Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Работа в ЗПР классах

Работа в ЗПР классах

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Реализация образовательных технологий при обучении детей с задержкой психиче...
Задержка психического развития- замедленный индивидуальный темп развития реб...
Особенности обучения детей с ЗПР: Использование современных технологий. Обяза...
Педагогические технологии Технология коррекционно-развивающего обучения Игров...
Технология коррекционно-развивающего обучения Технология коррекционно-развива...
Технология личностно-ориентированного обучения Технология личностно-ориентир...
Игровая технология Сущность игровой технологии заключается в активизации поз...
Информационно-коммуникативные технологии С целью развития познавательной деят...
Диагностика уровня школьной мотивации.
Результаты диагностики учащихся с ЗПР с 5 по 8 класс за 2013-16 учебные годы....
Выводы: Формируется интерес к учебным предметам. Повышается уровень достижени...
1 из 11

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Реализация образовательных технологий при обучении детей с задержкой психиче
Описание слайда:

Реализация образовательных технологий при обучении детей с задержкой психического развития Учитель математики МБОУ «СОШ № 51» Андрюнина В.Г.

№ слайда 2 Задержка психического развития- замедленный индивидуальный темп развития реб
Описание слайда:

Задержка психического развития- замедленный индивидуальный темп развития ребёнка.

№ слайда 3 Особенности обучения детей с ЗПР: Использование современных технологий. Обяза
Описание слайда:

Особенности обучения детей с ЗПР: Использование современных технологий. Обязательные индивидуальные и индивидуально-групповые занятия. Методы и приёмы обучения (дифференцированный и индивидуальный подходы). Оптимальное сочетание теоретических и практических разделов обучения. Чередование умственного напряжения и разрядки. Учебный план и учебные программы специфичны.

№ слайда 4 Педагогические технологии Технология коррекционно-развивающего обучения Игров
Описание слайда:

Педагогические технологии Технология коррекционно-развивающего обучения Игровая Технология личностно-ориентированного обучения. Информационно-коммуникативные

№ слайда 5 Технология коррекционно-развивающего обучения Технология коррекционно-развива
Описание слайда:

Технология коррекционно-развивающего обучения Технология коррекционно-развивающего обучения является основной технологией при обучении таких детей. Данная технология – это форма дифференциации образования, позволяющая решать задачи своевременной активной помощи детям с трудностями в обучении и адаптации к школе, реализующей принципы единства диагностики и коррекции недостатков развития, развития общих способностей к учению на основе личностно-ориентированного и деятельностного подхода, обеспечивающего индивидуализацию обучения детей данной категории.

№ слайда 6 Технология личностно-ориентированного обучения Технология личностно-ориентир
Описание слайда:

Технология личностно-ориентированного обучения Технология личностно-ориентированного обучения, ориентированна на личностные особенности и возможности учеников, создания ситуаций для саморазвития. Эта технология позволяет развивать индивидуальные познавательные способности каждого ребенка, максимально выявлять, использовать индивидуальный опыт, помочь ученику познать себя, самоопределиться и самореализоваться, что очень важно для детей с ЗПР.

№ слайда 7 Игровая технология Сущность игровой технологии заключается в активизации поз
Описание слайда:

Игровая технология Сущность игровой технологии заключается в активизации познавательной деятельности учащихся, их мыслительных операций. Творческая атмосфера, свобода от шаблона, возникающие в игре, способствуют раскрепощению творческих резервов человеческой психики, нейтрализуют чувство тревоги, создают ощущение спокойствия, облегчают межличностные отношения. Огромное положительное влияние оказывает игра на учебную деятельность интеллектуально пассивных детей. В процессе игры интеллектуально пассивный ребенок способен выполнить объем учебной работы, какой ему совершенно недоступен в обычной учебной ситуации.

№ слайда 8 Информационно-коммуникативные технологии С целью развития познавательной деят
Описание слайда:

Информационно-коммуникативные технологии С целью развития познавательной деятельности и общего развития детей мы проводим уроки с использованием компьютера (используем мультимедийные презентации, обучающие игры). Компьютер дает реальную возможность для качественной индивидуализации обучения детей, позволяет повысить мотивацию, заинтересованность детей. В процессе применения ИКТ происходит развитие обучаемого, подготовка учащихся к свободной и комфортной жизни в условиях информационного общества. Уроки с использованием ИКТ способствуют развитию творческих способностей, активизации мыслительной и познавательной деятельности. А управление сложным техническим средством, каким является компьютер, уравнивает детей со взрослыми, которым так хотят подражать дети младшего школьного возраста.

№ слайда 9 Диагностика уровня школьной мотивации.
Описание слайда:

Диагностика уровня школьной мотивации.

№ слайда 10 Результаты диагностики учащихся с ЗПР с 5 по 8 класс за 2013-16 учебные годы.
Описание слайда:

Результаты диагностики учащихся с ЗПР с 5 по 8 класс за 2013-16 учебные годы. В данном классе обучаются дети с ЗПР. В течение ряда лет с учащимися данного класса проводится диагностика: 1. Уровень умственного развития (Э.Ф.Замбицявичене); 2. Уровень школьной мотивации (Н.Г.Лускановой).

№ слайда 11 Выводы: Формируется интерес к учебным предметам. Повышается уровень достижени
Описание слайда:

Выводы: Формируется интерес к учебным предметам. Повышается уровень достижений. Развиваются нравственные и моральные качества. Создается благоприятный психологический климат в классе. Создается для каждого ученика ситуация успеха. Раскрываются способности ученика. Развиваются ключевые компетенции: учебно-познавательные, ценностно-смысловые, коммуникативные, информационные, природоведческие и здоровьесберегающие или компетенции личностного самосовершенствования, социокультурные.

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 28.09.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров28
Номер материала ДБ-218241
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх