

2.

В семье четверо детей: им 5, 8, 13 и 15 лет, а зовут их Таня, Юра, Света и Лена. Сколько лет каждому из них, если одна девочка ходит в детский сад., Таня старше Юры, а сумма лет Тани и Светы делится на 3?


3.

А ну-ка, догадайся!

Умножили два числа – получилось 105. Какие числа умножили? Укажи все пары.


4.

Построй прямоугольник, площадь которого 12 кв. см, а периметр – 26 см.


5

Найди на чертеже прямые, тупые и острые углы, запиши их названия.

















Занятие №3 (ОТВЕТЫ)


1.

Ребята со своими собаками пошли гулять. Один дед говорит им: «Смотрите, ребята, голов не растеряйте и ног не поломайте». Один мальчик сказал: «А у нас всего 36 ног и 13 голов, так что не потеряемся». Сколько же собак и сколько мальчишек?

Ответ: 5 собак и 8 мальчишек.


2.

В семье четверо детей: им 5, 8, 13 и 15 лет, а зовут их Таня, Юра, Света и Лена. Сколько лет каждому из них, если одна девочка ходит в детский сад., Таня старше Юры, а сумма лет Тани и Светы делится на 3?

Ответ: Свете – 5, Юре – 8, Тане – 13, Лене – 15.


3.

А ну-ка, догадайся!

Умножили два числа – получилось 105. Какие числа умножили? Укажи все пары.

Ответ: 3 и 35, 5 и 21, 7 и 15, 1 и 105.


4.

Построй прямоугольник, площадь которого 12 кв. см, а периметр – 26 см.

Ответ: длина – 12 см, ширина – 1 см.


5

Найди на чертеже прямые, тупые и острые углы, запиши их названия.











Занятие – №4


1.

Длина прямоугольника 20 см, ширина – 15 см. Чему равна длина прямоугольника с такой же площадью, если его ширина в 3 раза меньше, чем у первого?

2.

Одна сторона огорода составляла 48 м. Ёе огородили забором из досок, причём через каждые 4 м ставили столб. Сколько столбов пошло на этот забор?


3.

Реши магический квадрат



12

18

10


8



4

Круг сыра имеет массу 1 кг 200 г. За завтраком съели 1/3 сыра, за ужином – 1/10 остатка. Сколько сыра съели за ужином?


5

Расшифруйте пример на сложение двузначных чисел: 1А+2А+3А=7А. Все четыре буквы А означают одну и ту же цифру.














Занятие №4 (ОТВЕТЫ)

1.

Длина прямоугольника 20 см, ширина – 15 см. Чему равна длина прямоугольника с такой же площадью, если его ширина в 3 раза меньше, чем у первого?

Ответ: 100 кв. см

2.

Одна сторона огорода составляла 48 м. Ёе огородили забором из досок, причём через каждые 4 м ставили столб. Сколько столбов пошло на этот забор?

Ответ: 13 м

3.

Реши магический квадрат




12

18

10


8




Ответ:

4

14

12

18

10

2

8

6

16


4

Круг сыра имеет массу 1 кг 200 г. За завтраком съели 1/3 сыра, за ужином – 1/10 остатка. Сколько сыра съели за ужином?

Ответ:

  1. 1200:3=400 (г)

  2. 1200-400=800 (г)

  3. 800:10=80 (г)


5

Расшифруйте пример на сложение двузначных чисел: 1А+2А+3А=7А. Все четыре буквы А означают одну и ту же цифру.

Ответ: 15+25+35=75




Занятие – №5

1.

Сто орехов разложены на пять кучек. В первой и второй в сумме – 51 орех, во второй и третьей – 44, в третьей и четвёртой – 31, в четвёртой и пятой – 33. Найдите число орехов в каждой кучке и докажите это.

2.

2. Во дворе стояли мотоциклы, легковые машины и мотоциклы с колясками. Мальчик насчитал всего 13 колес. Сколько могло стоять во дворе машин, мотоциклов и мотоциклов с колясками?

3.

3. Сережа считал, что пришел на футбольный матч за 15 мин до начала, но его часы отставали на 10 мин, а начало матча на 20 мин задержалось. Сколько времени ждал Сережа начала матча?

