Работа со Слоговичком В. В. Квач, как средство развития интеллектуального потенциала личности младшего школьника. ( практикум для учителей начальных классов )

Работа со Слоговичком В. В. Квач, как средство развития интеллектуального потенциала личности

младшего школьника.

( практикум для учителей начальных классов )

Подготовила: учитель начальных классов МОУ СОШ № 6

Яковлева Елена Анатольевна

4-зб-49-48-е 43»-108-л-102-к-68-2»-ь-23-25 34-108-н-58-а-2

42-ч-23-с-48 м-2-д-116-25 Ш-26-ль-43-6 34-с-104-д-с-т-29-м

С-22-25-49-ч-6.

- Что можете сказать о том, что видите на доске?

- Что нужно знать, чтобы прочитать? ( Буквенное обозначение цифр – ключ.)

- Таким ключом является слоговичок В. В. Квач.

Слоговичок – это методическое пособие в виде слоговой таблицы с цифровым обозначением слогов-слияний. Используется для фронтальной и индивидуальной работы на уроке, во внеклассной работе, а также в домашнем образовании.

Использование таблицы способствует развитию у детей:

· Интереса к обучению.

· Логического мышления.

· Зрительной, слуховой памяти.

· Умения ориентироваться на пространстве листа.

· Навыков правильного и беглого чтения.

· Орфографической грамотности.

· Пропедевтических знаний по математике.

Правила пользования:

1. Чтение слогов на определённую букву гласного: на, ма, ба.

2. Чтение слогов на определённую букву согласного: ра, ро, ри.

3. Чтение слогов вразброс на заданную цифру.

4. Чтение слов. ( «Собери словечко»)

9-8( ва-та) 15-13(жа-ба)

5. «Расшифруй»

66 - к - 2

ку к ла

6. Для выделения прописной буквы в именах собственных и в начале

предложения - первая цифра слога выше остальных.

43 - 3

Ни на

7.Обратный слог обозначается кавычками.

45» - 4 13 - 123»

иг ра

8.Буква з и цифра 3 требуют дополнительного обозначения:

ка з на

6 –зб- 3ц

9. « Зашифруй»

у мы ла

- Вернёмся к закодированному предложению. Расшифруйте тему занятия.

Развитие интеллектуального потенциала личности младшего школьника посредством слоговичка.

- Перевоплотимся в учеников и опробуем некоторые виды работ с использованием слоговичка.

Работа по карточкам в группах. (1 группа - загадки, 2-пословицы, 3- поговорки)

- Расшифруйте предложение. Прочитайте. Почему именно так объединились группы?

- В каком разделе литературного чтения изучают загадки, пословицы, поговорки?

Работа с перфокартами.

- О каком жанре устного народного творчества будем говорить?

-Расшифруйте. (На слух.)

С-26-24-24-29-р-6

- Соберите 4 слова ( 1 перфокарта- 1 слово) и из них составьте скороговорку.

Веселей, Савелий, сено пошевеливай.

-Попробуйте быстро сказать.

Работа по карточкам.

- Определите жанр устного народного творчества и зашифруйте произведение. (считалки)

- Поменяйтесь карточками и расшифруйте.

Кроссворд.

- Разгадайте кроссворд. Какие ещё жанры выделяют в устном народном творчестве?

												103
												93
												42
								34	с	22	49	18
								108	26
								ш	24	114
				п	44	13	68»	6	25	112
				11					29	н
				5		34	25	29	р	6
				д	4	з	43	л	6
с	60	8	л	6

- Подведём итог. Расшифруйте китайскую пословицу.

Слышал и забыл.

Увидел и запомнил.

Сделал и понял.

- Мы постарались сделать то, что делают наши ученики и понять, насколько трудно им бывает выполнить задание. Но нужно помнить:

«Учитель-это человек, который может делать трудные вещи лёгкими».

Р. Эмерсон

« Важнейшая задача цивилизации – научить человека мыслить».

Т. Эдисон

Краткое описание материала

Использование таблицы способствует развитию у детей:

· Интереса к обучению.

· Логического мышления.

· Зрительной, слуховой памяти.

· Умения ориентироваться на пространстве листа.

· Навыков правильного и беглого чтения.

· Орфографической грамотности.

· Пропедевтических знаний по математике.

Работа со Слоговичком В. В. Квач, как средство развития интеллектуального потенциала личности младшего школьника. ( практикум для учителей начальных классов )

Начальные классы

Другие методич. материалы

DOCX

04.01.2015

852

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Яковлева Елена Анатольевна

Учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 7 месяцев
Всего просмотров: 9309
Подписчики: 0
Всего материалов: 6

9309
просмотров
6
материалов
0
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Яковлева Елена Анатольевна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.