Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Научные работы / Работа ученицы 8 класса "Есенинские традиции в творчестве В.М.Баянова"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Работа ученицы 8 класса "Есенинские традиции в творчестве В.М.Баянова"

библиотека
материалов

Управление образования Топкинского муниципального района

Научно-практическая конференция исследовательских работ учащихся

"Первые шаги в науку"





литературоведение



"ЕСЕНИНСКИЕ ТРАДИЦИИ В ТВОРЧЕСТВЕ В.М.БАЯНОВА."





Автор: Кандаурова Алёна

Сергеевна

Класс: 8

МБОУ «Усть-Сосновская ООШ»



Научный руководитель:

Громыко Лариса

Анатольевна, учитель

русского языка и литературы.





ТОПКИ 2015

Введение

Исходная гипотеза: Детально изучая и сравнивая творчество двух великих людей, можно открыть много нового о хорошо известных поэтах.

Цель: Выявление общих мотивов в творчестве В.Баянова и С.Есенина.

Задачи:

1. Выявить сходные мотивы и образы лирики С.Есенина и В.Баянова.

2. Провести анализ стихотворений В.М.Баянова и С.А.Есенина.

3.Определить, какими выразительными средствами создают авторы свои поэтические образы.

Объект исследования:

Поэтические тексты Кузбасского поэта Баянова Виктора Михайловича и крестьянского поэта Сергея Александровича Есенина.

Предмет исследования:

Есенинские традиции в творчестве В.Баянова.

Актуальность этой работы связана с углубленным изучением творчества Баянова В.М. в связи с юбилеем поэта (2014 год), а также в связи с тем, что Виктор Михайлович - кузбасский поэт. Кроме того, изучая творчество Баянова В.М., мы наблюдаем, что Виктор Михайлович - самобытный поэт и в то же время он является продолжателем традиций, заложенных Кольцовым, Клюевым, Прокофьевым, Есениным.

Методы:

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ: анализ состояния исследуемой проблемы, изучая литературу.

2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ: различные виды наблюдений над текстом, работа с дополнительной литературой.

3. СТАТИСТИЧЕСКИЕ: методы обработки результатов.





Оглавление

  1. Введение ………………………………… 1 с.

  2. Основная часть

- 1 глава ………………………………… 2-4 с.

- 2 глава………………………………. … 5-7с.

3.Заключение………………………………… 8 с.

4.Список литературы………………………………… 9 с.

































1глава

Влияние лирики С.Есенина на творчество поэтов нашего времени


Лирика С.Есенина продолжает оказывать сильное и плодотворное воздействие на творчество поэтов нашего времени. Художественно-эстетическое богатство, открытое С.Есениным, многими гранями входит в их творческую практику, обогащает арсенал средств художественного воплощения поэтической мысли. Это признают они сами - Н.Рыленков, В. Федоров, Л.Мартынов, Е.Винокуров, В.Боков, В.Баянов и др. Об этом свидетельствует и их творчество, в частности и лирическая поэзия В.Баянова, которая и послужила для нас материалом исследования.
По единодушному мнению литературоведов и критиков, по проблематике, по характеру мироощущению, по средствам поэтического языка В.Баянов является типичнейшим представителем литературного процесса 50 - 60-х годов, в творчестве которого разными гранями преломились и получили дальнейшее развитие лучшие традиции нашей поэзии. В его художественной практике обнаруживаются некоторые существенные тенденции творческого развития есенинского наследия.


Для сопоставления творчества В.Баянова и С.Есенина нами была сделана выборка стихов. Рассмотрены тексты (около 60) стихотворений В.Баянова из сборника " Томь-Река " и тексты стихотворений С.Есенина из сборника "Избранное ". Принцип выборки - основные мотивы и образы лирики С.Есенина.
Б. - " Девочка в цветастом сарафанчике с жаркими веснушками у глаз ... "
Е. - " Хорошо была Танюша, краше не было в селе,
        Красной рюшкой по белу сарафан на подоле ... "
Б. - " ... лишь чаще б видеть дом у моста с куделью дыма из трубы..."
Е. - " ... чтоб скорее от тоски мятежной воротиться в низенький наш дом ... "
Б. - "... В березки, в осинки -
         Обновить косынки."
Е. - " Троицыно утро, утренний канон,
         В роще по березкам белый перезвон. "
Б. - " В душе моей только Россия
         И в помыслах только она."
Е. - " Гой ты, Русь моя родная,
        Хаты - в ризах образа..."
Основными мотивами и образами ранней лирики С.Есенина являются Родина - родная земля, родное небо, родная русская природа, быт народа и тяжелая доля крестьянина-труженика.

Для исследования мы выбрали раннюю лирику С.Есенина, так как произведения этого периода перекликаются с лирической поэзией В.Баянова.
Теперь рассмотрим литературные средства выразительности: сравнения, олицетворения, метафоры, эпитеты, а также повторы.
Сравнение - изображение одного явления с помощью сопоставления его с другим.
Олицетворение - перенесение человеческих черт на неодушевленные предметы или явления.
Метафора - (гр. metaphora - перенос) - переносное значение слова, основанное на сходстве или противопоставлении одного предмета или явления другому.
Эпитет (гр. epitheton - буквально "приложенное") - образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным.
Большое место в творчестве С.Есенина занимают эпитеты, сравнения, повторы, метафоры. Они используются как средство живописи, передают многообразие оттенков природы, богатство ее красок, внешние портретные черты героев ("черемуха душистая", "рыжий месяц"). Повторы - для передачи душевного состояния человека, для создания ритмического рисунка (употребляет повторы с перестановкой слов): 
       С моей душой стряслась беда,
      С душой моей стряслась беда.
Поэзия С.Есенина насыщена обращениями, часто это обращения к природе родного края: 
       Милые березовые чащи!
Писал Есенин о природе деревенской, она выглядела простой и незамысловатой. Это происходило потому, что эпитеты и сравнения Есенин находил в народной речи: 
      Воробушки игривые,
      Как детки сиротливые.
Через все творчество С.Есенина проходит тема родины: 
     Я люблю Родину.
     Я очень люблю Родину!

Рассмотрим, как отмечают исследователи и критики раннее творчество С.Есенина: Ю. Прокушев - " У С.Есенина рано пробудилась страсть к чтению, книгам. С детства Есенин как бы следовал мудрому пушкинскому афоризму о чтении - лучшем учении. Все его сверстники единодушно признают, что уже в школьные годы он был заядлый книголюб, его всегда можно было видеть с какой-нибудь книгой. Когда в1911 году шестнадцатилетний Есенин впервые ненадолго приехал в Москву, то, возвращаясь, увез с собой в деревню более двадцати книг, купленных в городе. Он зачитывался стихами Пушкина, Лермонтова, Кольцова, Некрасова, знал на память почти целиком "Слово о полку Игореве". Поэт Николай Полетаев рассказывает о встрече с Есениным в 1918 году так: 
   " Говорили мы с ним о литературе. Я спросил его, чем он сейчас больше всего интересуется. " Изучаю Гоголя. Это что-то изумительное!" Есенин даже приостановился, а потом неподражаемо прочел несколько гоголевских фраз из описаний природы...
 - Предо мной, - замечает Полетаев, - вырос человек, до самозабвения любящий красоту русского слова. " 
С.Есенин рано начал писать стихи. Едва ему исполнилось четырнадцать лет, как Есенин написал: «Сочинил первый свой стих...»
Есенин в своих ранних стихах взглянул на действительность своего времени, на окружающий мир природы и, особенно, на судьбу Руси по-пушкински, с обжигающей душу, истинно проникновенной любовью к Родине и верой в человека.
Россия Есенина - это время еще более крутых поворотов, еще более значительных исторических событий и революционных преобразований.
В Есенине, в его жизни и творчестве главное - решительный поворот к передовым идеям, революционным силам своей эпохи. Есенин сказал свое великое слово о своем времени и прежде всего о революционных событиях, определяющих узловые социальные, классовые конфликты его эпохи. Вместе с тем на такого художника, как Есенин, при его глубоко органической, ярчайшей поэтической индивидуальности, на протяжении всей жизни, всего творческого пути мог воздействовать и оказывать свое влияние поэт истинно великий и вместе с тем современный. Есенин неустанно шел вперед к этой величайшей поэтической вершине мировой и отечественной литературе, обретая все более твердую уверенность и самостоятельность в избранном им пути. С.Есенин был и остаётся прежде всего сыном своего века, своей эпохи. Всё это вместе взятое позволило Есенину еще при жизни, в двадцатые годы, стать объективно тем могучим художественным звеном, которое прочно и навсегда соединило реалистическую поэзию Пушкина, Лермонтова, Некрасова с поэзией социалистического реализма, рожденной Великим Октябрем" [ 5, с.37,41,45,46].

2 глава


Опорные детали-символы в стихах В.Баянова узнаются без труда - это сама природа России: рябина, береза, ива, родник, река. Это опробованные веками народного эстетического мышления образа, за каждым из них - свой ряд ассоциаций. "У реки рябина вянет, чистая и строгая" - этот песенный зачин становится мотивировкой для развития сюжета. А вращается он вокруг исконно песенных мотивов, не превращаясь в бытовые реалии. Например, так:

И черемуха за пасекой

Поет на склоне дня.

У черемухи за пазухой

Сто песен для меня.

Будто сказочная дева

Сердцу милые слова

Выпускает то из лева,

То из права рукава.

Улетают песни с кручи,

Зажигая, веселя, -

Жаворонками под кручи,

Перепелками в поля.

Счастье поэта, кажется мне, в том, что он сразу нашел свою главную тему и ей посвятил стихи. Пожалуй, он поэт одной темы, но это тема национально-русская, необъятная. К ней сходятся все ответвления, все вариации, даже тема любви, детства. Стих соприкасается с "почвенной тягой" народной песни, и в ответ возникает ни с чем несравнимое слово. Так или иначе, этот стих - эхо народной речи. Это ведь не смоделируешь, это надо слышать с колыбели.

