1091592
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
До повышения цен на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации осталось:
0 дней 0 часов 0 минут 0 секунд
Успейте подать заявку на курсы по минимальной цене!
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%
ИнфоурокТехнологияДругие методич. материалыРабота по развитию профессиональных навыков у учащихся специальной (коррекционной) школы на уроках швейного дела.

Работа по развитию профессиональных навыков у учащихся специальной (коррекционной) школы на уроках швейного дела.

Лабиринт

Выбранный для просмотра документ Работа по развитию профессиональных навыков у учащихся специальной 20.12.pptx

библиотека
материалов
Работа по развитию профессиональных навыков у учащихся специальной (коррекцио...
Профессионально – трудовое обучение в коррекционной школе строится с учетом...
 «Дари радость детям»
Именно с уроков труда учащиеся должны вынести умение выдерживать трудовую на...
 Спасибо
Лабиринт

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Работа по развитию профессиональных навыков у учащихся специальной (коррекцио
Описание слайда:

Работа по развитию профессиональных навыков у учащихся специальной (коррекционной) школы на уроках швейного дела Ситникова О.Г., учитель трудового обучения ГБОУ РХ «Черногорская специальная (коррекционная) школа - интернат

2 слайд Профессионально – трудовое обучение в коррекционной школе строится с учетом
Описание слайда:

Профессионально – трудовое обучение в коррекционной школе строится с учетом умственных и физических возможностей обучающихся. Его конечная цель – подготовить школьников к самостоятельному выполнению несложных работ квалифицированного труда в условиях современного производства. Задачи: Комплексное воспитание и профориентация Формирование технических знаний и трудовых приемов работы Развитие профессиональных навыков

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд  «Дари радость детям»
Описание слайда:

«Дари радость детям»

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Именно с уроков труда учащиеся должны вынести умение выдерживать трудовую на
Описание слайда:

Именно с уроков труда учащиеся должны вынести умение выдерживать трудовую нагрузку, доводить начатое дело до конца, уважение к рабочим людям. А эти качества нужны в любой профессии. ,

9 слайд  Спасибо
Описание слайда:

Спасибо

Выбранный для просмотра документ Работа по развитию профессиональных навыков у учащихся специальной(коррекционной) школы на уроках швейного дела.doc

библиотека
материалов

Ситникова О.Г., учитель трудового обучения ГБОУ РХ «Черногорская специальная (коррекционная) школа-интернат

Работа по развитию профессиональных навыков у учащихся специальной

(коррекционной) школы на уроках швейного дела.


Подготовка умственно отсталых детей и подростков к самостоятельной жизни имеет важнейшее социальное значение. В коррекционной школе на решение этой задачи направлен весь педагогический процесс, но особая роль в нем отводится трудовому обучению.

Одной из специальностей профессионально – трудового обучения в специальной (коррекционной) школе – интернате г. Черногорска является швейное дело. Мне хотелось бы поделиться некоторым опытом обу­чения девочек швейному делу и ориентации их на про­фессию швеи-мотористки.

Чтобы подготовить учащихся к успешной работе в качестве швей – мотористок, учебная программа выделяет специальное время, часы практического повторения на изготовление швейных изделий, имеющих практическое потребительское значение. Для проработок тем по программе швейное дело, в рамках акции «Дари радость детям», мы с ученицами принимаем заказы от детских садов на пошив одежды к сюжетно – ролевым играм. Причем беремся за выполнение только тех вещей, пошив которых учащимся знаком по предшествующему обучению (салфетки, фартуки, панамы, халаты, пижамы, постельное белье).

Так как в образовательной области «Технология» наиболее продуктивными являются проектные творческие технологии обучения, в процессе которых учащиеся развивают свой творческий потенциал, работу над изделием ведем по методу проектов. Главной задачей которого является повышение технологической грамотности учащихся. В процессе выполнения творческого проекта каждая ученица становится участником всех видов деятельности и выступает в роли и художника модельера, и конструктора, и технолога, и оператора швейного производства. У учащихся формируются и развиваются умения творчески подходить к выполнению работы. Кроме того ученицы с удовольствием работают над такими проектами, зная, что изделия выполненные их руками имеют практическую значимость и принесут большую радость воспитанникам детских садов.

Пошив осуществляется бригадным методом: каждому члену бригады подбирается операция в зависимости от уровня его подготовки. Но это не значит, что все постоянно выполняют одну и ту же операцию. Через определенное время учащиеся меняются операциями, с тем, чтобы они научились одинаково хорошо выполнять все виды труда при изготовлении данных изделий.

Кроме того при выполнении работы учащиеся следят за качеством работы, осуществляя взаимоконтроль. Замечания по качеству изделий обсуждаются со всеми членами бригад, для того, чтобы учесть их в дальнейшей работе.

Так в процессе овладения технологическими навыками на уроках швейного дела ученицы из «потребителей» превращаются в «производителей», что позволяет им подготовиться к деятельности в сфере общественного производства.

Девочки ощущают значимость своего труда, осознают нужность профессии швеи. Это приводит к успешной социализации выпускников.

Приобщение к профессии - дело трудное, кропотливое, растянувшееся на го­ды. Именно с уроков труда учащиеся должны вынести уме­ние выдерживать трудовую нагрузку, доводить начатое дело до конца. А эти ка­чества нужны в любой профессии.

И от нас зависит появится ли у учащихся стойкий интерес к предмету, а затем и к профессии швеи-мотористки .


2


Лабиринт
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Подготовка умственно отсталых детей и подростков к самостоятельной жизни имеет важнейшее социальное значение. В коррекционной школе на решение этой задачи направлен весь педагогический процесс, но особая роль в нем отводится трудовому обучению.

Одной из специальностей профессионально – трудового обучения в специальной (коррекционной) школе – интернате г. Черногорска является швейное дело. Мне хотелось бы поделиться некоторым опытом обу­чения девочек швейному делу и ориентации их на про­фессию швеи-мотористки.

Чтобы подготовить учащихся к успешной работе в качестве швей – мотористок, учебная программа выделяет специальное время, часы практического повторения на изготовление швейных изделий, имеющих практическое потребительское значение

Общая информация
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.