Работа с учебным материалом

                                       Правила ориентиры работы с учебным материалом

1.       Внимательно прочитай текст.

2.       Подумай, о чём (или как) говориться в этом тексте.

3.       Что говорится об этом.

4.       Раздели текст на законченные части.

5.       Какие слова являются самыми важными в каждой части? (назовём их ключевыми)

Без каких слов можно обойтись? (назовем их второстепенными)

6.       С помощью ключевых слов сформулируй главные мысли.

Составь планы и продумай заголовки, составь рисунки-схемы.

Главные мысли повтори вслух.

                                             Правила-ориентир сравнения

1.       Установи цель сравнения.

2.       Проверь, знаешь ли ты материал про объекты, которые будешь сравнивать.

3.       Выдели главные признаки, по которым будешь сравнивать.

4.       Найди различия и(или) сходства.

5.       Сделай вывод из сравнения.

                                          Правила эмпирического обобщения

1.       Выдели главные понятия из данного задания. Проверь, как ты понимаешь его смысл.

2.       Отбери основные, типичные факты из материала данной темы (раздела, курсы).

3.       Сравнивай их между собой, выдели общее существенное.

4.       Сделай вывод, то есть сформулируй главную идею.

                                          Правила теоретического обобщения

1.       Выдели главное понятие данного задания. Проверь, как ты понимаешь его смысл.

2.       Отбери основные характеристики, отношения в изученном материале.

3.       Проанализируй под углом зрения сформулированный исходных характеристик конкретный материал, проследи его развитие.

4.       Сделай вывод, то есть сформулируй тенденцию, закономерность, ведущую идею, закон.