Выбранный для просмотра документ Fantasy01.pdf
Скачать материалКурс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Курс профессиональной переподготовки
Выбранный для просмотра документ Вопросы групп.doc
Скачать материалВыбранный для просмотра документ Карта достижений.doc
Скачать материалВыбранный для просмотра документ коллаж. Gimp.ppt
Скачать материал1 слайд
Предположим ситуацию.
Вам необходимо подготовить приковывающий взгляд плакат о роли менеджеров информационных отделов в современном бизнесе. В задуманной композиции вы собираетесь воплотить идею о том, что менеджер за всем наблюдает, все видит и связан со всеми процессами, происходящими на вашем предприятии.
Справа изображен готовый плакат.
Из чего он состоит?
2 слайд
Уренская средняя общеобразовательная школа №1
ПРЕДСТАВТЕ СЕБЯ В РОЛИ ФОТОХУДОЖНИКА.
Ваше первое задание
Необходимо создать иллюстрацию для журнальной статьи, посвященной миграции бабочек, причем в вашем распоряжении есть фотография самой бабочки, о которой идет речь в статье, и фотография тропических зарослей. Вдобавок, от вас ждут более выразительной иллюстрации, чем любой, самый лучший фотограф смог бы сделать простым щелчком фотоаппарата.
Два
результата.
Какое изображение
более интересно
и привлекает
внимание?
3 слайд
Работа со слоями в
Gimp.
Создание коллажа
Долинин А.А.
Уренская средняя общеобразовательная школа №1
4 слайд
Сегодня вы научитесь:
Совмещать два изображения.
Работать со слоями.
Трансформировать слои.
Использовать параметры слоёв.
Работать с инструментами ретуширования.
Создавать искусственные тени.
Работа со слоями в Gimp. Создание коллажа
5 слайд
Тест
(Инструменты Gimp)
Долинин А.А.
Уренская средняя общеобразовательная школа №1
6 слайд
Вариант1
Долинин А.А.
Вариант2
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
7 слайд
Долинин А.А.
Уренская средняя общеобразовательная школа №1
Цепочки ответов:
1 вариант: 2-6-7-10-5-11-8-9
2 вариант: 6-10-4-9-1-11-8-4
Поставьте в свою зачетку за тест 5 баллов те, кто ответил все правильно, 4 балла – 1 ошибка, 3 балла – 2 ошибки,
2 балла – 3 ошибки, 1 балл – 4 ошибки
8 слайд
Основы работы со слоями
В Gimp изображения могут содержать один или несколько слоев. Слой можно сравнить с листом прозрачной пленки, на которую нанесен рисунок. Если сложить такие пленки стопкой, то получится изображение из нескольких рисунков.
Художник, пишущий картину, работает аналогично, последовательно нанося мазки как отдельные слои
9 слайд
Для работы со слоями используется диалог Слои. На ней отражается информация о слоях активного документа и позволяет выполнять операции над слоями
10 слайд
Диалог «СЛОИ»
Диалог "Слои" можно открыть несколькими способами:
через меню панели инструментов: Файл → Диалоги → Слои
из меню окна изображения: Диалоги → Слои
из любого меню закладок: Создать новую панель → Слои, каналы и контуры
при помощи клавиши быстрого доступа: Ctrl+L.
11 слайд
Режим слоя:
определяет способ взаимодействия активного слоя с другими слоями.
12 слайд
Непрозрачность
Перемещая ползунок, вы увеличиваете или уменьшаете непрозрачность слоя. Когда значение непрозрачности равно 0, слой является прозрачным и абсолютно невидимым.
13 слайд
Управление слоями
14 слайд
Основные этапы практической работы
1. Открыть исходные файлы задания
2. Используя инструменты выделения и перемещения совместить два изображения
3. Произвести трансформацию изображений на слоях
4. Ретуширование
5. Добавление текстового слоя
6. Создание тени для текста.
15 слайд
Долинин А.А.
Уренская средняя общеобразовательная школа №1
Собака.jpg
Кабель.jpg
16 слайд
Дополнительное задания
Используя папку
Дополнительное задание
создать собственный
коллаж на свободную тему.
Если на своем новом коллаже вы используете 3 или более фрагментов других изображений, то получите за свою работу 5 баллов, 2 – 4 балла, 1 – 3 балла
17 слайд
Оценим свою работу:
если Вы набрали: 25-23балла, то Ваша оценка за урок «5»
если Вы набрали: 22-20 балла, то Ваша оценка за урок «4»
если Вы набрали: 19-16 баллов, то Ваша оценка за урок «3»
18 слайд
Синквейн
1. Одно существительное.
2. Два прилагательных.
3. Три глагола.
4. Одно предложение (ваше отношение к теме).
Понятие - УРОК
Выбранный для просмотра документ Практическая работа.doc
Скачать материалВыбранный для просмотра документ Советы Gimp(Слои).doc
Скачать материалВыбранный для просмотра документ Урок Работа со слоями в программе Gimp.doc
Скачать материал
Дата
Школа УСОШ №1
класс 10 б
Учитель Долинин А.А.
Тип урока: урок новых знаний с элементами применения ранее изученного
Формы и методы работы: фронтальная работа, групповая работа, работа в парах, индивидуальная работа, практическая работа; эвристический метод (создание проблемной ситуации, аналитическая беседа, выполнение практических заданий), наглядный метод
Время урока 40 минут
Цели урока.
I. Образовательные:
II. Развивающие:
o Развивать творческие способности, память, внимание, воображение навыки самостоятельной, групповой и парной работы;
o Развивать познавательную мотивацию через создание эмоционального настроя;
o Активизировать умственную деятельность с помощью дифференцированных заданий, с целью введения ситуации выбора;
o Развивать контроль и самооценку;
III. Воспитывающие:
o Воспитывать аккуратность, внимание, терпение, усидчивость, самостоятельность и чувство товарищества;
o Воспитывать умение рационально использовать время урока;
Задачи урока:
1. Закрепление изученного материала по программе Gimp.
2. Знакомство с понятием слоя, способами фотомонтажа, ретуширования.
Предполагаемые результаты:
Ø Формирование у учащихся устойчивых познавательных интересов и способностей их удовлетворения собственными силами.
Ø Осуществление самопознания на основе рефлексии
Материалы и оборудование:
1. Компьютеры IBM PC с операционной системой MS Windows или Linux и графическим редактором Gimp.
2. Мультимедийный проектор.
3. Интерактивная доска
4. Раздаточный материал (карточки инструкций для практической работы.)
5. Мультимедийная презентация по теме урока.
6. Компьютерный тест
6 276 396 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Долинин Андрей Александрович. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Инновационные приемы в преподавании социально-экономической географии
Релаксационные упражнения для профилактики стресса и нормализации сна
Профилактика эмоционального и профессионального выгорания педагога через самооценку профессиональной деятельности
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.