Мне кажется, Баянов и сам осознает согревающий и питающий его источник. О деревне он говорит с особым чувством:

Мне тепло здесь от речи,

От бедовой, живой,

От реки, от заречья,

От травы луговой...

Песня тянется сильно,

От раздолья хмельна.

Молода, как Россия,

И стара, как она.

Одним из главных образов как в лирике С.Есенина, так и В.Баянова является берёза.
Статистика:
 Виктор Баянов - "Томь-Река" (59 стихотворений)
1. Какой земле принадлежим.
    - "умельцы" - 1 раз.
2. Сторона заветная.
    -"матери" - 1 раз.
    -"поляна" - 1 раз.
    -"он нас встречал ворчливо..." - 1 раз.
    -"новые веники" - 2 раза.
    -"на родине" - 3 раза.
3.Таежный свет.
    -"теперь не знаю - в шесть ли, в семь ли..." - 1 раз.
В сборнике В.Баянова "Томь-Река" из 59 стихотворений в 7 из них 10 раз встречается слово "берёза"...
Сергей Есенин "Избранное" (59 стихотворений):
-"Вот уж вечер. Роса..." - 1 раз.
-"Я по первому снегу приду..." - 1 раз.
-"Зеленая прическа..." - 2 раза.
-"Я покинул родимый дом..." - 1 раз.
-"Закружилась листва золотая..." - 1 раз.
-"Я последний поэт деревни..." - 1 раз.
-"Не жалею, не зову, не плачу..." - 1 раз.
-"Мне грустно на тебя смотреть..."- 1 раз.
-"Мы теперь уходим понемногу..." - 1 раз.
-"Возвращение на родину." - 1раз.
-"Отговорила роща золотая..." - 1 раз.
-"Низкий дом с голубыми ставнями..." - 1раз.
В 12 стихотворениях встречается слово "берёза" или родственные слова: «березового», «березовый» и др.
Для С.Есенина берёза является - одним из важнейших талисманов, ее он сравнивает с белокурой девушкой и любимой... Не менее важен этот образ и для В.Баянова .

Виктор Михайлович является продолжателем ранней лирики С.Есенина.
И берёзы стоят,
Как большие свечки.
А. Казаркин говорил о В.Баянове : 
"Стиховой мир Баянова я бы назвал утопией, вкладывая в слово не отрицательный смысл, а понимая его как доверчивость мечте, идеалу жизни гармоничной и радостной. От треволнений ближнего времени он отгорожен радужной песенной перегородкой. Этот идеальный мир целиком отнесен к прошлому. Отсюда и постоянная грусть: все предстает в ореоле невозвратимости. Понимать и оценивать такой мир можно лишь по тем принципам, какие выработаны в протяжной фольклорной песне. Это мир идеальный? Ну что ж, в народной песне невеста-крестьянка живет в хрустальном тереме и спит на лебяжьем пуху, отнюдь не в реальной черной, дымной избе." (А.Казаркин, Пульс Времени [ 1, с.46 ])









Заключение

Мы попытались выявить общие мотивы в творчестве В.Баянова и С.Есенина.Оба поэта употребляют в своих произведениях схожие художественные средства выразительности речи:

- эпитеты ("месяц-колоб", "месяц-жеребенок", "полянка-самобранка", "месяцы-перстни");

- метафоры ("красные крылья заката", "зелень лёгкая в глазах");

- олицетворения ("воробей псалтырь читает", "средь дружески кивающих вершин");

- сравнения (природа "божественный храм", "... блестит вода, как в сказочном копытце"). Этими средствами выразительности Баянов и Есенин воспевали природу родного края, природу Родины.

Выводы: 

Завершив свою исследовательскую работу, мы поняли, как интересно устроено человеческое естество: чем больше углубляешься в изучение того или иного предмета или явления, тем интереснее, что же дальше? Хочется добраться до самой сути того, что ты начал изучать. Мы глубоко убеждены, что творчество С.Есенина и В. Баянова можно изучать много и долго и этот источник никогда не иссякнет. Для себя мы открыли такие великие запасы их произведений, что неожиданно вспомнился весь программный материал школы, связанный с изучением творчества этих великих поэтов и захотелось поделиться своими открытиями со всеми, кому интересно творчество С.А.Есенина и В.М.Баянова и кто когда бы то ни было обращался к их творческой деятельности.











Список литературы:


1. А.Казаркин "Пульс Времени" Этюды о поэтах Кузбасса. - Кемеровское кн. изд-во, 1985. - 136 с. К14
2. Виктор Баянов "Томь-Река" Москва 1972 г.
3. Сергей Есенин "Проблемы творчества". Сборник статей. Сост. П.Ф. Юшин. М., "Современник", 1978. Е 82
4. Сергей Есенин. Собрание сочинений в пяти томах. Государственное издательство художественной литературы, М., 1991
5. Юрий Прокушев "Даль памяти народной". М., "Молодая гвардия", 1978. П80





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 18.11.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Научные работы
Просмотров57
Номер материала ДБ-363991
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх