Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Работа с дидактическим текстом. Статья «Рыцари» из энциклопедии «Я познаю мир. История». к рассказу Ю. Я. Яковлева «Рыцарь Вася» (вводный урок)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Работа с дидактическим текстом. Статья «Рыцари» из энциклопедии «Я познаю мир. История». к рассказу Ю. Я. Яковлева «Рыцарь Вася» (вводный урок)

библиотека
материалов

Литературное чтение, 4 класс


Работа с дидактическим текстом.

Статья «Рыцари» из энциклопедии «Я познаю мир. История».

к рассказу Ю. Я. Яковлева «Рыцарь Вася» (вводный урок)


Цель: расширение читательского кругозора через чтение дополнительного материала

Оборудование: статья (на листе А4), листы для работы в группах, фломастеры, магнитная доска, маркеры


Структура урока

Деятельность учителя

Планируемая деятельность учащихся

Работа с дидактическим текстом (статья).

1. Индивидуальная самостоятельная работа.




2. Фронтальная работа.





3. Групповая работа (создание нового продукта).



4. Коллективная работа (межгрупповой диалог).







5. Итог урока, рефлексия.



















6. Домашнее задание.






- Прочитайте статью и приготовьтесь поделиться информацией с товарищами. Расскажите своими словами, что вам удалось узнать.


Сообщения детей.






- Разделите текст на части. Составьте план.



Обсуждение составленных планов. Их сравнение.










1. Приём «Выскажи своё мнение».

Я узнал…

Меня удивило…

Мне запомнилось…

Теперь я понял…

Мне понравилось…


2. Составление модели «Рыцарь».



Каким же вам представляется настоящий рыцарь? Дайте точные определения.







Пересказ статьи по плану.






Чтение «для себя».






Учащиеся по очереди рассказывают по 1 предложению о том, что удалось узнать.



План записывается на альбомных листах.



Листы вывешиваются на доску. От каждой группы выступает представитель (могут быть и два, как договорятся дети). Принимают эталонный план, записывают в тетради.



Обмен впечатлениями.








Ведётся запись на магнитной доске.


рыцарь

Смелый

Доблестный

Отважный

Герой

Благородный

Ловкий

Честный





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Литературное чтение, 4 класс

 Работа с дидактическим текстом.

Статья «Рыцари» из энциклопедии «Я познаю мир. История».

к рассказу Ю. Я. Яковлева «Рыцарь Вася» (вводный урок)

 

Цель: расширение читательского   кругозора через чтение дополнительного материала

Оборудование: статья (на листе А4), листы для работы в группах, фломастеры, магнитная доска, маркеры

 

Структура урока

Деятельность учителя

Планируемая деятельность учащихся

 Работа с дидактическим текстом (статья).

1. Индивидуальная  самостоятельная работа.

 

 

 

2. Фронтальная работа.  

 

 

 

 

3. Групповая работа (создание нового продукта).

 

 

4. Коллективная работа (межгрупповой диалог).

 

 

 

 

 

 

5. Итог урока, рефлексия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6. Домашнее задание.

 

 

 

 

 

- Прочитайте статью  и приготовьтесь  поделиться информацией с товарищами.  Расскажите своими словами, что вам удалось узнать.

 

Сообщения детей.

 

 

 

 

 

- Разделите текст на части. Составьте план.

 

 

Обсуждение составленных планов. Их сравнение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. Приём «Выскажи своё мнение».

Я узнал…

Меня удивило…

Мне запомнилось…

Теперь я понял…

Мне понравилось…

 

2. Составление модели «Рыцарь».

 

 

 – Каким же вам представляется настоящий рыцарь? Дайте точные определения.

 

 

 

 

 

 

Пересказ статьи по плану.

 

 

 

 

 

Чтение «для себя».

 

 

 

 

 

Учащиеся  по очереди  рассказывают по 1 предложению о том, что удалось узнать.

 

 

План записывается на альбомных листах.

 

 

Листы вывешиваются на доску. От каждой группы выступает представитель (могут быть и два, как договорятся дети). Принимают эталонный план, записывают в тетради.

 

 

Обмен впечатлениями.

 

 

 

 

 

 

 

Ведётся запись на магнитной доске.

 

рыцарь

Смелый

Доблестный

Отважный

Герой

Благородный

Ловкий

Честный

 

 

 

 

Автор
Дата добавления 16.03.2015
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров243
Номер материала 446085
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх