- 02.02.2015
- 29736
- 386
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Урок по русскому языку в 11 классе.
Учитель русского языка и литературы сш№6
Туржанова Гульнара Умербековна
Тема: Работа по тексту «Гостеприимство»
(Развитие речи и функциональной грамотности)
Цель: хорошо знать содержание текста, выполнить задания к тексту; способствовать развитию речи и функциональной грамотности; развивать познавательный интерес, научиться критически мыслить; использовать элементы интегрированного обучения.
Воспитывать толерантность и уважение между народами, стремиться к успеху.
Тип урока: развитие речи и функциональной грамотности
Методы: словесный, частично- поисковый, интегрированный, групповой.
Оборудование: слайды, раздаточный материал /пословицы о гостеприимстве/, текст стр. 207 (учебник русс. яз 11 класс , упр. 285)
І. Ход урока: Вступительное слово. Мотивация . 1) В каком мире мы живем? Ответ дайте прилагательными.
2) Почему Казахстан называется многонациональным?
3) Представители каких народов присутствуют в вашем классе?
4) Назовите символы мира и гостеприимства.
Правила работы в группе:
1 сотрудничество
2. толерантность
3. слушать и слышать друг друга
4 стремиться к успеху
I.Проверка домашнего задания:
1) Выразительное чтение текста
2) Определить тип текста тему и основную мысль
3) Составить план /короткий/
4)Толкование слов ( гостеприимство, обычай, ритуал ,яства , трапеза, классика)
Переведите слова на казахский и английский язык (дом,гость,хлеб,рыба,соль,масло,огонь,вода)
ІII.Вопросы к тексту :
1)Почему обычай гостеприимства древний и сохраняется у разных народов?
2)Приведите примеры гостеприимства у разных народов. Как выживали люди, благодаря этому обычаю?
3)Гостеприимство – мораль или закон? Докажите.
4)Объясните значение слова «потчевать». 5)Объясните выражение «Угощать-то угощали,было что поесть,да принуки не было».
6)Считаете ли Вы ,что гостеприимство утратит свое значение в наше время?
7)Кого Вы считаете более гостеприимным: северян или южан. Почему?
ІҮ.Задание по орфографии: Объяснить правописание существительных «гостеприимство», «хлеб-соль».
V.Задание по синтаксису: Выпишите из текста одно сложное предложение и определите тип СП.
VІ.Ораторское мастерство на тему: «Гостеприимство- святое понятие»
VІI.Разыграйте сценку:«Я пришел к тебе в гости».
VIІI.Заключение:Я знал, узнал, хочу узнать
IХ.Оценивание(Подсчет баллов;2 звезды, одно пожелание)
X.Домашнее задание:Составить 4 СП на тему гостеприимства и
соотнести с четырьмя знаменательными датами 2015 года (70 лет ВОВ,20 лет АНК,Конституции РК и 550 лет Казахского ханства).
6 655 366 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Туржанова Гульнара Умербековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72/144/180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.