4.

5. Не меняя порядка расположения чисел, поставьте между ними математические знаки (+, –, х, :) так, чтобы в результате этих действий в каждом ряду получился ответ 1. Если понадобится, две рядом стоящие цифры превращайте в двузначные числа. Можно применять скобки.

1 2 3 =1

1 2 3 4 =1

  1. 2 3 4 5 =1

5.

6. В соревновании по бегу Антон, Володя и Сережа заняли три места. Какое место занял каждый из них, если Володя занял не второе и не третье место, а Сережа – не третье?

6.

7.Лена подарила несколько открыток подруге, и у нее осталось столько же. Потом она подарила брату половину оставшихся. Брат получил 5. Сколько открыток было у Лены?

7.

8. На двух полках одинаковое число книг. С первой полки переложили на вторую 3 книги. На какой полке стало книг больше и на сколько?


Занятие – №6

1.

На дворе ходят гуси и лошади. У всех вместе 10 голов и 26 ног. Сколько гусей и сколько лошадей?


2.

Аня, Саша и Лена купили шарики трех цветов: красный, жёлтый и зелёный. У Ани не красный и не зелёный шарик, а у Лены не – не зелёный. У кого какой шарик?


3.

При постройке забора плотники поставили забор по прямой 5 столбов, расстояние между которыми было по 2 метра. Какова длина забора?


4.

Расставьте знаки и скобки так, чтобы получились верные равенства:

9_ 9_9=2 9_9_9=90

9_9_9=10 9_9_9=9

5.

Три брата поймали 29 карасей. Когда один брат отложил для ухи 6 штук, другой – 2, а третий – 3, то у каждого осталось равное количество рыб. Сколько карасей поймал каждый из них?

















Занятие №6 (ОТВЕТЫ)

1.

На дворе ходят гуси и лошади. У всех вместе 10 голов и 26 ног. Сколько гусей и сколько лошадей?

Ответ: 7 гусей и 3 лошади.

2.

Аня, Саша и Лена купили шарики трех цветов: красный, жёлтый и зелёный. У Ани не красный и не зелёный шарик, а у Лены не – не зелёный. У кого какой шарик?

Ответ: У Ани- ж., Саша – з., Лена-к.

3.

При постройке забора плотники поставили забор по прямой 5 столбов, расстояние между которыми было по 2 метра. Какова длина забора?

Ответ: 8 м.

4.

Расставьте знаки и скобки так, чтобы получились верные равенства:

9_ 9_9=2 9_9_9=90

9_9_=10 9_9_9=9

Ответ: (9+9):9=2 9*9+9=90 9:9+9=10 9:9*9=9

5.

Три брата поймали 29 карасей. Когда один брат отложил для ухи 6 штук, другой – 2, а третий – 3, то у каждого осталось равное количество рыб. Сколько карасей поймал каждый из них?

6+2+3=11(к)-на уху.

29-11=18 (к) – осталось всего.

18:3=6 (к) – осталось у каждого брата.

6+6= 12 (к) – у 1

6+2=8 (к) – у 2

6+3=9 (к) – у 3

Занятие – №7

1.

По тропинке вдоль кустов шло 11 хвостов. Насчитать я так же смог, что шагало 30 ног. Это вместе шли куда-то индюки и жеребята. А теперь вопрос таков: сколько было индюков? Спросим также у ребят: сколько было жеребят?

2.

Банка с мёдом имеет массу 500 г. Эта же банка с керосином имеет массу 350 г. Керосин легче мёда в 2 раза. Какова масса банки?

3.

Квадратный кусок бумаги длиной 10 см разрезают на квадраты площадью 25 кв. см. Каждый квадрат складывают по диагонали и разрезают на треугольники. Сколько треугольников получится? Изобрази на рисунке.

4.

Ире было 7 лет 24 месяца назад. Саше исполнится 15 лет через 60 месяцев. Кто из ребят старше?

а) Ира

б) Саша

в) ровесники

5.

Расшифруй запись **+***=****, если известно, что оба слагаемых и сумма не изменяется, если прочитать их справа налево.

6.

Периметр четырёхугольника равен 3 м. Одна его сторона 72 см, другая на 16 см больше первой, а третья сторона в 2 раза меньше второй. Найди четвёртую сторону четырёхугольника. Запиши решение.

7.

Напиши выражение, значения которого равно 54, используя цифры 1,2,3,4,5

8.

Собака увидела зайца в 150 саженях от себя. Заяц пробегает за 2 минуты 500 саженей, а собака за 5 минут - 1300 саженей. За какое время собака догонит зайца?

9.

Груша и яблоко весят 340г. Груша и лимон весят 250 г. Все три фрукта вместе весят 480 г. Какова масса каждого фрукта отдельно?

Занятие – №8

1.

Попрыгунья – Стрекоза половину времени каждых суток красного лета спала, третью часть времени каждых суток – танцевала, шестую часть – пела. Остальное время она решила посвятить подготовке к зиме. Сколько часов в сутки Стрекоза готовилась к зиме?


2.

Поставили подряд 8 мешков. Вес первого мешка – 88 кг, а вес каждого следующего – на 8 кг меньше предыдущего. Найди массу всех мешков.


3.

Расстояние от города А до города Б 32 км, а от А до С – 40 км, от Б до С – 28 км. Выполни чертеж. Курьер находится в городе А, но ему надо посетить города Б и С, не возвращаясь назад в город А. Какой наикратчайший путь ему выбрать?


4.

Начерти квадрат такой же площади, как прямоугольник со сторонами 2 см и 8 см. Найди периметр квадрата.

5.

Четыре человека обменялись рукопожатиями. Сколько было рукопожатий?


6.

Сумма трёх чисел 30212. Первое слагаемое - наименьшее пятизначное число, второе – наибольшее четырёхзначное число. Найди разность третьего слагаемого и числа 7539.













Занятие – №9

1.

Из куска проволоки согнули квадрат, площадь которого 36 кв. см. Затем проволоку разогнули и согнули из неё треугольник с равными сторонами. Какова длина сторон треугольника?


2.

Петя собирал в саду яблоки. 6 яблок, что составило десятую часть собранного, он положил в карман, остальные высыпал в корзину. Сколько яблок в корзине?


3.

Сумма двух чисел равна 462. Одно из них оканчивается нулём. Если этот нуль зачеркнуть, то получится второе число. Найди эти числа.


4.

С помощью цифр 1, 2, 3 запиши такое трёхзначное число, которое делится на 7.


5.

Из 100 кг свеклы при переработке получают 16 кг сахара. Сколько сахара можно получить из 1 тонны свеклы?


6.

Теплоход находится в пути I день – 7 часов, во второй – 5 часов. За это время прошёл 288 км. Сколько километров походил теплоход ежедневно, если скорость одинаковая?


7.

Масса трёх ящиков печенья равна массе двух ящиков конфет. Какова масса пяти ящиков конфет, если ящик печенья весит 12 кг?











Занятие – №10


1.

Три брата – Ваня, Саша, Коля - учились в разных классах одной школы. Ваня был не старше Коли, а Саша – не старше Вани. Назови имя самого старшего, среднего и младшего.


2.

Три ученицы – Валя, Галя и Катя - пришли на праздник в платьях разного цвета: одна – в сером, другая – в белом, а третья – в чёрном. Катя была не в чёрном платье, Валя не в чёрном и не в сером. Кто в каком пришёл платье?


3.

Лиза, Наташа и Маша учились в разных школах и разных классах: одна – в спортивной школе в 3-м классе, другая – в музыкальной школе во 2-ом классе, третья – в спортивной школе во 2-ом классе. Где училась каждая девочка, если Наташа училась, как и Маша, во 2-ом классе, а Маша и Лиза – в спортивной школе?


4.

Вставить пропущенные знаки математических действий.

1…2…3…4…5…=5 3…4…5…6…7…8=17

1…2…3…4…5…=7 3…4…5…6…7…8=19

1…2…3…4…5…=9 3…4…5…6…7…8=21

1…2…3…4…5…=15 3…4…5…6…7…8=23



5.

Сколько квадратов и треугольников на чертеже?










15




Автор
Дата добавления 13.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров424
Номер материала ДA-005127
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх