Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Другие методич. материалы / Работа в ПЦК над "Совместным проектом с работодателями по формированию уровня информационной компетентности, сопоставимого с требованиями регионального рынка труда"

Работа в ПЦК над "Совместным проектом с работодателями по формированию уровня информационной компетентности, сопоставимого с требованиями регионального рынка труда"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Другое

Документы в архиве:

44.83 КБ Анкетирование предприятий12-13.xlsx
38.86 КБ Анкетирование предприятий13-14.xlsx
21.26 КБ анкета общая.docx
19.65 КБ анкетаИС.docx

Название документа анкета общая.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ОПРОСНИК ДЛЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

http://goo.gl/forms/Hd4sRSHVWn

В рамках работы над «Совместным проектом колледжа с работодателями по формированию уровня информационной компетентности у студентов, сопоставимого с требованиями регионального рынка труда» АУ СПО «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж» просит ответить Вас на несколько вопросов:

1. Полное наименование организации ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

2. Сфера деятельности___________________________________________________

3. С целью повышения качества подготовки выпускников колледжа, укажите, пожалуйста:

а) на Ваш взгляд, в каких программных продуктах, использующихся на предприятии, должны уметь работать выпускники колледжа:


MS Word


MS Excel


MS PowerPoint


MS Outlook


MS Access


1С: Бухгалтерия


1С: Торговля и склад


1С: Общепит


Coral Draw


Skype


Информационно-правовая система «Гарант»


Информационно-правовая система «Консультант+»


Антивирус Касперского


другое (укажите какое)______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

б) с какими техническими средствами, использующимися на предприятии, должны, на Ваш взгляд, уметь работать выпускники колледжа:


Принтер


Сканер


Факсимильный аппарат


Проектор


Копировальный аппарат


Многофункциональное устройство


Интерактивная доска


Сканер штрих-кодов


другие (укажите какие)______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

в) применяется ли на предприятии локальная вычислительная сеть? _________(да/нет);

г) Используется ли в работе предприятия Internet? _________(да/нет); в каких целях:


работа с электронной почтой


пересылка отчетностей в ИФНС, ПФР и др.


оформление заказов


размещение рекламы и справочной информации


проведение видеоконференций


другие (укажите какие)______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________


4. Имеется ли на предприятии официальный сайт? _________(да/нет);

укажите адрес_____________________________________________________________

5. Укажите, пожалуйста, студенты каких специальностей могут проходить практику на предприятии:


Дошкольное образование


Преподавание в начальных классах


Социальная педагогика


Коррекционная педагогика


Специальное дошкольное образование


Делопроизводитель, администратор


Социальный работник


Документационное обеспечение управления и архивоведение


Экономика и бухгалтерский учет


Земельно-имущественные отношения


Банковское дело


Страховое дело


Делопроизводитель


Социально-культурная деятельность


Музыкальное образование


Рациональное использование природных комплексов


Строительство и эксплуатация зданий и сооружений


Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования


Электромонтер по ремонту и обслуживанию электрооборудования


Мастер по лесному хозяйству


Овощевод. Цветовод


Мастер сухого строительства


Мастер общестроительных работ


Мастер отделочных строительных работ


Каменщики - штукатуры, маляры


Гостиничный сервис


Парикмахер, маникюрша


Повар-кондитер


Продавец, контролер-кассир


Сервис дом и коммунального хозяйства


Технология продукции общественного питания


Товароведение


Туризм


Информационные системы


Автоматизированные системы обработки информации и управления


Судовождение


Судовождение на внутренних водных путях и в прибрежном плавании


Судоводитель помощник механика маломерного судна


Профессиональное обучение


Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта


Автомеханик


Тракторист-машинист с\х производства




СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ

Название документа анкетаИС.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

ОПРОСНИК ДЛЯ РАБОТОДАТЕЛЕЙ

http://goo.gl/forms/WDPqRyAU4w


В рамках работы над «Совместным проектом колледжа с работодателями по формированию уровня информационной компетентности у студентов, сопоставимого с требованиями регионального рынка труда» АУ СПО «Ханты-Мансийский технолого-педагогический колледж» просит ответить Вас на несколько вопросов:


1. Полное наименование организации ___________________________________________________ ________________________________________________________________________________________


2. Сфера деятельности_________________________________________________________________


3. С целью повышения качества подготовки выпускников колледжа по специальности 230401 «Информационные системы», укажите, пожалуйста:


а) на Ваш взгляд, в каких программных продуктах, использующихся на предприятии, должны уметь работать специалисты по информационным системам:


MS Word


MS Excel


MS PowerPoint


MS Outlook


MS Access


1С: Бухгалтерия


1С: Торговля и склад


1С: Общепит


Coral Draw


Skype


Информационно-правовая система «Гарант»


Информационно-правовая система «Консультант+»


Антивирус Касперского


другое (укажите какое)______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________


б) с какими техническими средствами, использующимися на предприятии, должны, на Ваш взгляд, уметь работать специалисты по информационным системам:


Принтер


Сканер


Факсимильный аппарат


Проектор


Копировальный аппарат


Многофункциональное устройство


Интерактивная доска


Сканер штрих-кодов


другие (укажите какие)______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________


в) применяется ли на предприятии локальная вычислительная сеть? _________(да/нет);



г) Используется ли в работе предприятия Internet? _________(да/нет); в каких целях:


работа с электронной почтой


пересылка отчетностей в ИФНС, ПФР и др.


оформление заказов


размещение рекламы и справочной информации


проведение видеоконференций


другие (укажите какие)______________________________________________

______________________________________________

______________________________________________


4. Имеется ли на предприятии официальный сайт? _________(да/нет);

укажите адрес_____________________________________________________________


5. Укажите, пожалуйста, какими видами деятельности могут овладеть студенты специальности 230401 «Информационные системы» при прохождении практики на предприятии:


Эксплуатация и модификация информационных систем


Участие в разработке информационных систем


Соадминистрирование баз данных и серверов


Выполнение работ по профессии «Оператор электронно-вычислительных машин»


Выполнение работ по профессии «Мастер по обработке цифровой информации»


Выполнение работ по профессии «Наладчик технологического оборудования»




СПАСИБО ЗА УЧАСТИЕ



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

В результате работы над «Совместным проектом колледжа с работодателями по формированию уровня информационной компетентности у студентов, сопоставимого с требованиями регионального рынка труда» были разработаны анкеты и опрошены руководители организаций, либо руководители соответствующих отделов отделов.

По результатам опросов были реализованы следующие задачи:

  • разработаны совместно с работодателями методики преподавания по отдельным специальным предметам (компьютерные сети, выполнение работ по профессии «Наладчик технологического оборудования», эксплуатация информационной системы и другие);
  • модифицированы рабочие программы в соответствии с требованиями работодателей к уровню профессиональных компетенций студентов;
  • параллельно с реализацией рабочих программ происходила актуализация и других документов, входящих в состав УМК дисциплин.
  • преобразованы программы производственной практики в процессе исследования (проводилось анкетирование работодателей) по доведению уровня профессиональных компетенций студентов до требования регионального рынка труда;
  • проводились мероприятия по формированию социально ценностных мотивов учебной деятельности учащихся - профессиональных, познавательных, личностных (потребность в достижении успеха, самореализации, осознание значимости, необходимости своего труда, повышение самооценки).

Важным моментом сотрудничества с предприятиями является трудоустройство студентов на выпускном курсе.

Для оптимизации данной работы проводятся встречи студентов с работодателями.Так, традиционным для колледжа является проведение круглого стола «Эффективное трудоустройство, успешная карьера». Участниками данного мероприятия становятся студенты выпускных групп и представители работодателей. Главной целью проведения таких встреч является определение перспективных направлений взаимодействия колледжа и работодателей по проблемам трудоустройства и адаптации к рынку труда выпускников.

  • Постоянными приглашенными участниками круглых столов являются:

    1. Варлаков Илья Петрович, представитель ОАО «Ростелеком» - подразделение по обслуживанию информационных систем

    2. Милешкин Сергей Викторович, зам. директора, ОАО «Северречфлот»

    3. Гранкин Валерий Витальевич, нач. отдела информационных технологий МП "Водоканал" (Федосов Дмитрий Викторович, инженер-программист)

    4. Бронников Сергей Михайлович, старший инженер отдела технического обеспечения БУ «Окружной центр информационно-коммуникационных технологий»

    В работе круглых столов принимают участие и выпускники колледжа прошлых лет:

    1. Блинов Иван Сергеевич, инженер - программист ООО «НордКом»

    2. Кожиченков Андрей Александрович, старший инженер отдела программного обеспечения БУ «Окружной центр ИКТ»

    3. Конев Роман Феофанович, главный специалист отдела информатизации ГУ «Региональное отделение фонда социального страхования»

    В ходе таких встреч обсуждаются вопросы о том, как успешно пройти собеседование при трудоустройстве, какими компетенциями должен обладать выпускник специальности «Информационные системы». Выпускники прошлых лет делятся опытом успешного трудоустройства. Обсуждаются вопросы прохождения производственной практики, как один из возможных способов трудоустройства. Рассказывается о содействии колледжа в трудоустройстве выпускников. Все это позволяет эффективно подготовить выпускников к тому, с чем они столкнутся после получения диплома об окончании колледжа.
  • Системы срочных и перспективных действий при работе над проектом:

    Система срочных действий по изменению ситуаций

    Система перспективных действий по изменению ситуаций

    1.

    Создание базы данных предприятий города и округа, способных обеспечить проведение практик с использованием новейших технологий и методик

    Регулярный мониторинг базы с внесением дополнений и изменений

    2.

    Создание рабочей группы, состоящей из заведующих и руководителей практик, юридического отдела и представителей работодателей для подготовки проекта двухстороннего соглашения о сотрудничестве

    Заключение двухстороннего соглашения о сотрудничестве с предприятиями города и округа

    3.

    Привлекать ведущих специалистов предприятий к разработке и реализации программ подготовки специалистов среднего звена и квалифицированных рабочих и служащих

    Прохождение учебной практики и некоторых междисциплинарных курсов на базе заинтересованных предприятиях

    4.

    Изучить возможность организации помощи предприятиями в оснащении мастерских, аудиторий и учебных лабораторий современным оборудованием

    Создание учебных центров на базе заинтересованных предприятий

    5.

    Составить перечень направлений стажировок преподавателей и мастеров производственного обучения с привлечением методической службы

    Составление графика прохождения стажировок преподавателями и мастерами производственного обучения на ближайшие 5 лет

Автор
Дата добавления 11.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров105
Номер материала ДВ-249984
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх