Учитель начальных классов:
Субчева Светлана Валерьевна
2015-2016 учебный год
План работы со слабоуспевающими детьми в СШ имени
Н.Островского
во 2 классе на 2015-2016 уч.г.
Цель: -уделять особое внимание
психолого-педагогической поддержке слабоуспевающих детей;
- стимулирование
учебной деятельности (поощрение, создание ситуации успеха, побуждение к
активному труду и др.);
- усиление
научно-методического сопровождения по данному направлению;
-исходить из
принципа: каждый ребенок от природы развит по своему.
Задачи:
-предусматривать
степень и метод обучения слабоуспевающих детей, умственное, эмоциональное, социальное
развитие и индивидуальное различие обучающихся;
- помощь в
планировании учебной деятельности (планирование выполнения минимума упражнений
для ликвидации пробелов, алгоритмизация учебной деятельности по анализу и
устранению типичных ошибок и пр.)
План работы с одаренными детьми
№
|
Содержание работы
|
Сроки
|
1
|
Сотрудничество с психологом с целью определения
степени и структуры школьной незрелости, особенности интеллектуального
развития, личностные и поведенческие реакции.
|
В течение года.
|
2
|
Выявить индивидуальные особенности и способности
ученика путем изучения его в разнообразных видах деятельности.
|
В течение года.
|
3
|
Изучить условия его жизни в семье, сотрудничество с
родителями.
|
Начало учебного года, в течение года.
|
4
|
Определение и соблюдение объема изучаемого
материала, предусматривающего восполнение опыта познавательной деятельности.
|
В течение года.
|
5
|
Включение в содержание учебного материала,
предусматривающего восполнение опыта познавательной деятельности.
|
В течение года.
|
6
|
Развитие общедеятельностных, интеллектуальных умений
(восприятие окружающего мира, анализ и синтез, пространственное восприятие,
координация движений и т.д.)
|
В течение года.
|
7
|
Регулярно проводить индивидуальные занятия по
основным предметам.
|
1-2 раза в неделю.
|
8
|
Вести учет результатов обучения и воспитания.
|
В течение года.
|
9
|
Сотрудничество с учителями предметниками.
|
В течение года.
|
Учитель начальных
классов: Субчева Светлана Валерьевна
Сведения о слабоуспевающих учащихся
Ф.И. Бектемисов
Тамирлан
Класс 2
Год рождения 2007
Статус семьи благоп,
полная
Дни занятий суббота
Ф.И. Воронин
Василий
Класс: 2
Год рождения 2007
Статус семьи: благоп,
полная
Дни занятий: суббота
Ф.И. Судоргина
Ирина
Класс: 2
Год рождения 2008
Статус семьи: благоп,
полная
Дни занятий: суббота
Тематический план работы со слабоуспевающими учащимися
по русскому языку (34 часа)
Тема: «Развитие орфографической зоркости»
№
|
Название тем курса
|
Кол-во часов
|
Дата
|
1-2
|
Орфограммы в корнях
|
2
|
|
3-4
|
Правописание согласных в корне слова
|
2
|
|
5-6
|
Правописание приставок
|
2
|
|
7-8
|
Правописание суффиксов
|
2
|
|
9-10
|
Орфограммы в окончаниях
|
2
|
|
11-12
|
Правописание сложных слов
|
2
|
|
13-14
|
Состав слова
|
2
|
|
15-16
|
Правописание предлогов
|
2
|
|
17,18,19
|
Главные и второстепенные члены предложения
|
3
|
|
20-21
|
Правописание числительных
|
2
|
|
22-23
|
Падежи имен существительных
|
2
|
|
24-25
|
Склонение имен прилагательных
|
2
|
|
26-27
|
Правила синтаксиса
|
2
|
|
28-29
|
Правописание глаголов
|
2
|
|
30-31
|
Спряжение глаголов
|
2
|
|
32-33
|
Принципы и правила переноса
|
2
|
|
34
|
Итоговое занятие
|
1
|
|
Тематический план работы со слабоуспевающими учащимися
по математике (34 часа)
Тема: «Развитие вычислительных навыков»
№
|
Название тем курса
|
Кол-во часов
|
Дата
|
1-2
|
Решение выражений
|
2
|
|
3,4,5
|
Решение задач, изученных видов
|
3
|
|
6-7
|
Геометрические задания
|
2
|
|
8-9
|
Решение уравнений
|
2
|
|
10-11
|
Решение примеров на умножение в столбик
|
2
|
|
12,13,14
|
Решение примеров на деление в столбик
|
3
|
|
15-16
|
Решение неравенств
|
2
|
|
17,18
|
Единицы измерения площади
|
2
|
|
19,20,21
|
Нахождение периметра, площади, объема
|
3
|
|
22,23,24
|
Решение выражений по действиям
|
3
|
|
25,26,27
|
Решение задач, изученных видов
|
3
|
|
29-30
|
Решение выражений
|
2
|
|
31-32
|
Решение выражений
|
2
|
|
33-34
|
Итоговое занятие. Проверь себя!
|
2
|
|
на слабоуспевающего ученика
Судоргину Ирину
учитель: Субчева С.В.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.