Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Работа на научно-практическую конференцию младших школьников «Я познаю мир» НАУКА О МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЯХ
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Работа на научно-практическую конференцию младших школьников «Я познаю мир» НАУКА О МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЯХ




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов



Заявка-анкета

участника окружной научно-практической конференции

младших школьников « Я познаю мир» - 2014


  1. Ли Алена Владимировна

  2. НОУШИ №9 ОАО «РЖД»

  3. Класс 4 «Б»

  4. Физика

  5. Наука о мыльных пузырях

  6. Ли Светлана Александровна, НОУШИ №9 ОАО «РЖД», 89272021172, учитель физики

  7. Компьютер, проектор



Окружная научно-практическая конференция

младших школьников «Я познаю мир» - 2014



Направление «Физика»




НАУКА О МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЯХ




Выполнил: ученица 4 «б» класса

НОУ ШИ №9 ОАО «РЖД»

Ли Алена

Научный руководитель:

учитель физики

НОУ ШИ №9 ОАО «РЖД»

Ли Светлана Александровна




Кинель

2014

2


Оглавление


Страницы

Введение

  1. Цель исследования 3

  2. Оборудование 3

Основная часть

  1. Есть ли у воды кожа? 4

  1. Наука о мыльных пузырях 5

  2. Секрет мыльных пузырей 6

  3. Мои исследования 7

Заключение

  1. Выводы 8

  2. Список литературы 9

3

Здравствуйте! Меня зовут Алена Ли. Я учусь в 4 классе школы – интернат №9 ОАО «РЖД». Я очень люблю пускать мыльные пузыри. Меня давно интересовал вопрос: как они образуются?


Цель исследования


Я задалась целью выяснить причину происхождения мыльных пузырей и исследовать несколько видов мыльных растворов для использования их в моих любимых развлечениях.


Оборудование


Для своих исследований я использовала следующее оборудование:

- растворы: хозяйственного мыла, стирального порошка, жидкого мыла, геля для душа, шампуня, купленный раствор.

-hello_html_m3e0b0399.jpg
стакан с водой, монетки, стеклянные трубочки, воронку, пластмассовое кольцо, нить.


4


Есть ли у воды кожа?



hello_html_m31363c66.jpgСтранный вопрос? Проведем эксперимент: нальем в стакан воду до самого края. Опускаем в воду монетки, одну за другой. Поверхность воды стала выпуклой – поднялась горбом! Этот горб вздувается, словно воздушный шарик. Но у шарика есть «кожа». Это его резиновая оболочка. А у воды? У нее ведь кожи нет? И все-таки вода ведет себя так, будто у нее тоже есть оболочка. Упругая, словно резиновая. На какой-то монете эта невидимая оболочка разрывается. Струйка воды сбегает по стенке стакана, и водяной горб сразу опадает. Словно лопнул шарик…

Вы, наверное, видели, как снуют по поверхности пруда жучки-водомерки. Они тоже скользят по поверхностной пленке. Можно даже увидеть как она прогибается.



5



Наука о мыльных пузырях



Вы, конечно, пускали мыльные пузыри. Дело это нехитрое. Была бы мыльная вода да соломинка!

Возьмем лист алюминиевой фольги (от упаковки шоколада), Нарисуем лепестки. Поставим опору посреди блюдца, а розетку смочим в мыльном растворе и положим сверху. Лепестки опадут, обвиснут. Кажется, наш цветок увял, не успев расцвести. Но это только кажется! Выдуем пузырь и поднесем к центру розетки. Сейчас же лепестки пристанут к пузырю и поднимутся, натянутые упругой мыльной плёнкой. Продолжаем надувать пузырь – и цветок будет раскрываться всё шире и шире. Правда, он не особенно ароматен: мыло - то хозяйственное. Но зато наш цветок очень красив: серебряные лепестки и радужный шар в середине!



hello_html_701d88e0.jpghello_html_4059fa67.jpg

6

Секрет мыльных пузырей



В чем же секрет мыльных пузырей? В них обнаруживается то самое явление, которое создает «кожу» у воды. Только состав раствора для пузырей подобран специально, чтобы пленка была более прочной и упругой. Проведем эксперимент. Кольцо от пяльцев окунем в мыльный раствор и осторожно вынем, так чтобы на нем образовалась мыльная пленка. Эта пленка на поверхности жидкости всегда туго натянута. Поэтому явление называют поверхностным натяжением. Положим на нее связанную нить, смоченную тем же мыльным раствором. Петелька будет лежать так, как легла, неровная, неаккуратная. Но как только мы прикоснемся рукой к мыльной пленке внутри петельки, она расправится! Внутри петли пленка лопнет, а та, что осталась снаружи, растянет нитку в правильное кольцо. Это кольцо будет растягиваться натяжением ободка пленки, оставшегося между ниткой и наружным кольцом. Поверхностное натяжение действует во все стороны одинаково. Поэтому кольцо из нитки расположится точно посередине внешнего кольца!

hello_html_m2cc9b14.jpg











7


Исследования


Проведем исследования растворов на способность к образованию пузырей. Для этого будем надувать пузыри из разных растворов и оценивать их прочность по размерам и времени «жизни».


hello_html_mdfda8b1.png

Результаты исследования


Первое место.

Наилучший результат дал готовый раствор, приобретенный в магазине - 5 баллов. Пузыри получались прочные, долго «жили», при однократном смачивании трубочки «рождалось» 2 – 3 пузыря. Эти пузыри были еще и самые яркие.

Второе место.

Я присудила пузырям из раствора хозяйственного мыла – 4 балла. Пузыри уступали по прочности первым, «рождались» по одному.

8

Третье место.

Получают пузыри из раствора шампуня. Они были красивы, но глаз радовали не долго.

Пузыри из других растворов лопались уже на стадии роста. Они получают диплом участника.


Выводы


  • Условием образования прочных мыльных пузырей являются силы поверхностного натяжения.

  • Состав раствора для пузырей подобран таким образом, чтобы пленка была более прочной и более упругой.

  • Самым качественным раствором для образования мыльных пузырей оказался готовый, купленный раствор.

9


Литература


  1. Том Тит Научные забавы: физика без приборов, химия без лаборатории - М.: Издательский Дом Мещерякова, 2007, 2-е издание - 224 с.


  1. Л. Гальперштейн Забавная физика - М.: «Детская литература», 1993.-255 с.


  1. Физическая смекалка. Занимательные задачи и опыты по физике для детей. - М., Омега, 1994. - 256 с.


  1. Интернет - ресурсы.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Краткое описание документа:

Работа на   научно-практическую конференцию

младших школьников «Я познаю мир»  

Направление  «Физика» 

 

НАУКА О МЫЛЬНЫХ ПУЗЫРЯХ

Разработка содержит презентацию и текстовый документ.

Материал будет интересен учителям начальной школы для уроков по предмету Окружающий мир. Работа содержит теоретический материал по разделу физики о силе поверхностного натяжения, список используемого оборудования, описание опытов, фотографии проведенных опытов, исследования, анализ результатов исследовательской деятельности, выводы.

Общая информация

Номер материала: 139391
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 20 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>